學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案
在平平淡淡的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的及意義：
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養學(xué)生能力的基礎和保證。正確的學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內容。學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會(huì )主義建設獻身的精神，才能有高尚的動(dòng)機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習的永久性動(dòng)力。
為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習目的,養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發(fā)現，有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：
豐滿(mǎn)，天使的羽翼
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院xxxx教室
五、活動(dòng)對象：
xxxx大學(xué)xxxxxx全班同學(xué)
六、活動(dòng)內容：
�、儆梢幻瑢W(xué)以PPT的形式介紹歷的護士和事跡
�、诹私M織起來(lái)詩(shī)朗誦，一人放一些音樂(lè )和圖片(同學(xué)們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。
�、蹆扇艘唤M做“心有靈犀”游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學(xué)護理的專(zhuān)有名詞，一人正對著(zhù)大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動(dòng)作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會(huì )獲得獎品。
�、苡蓞⒓邮终Z(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。
�、葜鞒秩藛�(wèn)一些護理專(zhuān)業(yè)知識或常識等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著(zhù)說(shuō))，搶答對的最多的一組將會(huì )獲得相應的禮品。
�、抻扇煌瑢W(xué)演繹小品
�、哂擅總�(gè)宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習，理想，自身素質(zhì)等。
�、嘤伞白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)”這首歌結束這次主題班會(huì )。
七、經(jīng)費預算：
毽子x元
棒棒糖xx元
八、活動(dòng)其他安排：
�、呕顒�(dòng)經(jīng)費：由xxxx班費所出
�、坪笄诠ぷ鳎河蓌xxx班一位同學(xué)拍照
�、乔捌跍蕚洌篜PT由團支書(shū)制作，主持人演講稿由主持人自行準備
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案2
一、班會(huì )思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設(核心)
四、班會(huì )方案：
(一)班會(huì )人員：xx班全體同學(xué)
(二)班會(huì )主持：xxx
(三)班會(huì )記錄：xxx
五、班會(huì )步驟：
1、xx發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、xx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、xx發(fā)言：
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、xxx發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、xx：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查
主要檢查早上內務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、xxx：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、xx發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、xx發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、xxx發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、xxx發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問(wèn)題。(2)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、xxx發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、xxx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、xxx發(fā)言：(1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
(2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、xxx宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案3
一、指導思想
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以培養創(chuàng )新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設讀書(shū)交流
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富她們的知識，開(kāi)展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書(shū)，我交流，我快樂(lè )!
三、活動(dòng)的口號：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香
四、活動(dòng)目標：
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成為中華民族的.偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造人生的輝煌。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
六、活動(dòng)內容及安排
時(shí)間：xx月xx日上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)
地點(diǎn)：xxx
內容：由班長(cháng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書(shū)館樓下集合，大家一起來(lái)到圖書(shū)室，分散開(kāi)，開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(cháng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(cháng)召開(kāi)一次班會(huì )，讓大家逐個(gè)上臺講一下自己今天讀書(shū)的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習委員作總結，并鼓勵大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習慣中去。班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)的主題：“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))
二、活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過(guò)舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，加強同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動(dòng)中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學(xué)習得到一些好的學(xué)習方法，吸取精華。
三、活動(dòng)對象：xxxx班
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教xxxx
六、活動(dòng)流程：
1.觀(guān)看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康的簽名
2.開(kāi)展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品�；顒�(dòng)形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節組成。 ②每個(gè)寢室派一個(gè)代表，每?jì)蓚�(gè)寢室組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說(shuō)請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。
5.歌曲演唱：《我們都會(huì )錯》
6.班主任寄語(yǔ)。
七、經(jīng)費預算：
零食、飲料、獎品：xxx元
裝扮教室：xx元
水果：xx元
共計：xxx元
八、負責人：
xxxx班班委
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案5
時(shí)間：xxxx年xx月xx日晚上x(chóng):00—x:00
地點(diǎn)：x號教學(xué)樓_
主持：班長(cháng)學(xué)習委員
與會(huì )老師：輔導員
與會(huì )班級：xx級xxxx班(全體同學(xué))
主要內容：
一、輔導員老師說(shuō)明這次主題班會(huì )的目的與意義：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì )使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內課外學(xué)習的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的帶有傾向性的、穩定的態(tài)度和行為，具體表現在學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣上。從廣義來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習慣等，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內涵是學(xué)校領(lǐng)導在樹(shù)立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過(guò)程中辦學(xué)思想、培養目標、學(xué)習和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學(xué)習目的、濃厚的學(xué)習興趣、進(jìn)取的學(xué)習精神、刻苦的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、優(yōu)秀的學(xué)習方法、嚴明的學(xué)習紀律等，還應該體現與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長(cháng)主持班會(huì )正式開(kāi)始：
主題班會(huì )上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的內涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設，寢室長(cháng)代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵點(diǎn)，寢室應該建立起“寢室長(cháng)負責制”，寢室衛生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)每一個(gè)人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長(cháng)的作用發(fā)揮，定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應該在寢室學(xué)風(fēng)建設上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長(cháng)葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個(gè)人都要遵守并維護班級公約;嚴格執行班紀班規是保證全班學(xué)生團結向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開(kāi)始班級工作實(shí)施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衛生、班級活動(dòng)記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來(lái)帶動(dòng)十本2班的學(xué)習風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現總結如下：
(一)高度重視，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動(dòng)腦筋，身體力行去培養良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設計如何起步，如何一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì )相當困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設宜早不宜遲。
(二)全員發(fā)動(dòng)，形成共識。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣，應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì )。其次，班會(huì )形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺(jué)性，這是培養班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標準確定后，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的支持和幫助。
(三)培養骨干，形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設時(shí)，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經(jīng)驗，樹(shù)立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現和培養新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風(fēng)作出貢獻。
四、接著(zhù)學(xué)習委員進(jìn)行了總結講話(huà)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設年的契機，認識到學(xué)風(fēng)建設是有利于廣大學(xué)生成長(cháng)、成才的重要舉措，號召同學(xué)們人人爭當學(xué)風(fēng)建設的典范，從我做起，從學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認真上好每節課開(kāi)始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學(xué)習、生活習慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )多看一些關(guān)于人文社科方面的書(shū)籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來(lái)約束自己!希望能夠通過(guò)這次班會(huì )能夠在各方面的認識得到提高!
結束語(yǔ)：制定班級學(xué)風(fēng)建設規劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習、發(fā)展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學(xué)風(fēng)建設的聯(lián)動(dòng)機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習者的內在動(dòng)因，人人爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)建設的典型。學(xué)風(fēng)建設的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵是身體力行。
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