中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《過(guò)城門(mén)》
身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的中班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《過(guò)城門(mén)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《過(guò)城門(mén)》
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
1、初步學(xué)會(huì )唱這首兒歌。
2、體會(huì )到音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。
3、樂(lè )于參與音樂(lè )游戲。
三、活動(dòng)準備：
錄音機、該音樂(lè )的'配套磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、教師用語(yǔ)言直接導入課程。
教師：“小朋友們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，不過(guò)，在玩這個(gè)游戲前我們得先學(xué)一首歌，然后把這首歌放入到我們的游戲中，要一邊說(shuō)一邊玩，好嗎?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"現在，先讓我們聽(tīng)一下這一首好聽(tīng)的歌�！�
教師播放音樂(lè )。
2、教師放音樂(lè )，讓幼兒熟悉這首歌的旋律。
教師：“小朋友們仔細聽(tīng)，在這首歌里都說(shuō)了些什么?”
3、教師自己唱一遍兒歌，邊唱邊用自己的身體比一些相應的動(dòng)作�？梢宰屝∨笥研÷暤母�(zhù)唱。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。
4、教師說(shuō)明游戲規則，然后請5到10個(gè)小朋友先做一次游戲，以便讓所有幼兒都明白游戲的規則。在幼兒游戲時(shí)，教師要及時(shí)的播放音樂(lè )。
5、請全班的小朋友一起來(lái)游戲，并且一邊游戲一邊跟著(zhù)錄音機唱兒歌。
五、活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)延伸
組織幼兒在課外活動(dòng)時(shí)間邊唱兒歌邊玩游戲。
游戲規則：教師蹲下，和一名幼兒手拉手并舉過(guò)頭頂，搭成城門(mén)的造型，當音樂(lè )響起時(shí)，幼兒一邊唱歌一邊從城門(mén)下穿過(guò)。當唱到最后一句“走到城門(mén)滑一跤”時(shí)，城門(mén)關(guān)閉，被關(guān)到的小朋友就來(lái)替換老師，成為城門(mén)。依此類(lèi)推，游戲繼續。
活動(dòng)反思：
當幼兒已經(jīng)會(huì )唱歌曲的時(shí)候，教師應該及時(shí)退出，大膽地放手讓幼兒自己來(lái)試一試。而在活動(dòng)當中，我沒(méi)有處理好這個(gè)細節，由始至終都參與孩子的活動(dòng)，弄得自己的嗓子冒煙，又沒(méi)有讓孩子單獨發(fā)揮的機會(huì )。所以，教師應該仔細觀(guān)察，靈敏地感應最佳退出時(shí)機并采取行動(dòng)。
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