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健康的教案模板

時(shí)間:2021-09-24 10:39:17 教案 我要投稿

健康的教案模板

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編幫大家整理的健康的教案模板,希望對大家有所幫助。

健康的教案模板

  健康的教案模板1

  一、設計意圖

  我們周?chē)沫h(huán)境存在著(zhù)許多看不見(jiàn)的細菌、寄生蟲(chóng)卵,幼兒好奇的天性使他們去到哪里都想摸摸、玩玩,小手也在不知不覺(jué)中沾上細菌等微生物。如果不注意洗手,幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開(kāi)展學(xué)習洗手的活動(dòng),可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法,養成良好的生活、衛生習慣。

  二、活動(dòng)目標

  1、嘗試使用正確的方法洗手。

  2、初步了解洗手的重要性,知道吃東西之前要洗手。

  3、愿意使用正確的方法洗手,養成良好的生活、衛生習慣。重點(diǎn):學(xué)習正確的.洗手方法。

  難點(diǎn):掌握正確的洗手方法。

  三、活動(dòng)準備

  視頻、PPT、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┕适聦,引出問(wèn)題。

  幼兒觀(guān)看故事視頻《一定要洗手》,思考并回答問(wèn)題:故事里發(fā)生了什么事?皮皮想用手拿薯條吃的時(shí)候,小女孩對他說(shuō)了什么?為什么要洗手?

 。ǘ⿲W(xué)習洗手的方法。

  1、觀(guān)看視頻,初步感知正確的洗手方法。

  2、通過(guò)PPT學(xué)習正確的的洗手方法,老師引導幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習。

  3、幼兒自己根據步驟圖,練習洗手的方法,鞏固學(xué)習內容。

 。ㄈ﹦(chuàng )設情境,練習洗手。

  1、教師出示水果盤(pán),激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。

  2、幼兒分成兩組,通過(guò)實(shí)踐練習正確的洗手方法,教師關(guān)注幼兒并給予指導,提醒幼兒使用正確的方法洗手。

 。ㄋ模┗顒(dòng)小結,分享水果。

  小結:手上容易沾上細菌,在吃東西之前我們用剛才的方法洗手,就可以讓我們變得健健康康。

  健康的教案模板2

  活動(dòng)

  名稱(chēng)健康:我會(huì )自己洗手

  活動(dòng)目標

  1、知道飯前、便后、手臟時(shí)、吃東西前都要洗手。

  2、通過(guò)欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。

  3、養成勤洗手的良好生活衛生習慣。

  重點(diǎn)

  難點(diǎn)養成勤洗手的良好生活衛生習慣

  活動(dòng)

  準備物質(zhì)準備:

  1、錄影2、洗手的肥皂

  知識準備:已經(jīng)懂得洗手的道理

  活動(dòng)過(guò)程

  一、問(wèn)題引入,引起興趣

  1、師:寶寶們,今天來(lái)到班上你都做了什么呀?那玩過(guò)以后呢?現在老師請大家來(lái)看圖中的寶寶們在做什么?哪個(gè)寶寶做得好?為什么?

  2、看錄影引導幼兒討論。

  3、師小結:對,我們玩過(guò)以后吃東西要先洗手,才不會(huì )把手上的臟東西吃到肚子里,不會(huì )讓肚子生病。

  二、組織討論如何正確洗手

  1、提問(wèn):那誰(shuí)知道怎么洗手的?

  2、師講解演示正確的洗手方法,幼兒初次模仿。(卷袖——將手沖濕——擦肥皂——搓手——沖干凈——擦毛巾。)[采用六部洗手法]

  4、幼兒模仿。

  三、幼兒實(shí)踐體驗

  a)師:現在我請大家去洗手,比一比誰(shuí)的小手洗得最干凈。

  b)幼兒洗手師在旁指導,可以請錄影中的孩子先洗讓其他孩子觀(guān)察。

  四、回座繼續討論

  1、檢查小手是否洗得干凈,給予表?yè)P。

  2、提問(wèn):除了玩過(guò)以后要洗手,還有什么時(shí)候也要洗手?

  3、師總結:對,我們要經(jīng)常洗手,吃飯前,大小便后,手臟時(shí),吃東西前都要洗手,養成了洗手的好習慣,我們才會(huì )身體健康。大家才會(huì )喜歡他。

  健康的教案模板3

  活動(dòng)設想:

  雪糕是孩子們最喜歡的一種消暑食品,到了夏天,孩子們吃雪糕無(wú)節制,對身體非常不利。為了讓孩子們認識到多吃雪糕的害處,養成良好的飲食習慣,我們開(kāi)展了《好吃的雪糕》活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、知道天熱了才能吃雪糕,而且不能多吃。

  2、會(huì )正確地吃雪糕。

  活動(dòng)準備:幼兒肚子疼的圖片一幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、經(jīng)驗講述——了解雪糕的特點(diǎn)

  1、小朋友,你們吃過(guò)雪糕嗎?喜歡吃嗎?為什么?

  2、你們都吃過(guò)什么樣的雪糕?什么味道?

  3、什么季節吃雪糕?為什么要在這個(gè)季節吃?吃到嘴里有什么感覺(jué)?

  小結:雪糕是冰鎮食品,味道很多,吃到嘴里很涼爽,夏天吃可以降溫。

  二、結合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。

  1經(jīng)驗講述:你一次吃幾只雪糕?如果吃多了會(huì )感覺(jué)怎么樣?

  2觀(guān)察圖片交流:

 。1)、看圖上的小朋友怎么了?

 。2)、猜猜他為什么會(huì )這樣?

  3、討論:一次吃幾只雪糕比較合適?

  小結: 雪糕雖然可以降溫,但不能多吃,多吃會(huì )傷胃,引起肚子疼。這位小朋友(圖片)就是因為一次吃了好幾支雪糕,拉肚子,肚子疼的直打滾,住院了,所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。

  二、品嘗雪糕——學(xué)會(huì )正確地吃雪糕

 。ㄒ唬、思考討論:

  1、剛從冰箱里拿出來(lái)的雪糕是什么樣子的?應該怎樣吃才會(huì )保護牙齒?

  2、雪糕拿出來(lái)時(shí)間長(cháng)了會(huì )怎么樣?吃的時(shí)候應該注什么。

  小結:雪糕是冰鎮食品,味道很多,吃到嘴里很涼爽,夏天吃可以降溫。

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