幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥塑―好吃的香蕉》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥塑―好吃的香蕉》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習用團、搓、捏等方法制作水果——香蕉。
2、能用完整的語(yǔ)言講述香蕉的特征。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)
能搓均勻的香蕉并組合
活動(dòng)準備
泥工板、橡皮泥、香蕉實(shí)物、圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、情景表演:水果店。
今天,老師要教小朋友用橡皮泥來(lái)做一些香蕉,你們想來(lái)試一試嗎?
師:香蕉是什么樣子的呢?是什么顏色的?
。ㄓ變焊鶕约旱慕(jīng)驗大膽說(shuō))
2、欣賞實(shí)物香蕉,觀(guān)察香蕉的外形特征,討論制作方法。
它是什么樣子的?什么顏色的?長(cháng)的像什么?
小結:香蕉是彎彎的、粗粗的,有的.是黃黃的,有的是綠綠的,有的是黑黑的。
3、幼兒嘗試制作香蕉。
。1)幼兒嘗試制作香蕉,教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況,并適時(shí)進(jìn)行指導。
師:香蕉怎么做呢?(自由討論)現在就請小朋友開(kāi)始動(dòng)手吧!
。2)幼兒交流制作的過(guò)程,請制作成功的幼兒介紹制作方法,鼓勵幼兒大膽講述制作的方法。
4、再次觀(guān)察實(shí)物香蕉與泥工香蕉進(jìn)行對比
5、教師以?xún)焊璧姆绞绞痉丁?/p>
教師邊念兒歌邊做香蕉:小泥團,手中拿,團一團,變圓球,搓一搓,變小棒,彎一彎,變小橋,捏個(gè)柄,變香蕉。
通過(guò)幼兒之間的介紹,引導幼兒相互學(xué)習,掌握制作的方法。最后教師通過(guò)兒歌的方式將幼兒的制作方法進(jìn)行小結。通過(guò)兒歌的介入,引導幼兒學(xué)習制作香蕉。
6、展示作品:送到水果店。
師:我們的香蕉做好了,讓我們一起把香蕉送到水果店吧。
7、游戲:買(mǎi)水果,水果品嘗會(huì ),體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)反思
孩子們對泥工很感興趣,香蕉是孩子身邊熟悉的東西,先讓孩子觀(guān)察香蕉的外形特點(diǎn),再讓幼兒嘗試制作香蕉,教師在觀(guān)察幼兒制作的基礎上以?xún)焊璧男问竭M(jìn)行指導示范,大多數幼兒能掌握制作香蕉的方法。
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