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中班游戲公開(kāi)課教案《輪子》
作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的中班游戲公開(kāi)課教案《輪子》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
一、通過(guò)重演輪子的發(fā)明過(guò)程，激發(fā)探索輪子的興趣。
二、初步培養比較觀(guān)察能力、實(shí)驗能力和初步運用科學(xué)程序的能力。
活動(dòng)準備
一、師生共同布置：輪子展覽會(huì )。
二、多媒體動(dòng)畫(huà)片：輪子應用錄像片;三箱重物，許多圓木棍;一根較粗的圓木棍、小短鋸一把;裝有石頭的有輪木頭車(chē)和無(wú)輪木頭車(chē)，每個(gè)幼兒一組。
活動(dòng)過(guò)程
一、玩搬物游戲，引起幼兒的興趣。
1.導語(yǔ)："今天老師遇到一個(gè)大難題：用什么樣的辦法才能把這三只又大又重的紙箱搬到活動(dòng)室外面呢?請你們幫我想一想吧!"(讓幼兒自由發(fā)表自己的想法，并且試試辦法的可行性)
2.出示動(dòng)畫(huà)片："巧虎也想了一個(gè)辦法，你們過(guò)來(lái)看看他是怎樣做的?讓我們也來(lái)試一試吧!"
(1)幼兒分組實(shí)驗：在紙箱下加上圓圓的棍子，然后拉著(zhù)紙箱向前走，觀(guān)察棍子的滾動(dòng)狀態(tài)。
(2)討論：比一比你剛才用的方法(在地上推、拉、拖等)與現在的方法有什么不同?你有什么樣的感覺(jué)?
小結：原來(lái)在又大又重的紙箱下加上圓圓的棍子，棍子會(huì )滾動(dòng)，所以拉紙箱時(shí)會(huì )變得輕松了。
二、輪子的制作。
1.導語(yǔ)："原來(lái)，圓圓的棍子使我們運東西很省力，怎樣把圓圓的棍子變成圓圓的輪子呢?"
2.教師把一根圓棍用短鋸鋸成一小段一小段，演示輪子的`制作。
3.幼兒自由滾輪子玩。
三、輪子的實(shí)驗。
1.導語(yǔ)："現在我們來(lái)玩'運石頭'的游戲，每個(gè)小朋友都分別用兩輛車(chē)來(lái)運，一輛車(chē)有輪子，一輛車(chē)沒(méi)有輪子，請小朋友用手去推車(chē)子，看看用哪輛車(chē)運石頭更好一些。"
2.幼兒實(shí)驗，注意相互之間不要碰撞。
3.討論：你有什么發(fā)現?用哪一輛車(chē)運石頭更好一些?為什么?
四、輪子的應用。
1.最初，人們用木頭做輪子，現在，聰明的人為了輪子使用起來(lái)更方便、更結實(shí)，創(chuàng )造出了各種各樣的輪子，你見(jiàn)過(guò)什么樣的輪子?在哪兒看見(jiàn)的?
2.參加輪子展覽會(huì )(實(shí)物、圖片、錄像)，觀(guān)看各種各樣的輪子。
活動(dòng)延伸
一、用黃泥制作帶輪子的小汽車(chē)。
二、戶(hù)外體游：騎小車(chē)。
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