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小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》

時(shí)間:2021-09-24 19:41:34 教案 我要投稿

小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》

  作為一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢?下面是小編為大家收集的小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲,培養幼兒輕輕走路,輕輕說(shuō)話(huà),輕輕放物品的良好習慣。

  2、積極參與活動(dòng),體驗集體活動(dòng)的'樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  手偶小貓一個(gè)、小鴨兩個(gè)、小羊一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒觀(guān)看手偶表演:

  小貓出場(chǎng):喵喵喵,小朋友你們好!(小朋友向小貓問(wèn)好。)我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住了。

  小鴨出場(chǎng):嘎嘎嘎,小朋友你們好!我們也叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧游戲多快樂(lè )。

  小羊出場(chǎng):咩咩咩,小朋友你們好!我也叫輕輕,每次回家我都輕輕敲門(mén),媽媽說(shuō)我有禮貌。

  二、討論:

  1、剛才你們看到了誰(shuí)?他們叫什么名字?

  2、他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

  3、輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)好不好?為什么?

  教師小結:大聲說(shuō)話(huà),重重的敲門(mén),這些聲音讓我們聽(tīng)了很不舒服,對我們的健康有害。我們也要像這些小動(dòng)物一樣要輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)。

  三、游戲"躲過(guò)大灰狼"

  1、談話(huà)激趣:小朋友,我們一起來(lái)玩一個(gè)躲過(guò)大灰狼的游戲,你們做小兔,老師做兔媽媽。喔,對了,媽媽還忘了告訴你們一件大事,大門(mén)那邊有一只大灰狼在睡覺(jué),我們千萬(wàn)不敢大聲,否則會(huì )被大灰狼抓住的。小兔怎么跳才不會(huì )把大灰狼吵醒呢?(師幼共同討論怎樣跳才不會(huì )被大灰狼發(fā)現的方法)

  2、教師小結幼兒說(shuō)的內容:不推、不擠,嘴巴不發(fā)出聲音,雙腳并攏用腳尖輕輕著(zhù)地向前跳。

  3、幼兒練習幾次。

  游戲

  老師扮大灰狼,幼兒扮小兔。大灰狼背對著(zhù)小兔在睡覺(jué),小兔們一個(gè)個(gè)從大灰狼背后跳過(guò),去把小板凳輕輕的放好,如果發(fā)出較大響聲,大灰狼就轉身去抓小兔。

  內化遷移

  師:孩子們,大灰狼已經(jīng)走遠了,你們不用害怕了?斓綃寢屔磉厑(lái)吧。讓我數一數我的寶貝有沒(méi)有少。針對活動(dòng)情況進(jìn)行小結。你們可千萬(wàn)要學(xué)會(huì )保護自己,不要被別人傷害啊。好了,咱們今天就玩到這里吧,走,跟媽媽回家。

  活動(dòng)反思:

  在這節活動(dòng)中,幼兒的思維非常的活躍,如我問(wèn):“小花貓會(huì )輕輕地走路,你會(huì )輕輕地做什么?”有的小朋友說(shuō):“我會(huì )輕輕地看書(shū)”,有的說(shuō):“我會(huì )輕輕地關(guān)門(mén)”……,從中也看得出,孩子們在生活中有這樣的經(jīng)驗?墒呛髞(lái)結合本節活動(dòng)進(jìn)行的角色游戲,部分孩子的言行不一致開(kāi)始表露出來(lái),一些孩子玩游戲是說(shuō)話(huà)聲音很大、搬椅子的聲音也很大,這時(shí),我及時(shí)表?yè)P了動(dòng)作很輕的小朋友,通過(guò)樹(shù)立榜樣的方法,提醒孩子們要“輕輕地”,效果還是不錯的。

  這樣的活動(dòng),要想一下子讓幼兒養成什么都輕輕的習慣是比較難的,好習慣是要長(cháng)期的堅持培養才行,我和班級的老師交流,并對孩子們提出要求,只要能堅持在老師要求“輕輕地”情況下,老師就會(huì )獎勵他們一顆小紅花。我們相信只要我們堅持,并且有家長(cháng)們的配合,孩子的良好習慣一定會(huì )養成的,讓我們共同努力、共同加油吧!

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