消防安全知識教案(精選6篇)
作為一名教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的消防安全知識教案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消防安全知識教案1
一、教學(xué)目的:
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)
消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)
掌握滅火方法
四、活動(dòng)準備:
1收集一些:消防安全事故:實(shí)例2、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法:
自主參與實(shí)踐合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲胝n程
。1)講述1個(gè)“火災案例:以引起學(xué)生注意力。
。2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
。ǘ┓纸M討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問(wèn)題引起學(xué)生思考:
。1)校園防火應注意什么?
。2)外出野炊應注意什么?
。3)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
。4)火災撲救有哪些方法?
。5)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言(小組代表)
。ㄋ模⿲W(xué)習教材內容
。1)火災的概念:
火災,就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái),引起火災的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素菜引起的火災;二是人為因素引起的火災。
。ǘ┗馂牡念A防
1、家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2、學(xué)校防火
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;
實(shí)驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專(zhuān)門(mén)庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理;
要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設置滅火器材;
在有寄宿生的學(xué)校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì ));
要采取一定的保障措施,如防止汽車(chē)漏氣,扔煙頭引起火災。
。ㄈ┗馂某醢l(fā)時(shí)應急措施
1、報警
記住火警電話(huà):“119”,同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),由什么引起火災;
說(shuō)明報警人的姓名,電話(huà)號碼等。
2、初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源;
火場(chǎng)的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火;
救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延;
消防隊到達后,起火單位和在場(chǎng)的人員應及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況。
。ㄋ模┗饒(chǎng)自救與逃生
1、加強安全自救的觀(guān)念;
2、冷靜選擇逃生路線(xiàn);
3、不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,安全門(mén)及防火梯進(jìn)。
七、實(shí)踐活動(dòng)
分組演示滅器的使用
八、小結:
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。
消防安全知識教案2
教學(xué)準備:火災錄像或圖片、玩具電話(huà)一部。
教學(xué)重點(diǎn):掌握一些日常生活中的消防知識。
教學(xué)難點(diǎn):懂得"珍愛(ài)生命,安全第一"的意義和處理火險的簡(jiǎn)易方法。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?
用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。
在日常生產(chǎn)和生活中,因為用火、用電、用液化石油氣不慎,以及玩火、吸煙、縱火等原因造成的火災,給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災難。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習消防安全知識。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、同學(xué)們,你們知道火警電話(huà)嗎?
2、遇到火災后,我們應該怎么辦?是先撥打火警電話(huà),還是先撲救火災?
3、思考:如何撥打火警求助電話(huà)?
。1)火警電話(huà)打通后,應講清楚著(zhù)火單位,所在區縣市、街道、門(mén)牌號碼等詳細地址;(2)要講清什么東西著(zhù)火,火勢情況;(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話(huà)號碼;(5)報警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準確到達起火地點(diǎn)。
4、如果你被困火災中,你如何自救?
在火災中,被困人員應有良好的心理素質(zhì),保持鎮靜,不要驚慌,不盲目地行動(dòng),選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災現場(chǎng)的溫度是十分驚人的,而且煙霧會(huì )擋住你的視線(xiàn)。當我們在電影和電視里看到火災場(chǎng)面時(shí),一切都非常清晰,那是在火場(chǎng)上的濃煙以外拍攝的。當處于火災現場(chǎng)時(shí),能見(jiàn)度非常低,甚至在你長(cháng)期居住的房間里也搞不清楚窗戶(hù)和門(mén)的位置,在這種情況下,更需要保持鎮靜,不能驚慌。如果您被困火災中,您應當利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生,可以利用消防電梯、室內樓梯進(jìn)行逃生,普通電梯千萬(wàn)不能乘坐,因為普通電梯極易斷電,沒(méi)有防煙功效,火災發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí),也可以利用陽(yáng)臺、過(guò)道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。
發(fā)生火災后,會(huì )產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢爬行;馂闹挟a(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護不當,容易將濃煙吸入人體,導致昏厥或窒息,同時(shí)眼睛也會(huì )因煙的刺激,導致刺痛而睜不開(kāi)。此時(shí),可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的`塑料袋可將整個(gè)頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒(méi)有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時(shí),一定要充分將其完全張開(kāi),但千萬(wàn)別用嘴吹開(kāi),因為吹進(jìn)去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽(tīng)到報警,首先應該用手背去接觸房門(mén),試一試房門(mén)是否已變熱,如果是熱的,門(mén)不能打開(kāi),否則煙和火就會(huì )沖進(jìn)臥室;如果房門(mén)不熱,火勢可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。離開(kāi)房間以后,一定要隨手關(guān)好身后的門(mén),以防火勢蔓延?傊,發(fā)生火災時(shí),要積極行動(dòng),不能坐以待斃。
5、游戲"身上著(zhù)火了"
小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說(shuō)"著(zhù)火了"時(shí),拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著(zhù)火了,"著(zhù)火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進(jìn)行。
6、教師小結:當發(fā)現火情時(shí),要及時(shí)撲救或打119火警電話(huà)報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著(zhù)火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
消防安全知識教案3
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備:
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲胄抡n。
。1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20XX年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二
20XX年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火,當場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強火災預防意識,安全意識。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
。1)校園防火應注意什么?
。2)如何使用液化氣、煤氣?
。3)如何使用電器?
。4)外出野炊應注意什么?
。5)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
。6)火災撲救有哪些方法?
。7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
。8)樓房著(zhù)火如何逃生?
。9)山林著(zhù)火如何逃生?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言
。ㄋ模⿲W(xué)習消防安全常識教材全文,學(xué)習火災撲救常識全文。
。1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
。ㄎ澹┌鍟(shū)設計
。1)消防安全常識。
。2)火災撲救常識。
。┗馂膱缶
。1)向周?chē)罕妶缶?)向公安消防隊報警(119)
。ㄆ撸缁鸱椒
。1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法
。ㄆ撸┳跃扰c逃生
。1)人身著(zhù)火時(shí)自救
。2)樓房火災時(shí)逃生
。3)山林著(zhù)火時(shí)逃生
。ò耍⿲(shí)踐活動(dòng):
1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
。ň牛┙處熧浹裕
同學(xué)們:火災無(wú)情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
消防安全知識教案4
一、創(chuàng )設情境
1、說(shuō)說(shuō)對火的認識
2、師:同學(xué)們,你們能說(shuō)一說(shuō)火的用處嗎?
3、對火災的認識
師:火對于我們并不陌生,火的發(fā)現對于人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展有很大的影響。但是,它和其它的自然現象一樣,都有它的兩重性。如果用的好的話(huà),它會(huì )給我們帶來(lái)便利如果用的不好的話(huà),它給我們帶來(lái)的就是災難。下面就讓我們一起來(lái)看一組觸目驚心的火災。(世界十大火災)
師:看到世界十大火災,你能說(shuō)一說(shuō)你的感受嗎?
生:可怕、無(wú)情、恐怖、生命的脆弱……
4、小結:真是水火無(wú)情呀!它吞噬了成千上萬(wàn)人的性命,燒毀了數以?xún)|計的財產(chǎn)。面對無(wú)情的烈火,我們不能等待,現在就讓我們共同走進(jìn)消防安全知識,讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知 提升認識
。ㄒ唬┙涣鲄R報
師:同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫(xiě)了調查表,下面就在你們的小組當中說(shuō)一說(shuō)你們的方法吧。
1、小組交流調查表
2、每個(gè)小組匯報調查表
3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢?
4、教師通過(guò)課件做簡(jiǎn)短的小結。
。ǘ┗馂闹械膱缶
1、師:見(jiàn)到火災時(shí)你應該怎么辦?(打電話(huà)119)
2、教師總結火災報警須知:
師:事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注:無(wú)論欠費與否);馂那闆r要報詳細:×××單位、××區××街××號發(fā)生火災,×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來(lái)?yè)渚,并告知報警人的姓名和使用的電?huà)是×××××××。
要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
3、學(xué)生模擬撥打報警電話(huà)。(活動(dòng))
。ㄈ┗馂闹械淖跃
1、如果你現在已經(jīng)身處火場(chǎng)之中,你如何自救呢?(在教室一角布置“家”的場(chǎng)景,提供桌子,電話(huà)、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品,學(xué)生分組來(lái)參與游戲,嘗試用所提供的物品來(lái)保護自己,盡快逃離現場(chǎng),不被火燒傷。)
2、分組交流在火災中怎樣做的。
3、匯報,讓做的好的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的辦法。
。ㄋ模┨由萘
1、進(jìn)行火災逃生的演習。
2、教師總結(火場(chǎng)逃生七十二字訣)
熟悉環(huán)境,出口易找; 發(fā)現火情,報警要早;
保持鎮定,有序外逃; 簡(jiǎn)易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑; 被困室內,固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
三、再度感悟 明確意識
生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
消防安全知識教案5
教學(xué)目的
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預防火災。
課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的消防知識。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┲鞒肿x前些天發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結:人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習消防安全的有關(guān)知識。
。ǘ┫腊踩R競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時(shí)用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時(shí),要撥打什么報警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8、從失火的樓房?jì)仍鯓犹与x危險?
。ㄈ┛茨M表演,議一議
1、表演內容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
。1)表演中的小朋友違反了什么規定?
。2)我們應該怎樣預防火災?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì )。
。ㄋ模┠M練習
集體演示意外發(fā)生時(shí)應該怎樣做……
。ㄎ澹┬〗Y
1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、小結: 消防知識我們一定要牢記,平時(shí)預防為主,因為生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,保護自己的人身安全。
。┱n外延伸
請你做個(gè)督導員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣
消防安全知識教案6
【制作意圖】
在我們生活的周?chē)h(huán)境中,到處充滿(mǎn)著(zhù)威脅孩子安全的因素,孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,其自我保護能力相當缺乏,一不小心,就容易發(fā)生事故,觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導綱要》中指出:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而,健康與安全不能被動(dòng)的等待給予,而應該讓孩子主動(dòng)地獲得。"授之以魚(yú),不如授之以漁"。
【教學(xué)方法】
1、直觀(guān)教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。
2、談話(huà)討論法根據已有經(jīng)驗提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。
3、練習法在教師指導下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
【課件內容】
《火災案例》火災的處理方法消防安全兒歌
【教學(xué)設計】
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。
二、活動(dòng)準備
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、"安全出口"指示牌,滅火器。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織幼兒圍坐,談話(huà)導入活動(dòng)主題教師:"小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結:火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當,就會(huì )發(fā)生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
2、教師:"下面請小朋友觀(guān)看《火災現場(chǎng)》視頻,看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
3、教師:"剛才我們看了火災的視頻,那你們說(shuō)說(shuō),火災對我們有什么危害?"幼兒:"大火會(huì )把人燒傷;會(huì )把樓房燒掉……"
4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:
。1)出示幻燈片3師:"如果發(fā)生火災了,該怎么辦?"幼:"趕快撥打119"教師小結圖1:發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà))。
。2)出示幻燈片4、5師:"如果家里起火了該怎么辦?"幼:"用水把火撲滅"幼:"用滅火器把火撲滅"教師小結圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
。ń處煶鍪緶缁鹌,向幼兒介紹其結構,教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習)。
。3)出示幻燈片6師:"如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼:"披上濕被子沖出去。"幼:"還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結圖3:受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
師:"濕毛巾要折疊6—8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。"(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走)。
。4)出示幻燈片7師:"發(fā)生火災了,可以乘坐電梯嗎?"幼:"不能乘坐電梯。"師:"為什么?"幼:"火會(huì )把電線(xiàn)燒斷,人就會(huì )被困在電梯內更危險。"教師小結圖4:遇到火災時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
。5)出示幻燈片8、9師:"如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了,該怎么辦?"幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來(lái)救。"幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結圖5:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。
。ㄗ層變壕毩晸]舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時(shí),我們應該怎么做才能脫離危險,現在我們來(lái)復習一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災不亂走,心不慌,意不亂,鎮靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(cháng)都放心。
5、模擬逃生演習,布置好場(chǎng)地。教師:"我們現在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習"。
當助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現場(chǎng)響起警報聲,教師立即拿起"手機"撥打火警電話(huà)"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著(zhù)腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結,活動(dòng)結束。
【活動(dòng)流程】
采用觀(guān)影到談話(huà)、討論到演習到總結的活動(dòng)流程。
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