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高二語(yǔ)文《醉花陰》教案設計

時(shí)間:2021-12-17 16:41:46 教案 我要投稿

高二語(yǔ)文《醉花陰》教案設計

  作為一名老師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的高二語(yǔ)文《醉花陰》教案設計,希望能夠幫助到大家。

高二語(yǔ)文《醉花陰》教案設計

  教學(xué)目標

  1.了解詞人的人生際遇,體會(huì )其“愁”情。

  2.解讀詞的意象,感受詞的意境美,把握景與情的關(guān)系。

  重難點(diǎn)

  1.解讀詞的意象,把握詞的意境。

  2.理解作品中“愁”的內涵。

  教學(xué)方法

  誦讀法、討論法、講授法

  教學(xué)過(guò)程

  一、導入:1987年,國際天文學(xué)會(huì )命名了水星上面的15座環(huán)形山,用15個(gè)世界名人的名字來(lái)命名他們,其中有一個(gè)是中國古代女性,她的名字叫李清照。作為一個(gè)封建時(shí)代女性,這是一種何等的榮耀啊!那她為什么獲得如此名譽(yù)呢?讓我們一起走進(jìn)這位詞人的世界,感受她的非凡才氣。

  知人論世:父親李格非,飽讀詩(shī)書(shū),精通儒家經(jīng)典,進(jìn)士出身,才學(xué)之士。母親王氏,其祖父是王拱辰,宋仁宗時(shí)的科舉狀元,先后擔任過(guò)翰林學(xué)士,吏部尚書(shū)、三司使,王氏從小在詩(shī)書(shū)世家里長(cháng)大。

  李清照:(1084-1151?),字漱玉,號易安居士,山東濟南人,宋代婉約派代表詞人之一,留有作品集《漱玉詞》。她有良好的家庭教育,比當時(shí)的女孩子有著(zhù)更為寬松自由的環(huán)境。其文學(xué)創(chuàng )作具有鮮明獨特的藝術(shù)風(fēng)格,居婉約派之首,對后世影響較大,在詞壇中獨樹(shù)一幟,稱(chēng)為“易安體”!巴窦s詞的正宗”,“亂世中的美神”。

  丈夫:趙明誠。為人品行端正,情趣高雅,從小喜歡收集金石字畫(huà)文物,其父趙挺之,與李格非是同鄉人,但在政治上是變法派,與李格非剛好相對,后政治矛盾暫趨緩和,故趙明誠與李清照得以結為秦晉之好。這時(shí)李18歲,趙21歲;楹蟛痪,新舊兩黨又開(kāi)始爭斗,趙挺之打擊李格非,李格非被貶回老家。后新黨內部爭斗,趙挺之死于京師,趙家也遭受災禍。靖康事變后,北宋滅亡。北方大亂,趙家大多書(shū)冊文物被焚,逃難到南方。丈夫病逝,李清照也一個(gè)人在孤獨中去世。

  二、寫(xiě)作背景:李清照的詞以南渡為界,分為前后期:

  A.南渡前:內容:閨情(離愁)詞風(fēng):清麗明快。代表作:《一剪梅》、《醉花陰》

  B.南渡后:內容:懷舊、悼亡詞風(fēng):凄涼、低沉代表作:《聲聲慢》、《永遇樂(lè )》、《武陵春》

  《醉花陰》寫(xiě)于前期。夫妻倆婚后不久,感情甚篤。后來(lái),趙明誠宦游在外,李清照生活孤寂,因思念遠行的丈夫,在重九當日,便寫(xiě)這首詞寄給趙明誠。

  三、深入鑒賞:整首詞籠罩著(zhù)一種氛圍,即“愁”。里面寫(xiě)了很多景,融入了作者的“愁”情,運用了情景交融。自由選擇詞中的意象分析,如何體現了“愁”?詞眼是什么?

  1.薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸。

  “薄霧”、“濃云”,意境凄涼,借景抒發(fā)孤寂的愁情。薄霧濃云:霧氣不散,猶如心中無(wú)法消散的惆悵;濃濃的云,給人壓抑之感!坝罆儭,整日,點(diǎn)出愁的長(cháng)久,時(shí)間難熬,這一切何時(shí)才是盡頭!“瑞腦銷(xiāo)金獸”,看著(zhù)瑞龍腦在金色獸形的香爐里慢慢地燒盡。既寫(xiě)出了時(shí)間的漫長(cháng),烘托出了環(huán)境的凄寂,更寫(xiě)出了詞人的百無(wú)聊賴(lài)的愁情。

  2.佳節又重陽(yáng),玉枕紗櫥,半夜涼初透。

  每逢佳節倍思親,“又”說(shuō)明分離已不是一兩次。詞人是怎么知道“半夜”涼意透過(guò)紗廚的?因為孤寂難眠。作者的涼意從何而來(lái)?

  A表面上:重陽(yáng)秋夜,天氣轉冷。玉枕紗廚,難御風(fēng)寒。

  B深層面:獨居家中,沒(méi)有家庭的溫馨,內心感覺(jué)到孤獨凄涼。

  既是身體感受,也是內心寒冷。

  重陽(yáng)節對這種“涼”意,起到了怎樣的作用?

  重陽(yáng)佳節,是夫妻登高求福的好日子,偏逢丈夫不歸,以佳節團聚反襯獨處之悲,更增添涼意。

  總結:上片寫(xiě)秋涼,既寫(xiě)季節之涼,更寫(xiě)內心凄涼,情景交融。這是下文“人比黃花瘦”的原因。下片寫(xiě)賞菊飲酒,并抒發(fā)感受。

  3.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。

  東籬:種有菊花的田圃。語(yǔ)出陶淵明《飲酒》詩(shī):采菊東籬下。后泛指賞菊之處。李清照非常欣賞陶淵明,其“易安居士”也是出自詩(shī)句《歸去來(lái)兮辭》:依南以寄傲,審容膝之易安。把酒:端著(zhù)酒杯喝酒。暗香:幽香,指菊花香。重九賞菊,是由來(lái)已久的文苑雅事。不過(guò)李清照沒(méi)有這種興致,到東籬把酒賞菊,完全是為了派遣離愁,盡管酒喝了,菊賞了,袖間還沾帶了撲鼻的'幽香,卻更勾起一腔思緒:過(guò)去都是家人團聚,而今卻形只影單,此等良辰美景,便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?

  4.莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(此為絕佳三句)

  有這么一故事,李清照由于思念寄給趙明誠一首詩(shī)。趙明誠覺(jué)得這詩(shī)寫(xiě)得太好了,自己要“須眉不讓巾幗”,便閉門(mén)寫(xiě)了五十首詩(shī),其中夾著(zhù)李的詩(shī),給友人看。友人說(shuō),只有三句最佳,就是這三句。這三句有多美呢?

  明確:用簾外的黃花之瘦比喻人之形體銷(xiāo)魂,創(chuàng )意極美。古人喜歡用花來(lái)形容女子的美貌,如“芙蓉如畫(huà)柳如眉,人面桃花相映紅”。她卻以憔悴的“黃花”自指,此為獨創(chuàng )。人稱(chēng)“李三瘦”:知否知否,應是綠肥紅瘦。莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。新來(lái)瘦,非于病酒,不是悲秋。

  思考:“人比黃花瘦”的“瘦”字作用:

  A寫(xiě)出了菊花的形態(tài),傳達出了秋菊的神。

  B描寫(xiě)思婦因思念而面容清減的形象,寫(xiě)出了思念之深之苦。

  C以花喻人,花面相映,人如花,花如人,營(yíng)造了婉曲優(yōu)美的藝術(shù)情境。

  總結:下片以“愁”為暗線(xiàn),“東籬把酒”為了排遣離愁,“暗香盈袖”更觸動(dòng)愁緒,“莫道”提出“銷(xiāo)魂”,正是“愁”的表現,最后落到“瘦”字,是愁的深化,與上片的“愁”相呼應。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

  分析下片烘云托月的手法:下片寫(xiě)菊,并以菊喻人。但全篇卻不見(jiàn)一個(gè)“菊”字!皷|籬”,本來(lái)是用陶淵明“采菊東籬下”詩(shī)意,但卻隱去了“采菊”二字,實(shí)際是藏頭。又如,“把酒”二字也是如此,“酒”字之前,本來(lái)有“菊花”二字,因古人于九月九日有飲菊花酒的風(fēng)習,這里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”,這里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香氣!包S花”,也就是“菊花”。由上可見(jiàn),全詞不見(jiàn)一個(gè)“菊”字,但“菊”的色、香、形態(tài)卻俱現紙上。

  板書(shū)設計

  上片:愁永晝:薄霧濃云,瑞腦銷(xiāo)金獸——孤獨寂寞

  佳節重陽(yáng),半夜涼初透——思念難眠

  下片:人更瘦:把酒賞菊,暗香銷(xiāo)魂——自憐愁?lèi)?/p>

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