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新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案

時(shí)間:2021-12-26 12:24:03 教案 我要投稿

新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案(精選11篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家收集的新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案(精選11篇)

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標

  1、感受朋友間互贈新年祝福的快樂(lè )。

  2、了解賀卡,知道賀卡是表示祝;騿(wèn)候的一種卡片。

  3、嘗試制作賀卡。

  活動(dòng)準備

  課件準備:“賀卡”組圖;《祝你新年快樂(lè )》故事音頻及圖片;背景音樂(lè )。

  材料準備:裝飾好的賀卡一張;空白賀卡人手一張、油畫(huà)棒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:教師出示材料及組圖引導幼兒了解賀卡

  ——今天早上,老師收到了一份神秘人送來(lái)的禮物,禮物現在就在老師的手上,小朋友猜一猜是什么?

  ——這份禮物叫賀卡,你們知道賀卡嗎?

  二:播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝?鞓(lè )

  ——河馬壯壯畫(huà)了好多賀卡要送給他的好朋友們,你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰(shuí)嗎?我們一起聽(tīng)故事,去故事里找一找答案吧。

  ——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們?

  三:播放背音樂(lè )發(fā)放材料鼓勵幼兒動(dòng)手制作賀卡

  1、討論如何制作賀卡。

  2、播放背景音樂(lè ),發(fā)放材料,幼兒動(dòng)手制作賀卡。

  四:交流展示賀卡引導幼兒介紹自己的賀卡

  ——你在賀卡上畫(huà)了什么?

  ——你想將這張賀卡送給誰(shuí)?

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標:

  1、畫(huà)出新年里最開(kāi)心的事。

  2、知道用暖色調來(lái)表現過(guò)年熱鬧的氣憤。

  3、選擇合適的形式表現新年的好心情。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第一頁(yè),油畫(huà)棒或水分顏料等。

  2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  導入:老師引導幼兒想一想在新年里人們都要做哪些事?幼兒之間相互討論交流。

  一、畫(huà)畫(huà)新年里的開(kāi)心事。

  1、老師引導幼兒說(shuō)出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時(shí)人們的心情是怎樣的?

  2、問(wèn)幼兒,想用什么色彩來(lái)表現這些開(kāi)心的事情呢?老師舉例子,使幼兒感知色彩的冷暖,用冷色來(lái)表示安靜用暖色來(lái)表示熱鬧引導幼兒說(shuō)出用暖色來(lái)表達人們的心情。

  3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫(huà)出新年里的開(kāi)心事。(幼兒在繪畫(huà)和剪貼時(shí),老師要注意提醒幼兒要講衛生、注意安全)

  二、“過(guò)年了”畫(huà)展。

  1、幼兒將自己的作品展示在墻上。

  2、幼兒自由欣賞畫(huà)展,并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來(lái)表現新年里的開(kāi)心

  3、請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些畫(huà)給人快樂(lè )、熱鬧的氣氛為什么會(huì )有這種感覺(jué)。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標

  1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。

  2、體驗合作的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )向他人表達新年的祝福話(huà)語(yǔ)。

  活動(dòng)準備

  各種新年賀卡、各色卡紙、皺紋紙、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠等

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞賀卡

 。1)請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。

 。2)師:你們看到的新年賀卡有什么圖案?圖案表示什么意思?賀卡是用什么材料制作的?

  小結:賀卡多種多樣,可以運用各種材料的紙來(lái)制作繪畫(huà)的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。

  2、幼兒制作賀卡

 。1)你最喜歡哪種賀卡?為什么?

 。2)春節馬上就要到了,你想制作一張什么樣的新年賀卡?賀卡上怎樣表達對他人的新年祝福?

 。3)幼兒自由選擇材料制作,教師提醒幼兒制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤(pán)中。

  3、做好的賀卡放在展示臺上,交流賀卡的制作。

 。1)請個(gè)別幼兒介紹一下自己制作的賀卡。

 。2)將幼兒賀卡展示在展示臺上,供幼兒互相欣賞。

  活動(dòng)延伸

  1、語(yǔ)言區投放關(guān)于新年祝福的字卡配對卡,讓幼兒學(xué)說(shuō)您年祝福語(yǔ)。

  2、美術(shù)區投放制作賀卡的材料,讓幼兒制作生日等各種賀卡。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標:

  1、在教師的引導下,幼兒能用自己喜歡的方式裝飾學(xué)習單上的鞋子。

  2、可以用油畫(huà)棒或者其他方式添畫(huà)花紋。

  3、體驗繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  學(xué)習單、油畫(huà)棒、水彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒觀(guān)察學(xué)習單上的鞋子與自己的鞋子有什么不同。

 。1)教師引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面內容。

  教師:小朋友們仔細的看一看圖畫(huà)上面有什么?

 。2)幼兒觀(guān)察畫(huà)面并講述。

 。3)請幼兒觀(guān)察下自己的鞋子。

 。4)幼兒觀(guān)察鞋子并講述。

  教師:現在請小朋友們看一看自己的鞋子是怎么樣的,漂不漂亮。

 。5)想一想我們應該怎樣讓小兔的鞋子變漂亮。

  2、教師示范填色。

 。1)先選擇自己喜歡的顏色。

 。2)用自己喜歡的方式(如:線(xiàn)條、圓圈、點(diǎn)等)為大鞋填上顏色。

  3、幼兒自由填色,教師巡回指導,提醒幼兒注意填色時(shí)不要將顏色涂到鞋子外面了。

  4、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞。

  活動(dòng)延伸:

  想一想我們還能用什么方式為大鞋涂上漂亮的顏色。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案5

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習手指點(diǎn)畫(huà)。

  2、感受色彩對比。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。

  4、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造,喜歡裝飾。

  5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  紅、黃、藍、綠四種顏料,每位幼兒一張畫(huà)有“新年樹(shù)”的鉛畫(huà)紙、抹布。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)幼兒操作的興趣:

  教師和幼兒一起討論:快要過(guò)年了,老師帶來(lái)了一棵新年樹(shù),可是這樹(shù)還沒(méi)有裝飾過(guò),我們一起來(lái)把它打扮得漂亮一些。

  2、教師引導幼兒學(xué)習裝飾新年樹(shù)。

 。1)、教師邊講解邊示范點(diǎn)畫(huà)的步驟。

  “新年樹(shù)上有許多彩燈,它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會(huì )亮?”

 。2)、請個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫(huà)的方法,集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線(xiàn)”上。

 。3)、幼兒為新年樹(shù)掛彩燈,教師個(gè)別指導。

  每一盞燈都要掛在電線(xiàn)上,彩燈的顏色要漂亮、豐富。

  3、教師引導幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng )作的作品。

 。1)、檢查每一盞燈是否都亮。

 。2)、激發(fā)幼兒在新年樹(shù)上點(diǎn)畫(huà)或粘貼其他裝飾物的興趣。

  活動(dòng)反思:

  美術(shù)的繪畫(huà)形式有很多種,美術(shù)可以讓人發(fā)揮想象和創(chuàng )造能力。幼兒對于繪畫(huà)來(lái)說(shuō),需要的是貼近生活,幼兒都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),盡管幼兒畫(huà)的什么也不像,我們都要跟幼兒們鼓勵,不要去打擊幼兒對涂涂畫(huà)畫(huà)的興趣,讓幼兒盡情地繪畫(huà),這才能讓幼兒表達出內心的情感。手指點(diǎn)畫(huà)是一種幼兒的繪畫(huà)形式,這種用手指繪畫(huà)會(huì )讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案6

  【活動(dòng)目標】

  1、鞏固幼兒畫(huà)正面、側面人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

  2、啟發(fā)幼兒根據自己的想象畫(huà)有關(guān)內容。

  3、感受節日快樂(lè )的氣氛。

  【活動(dòng)準備】

  1、有過(guò)提燈籠過(guò)節及布置節日環(huán)境的經(jīng)驗。

  2、范畫(huà)一張。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引題。

  教師:小朋友,元旦那天開(kāi)不開(kāi)心?很快就要過(guò)農歷新年了,我們以前每次過(guò)節都把教室布置的很漂亮?用什么來(lái)布置的呢?(彩帶,燈籠……)小朋友們很開(kāi)心,都在欣賞我們布置的環(huán)境。今天我們就把開(kāi)心的時(shí)刻留下來(lái),把它畫(huà)下來(lái),好嗎?

  2、出示范畫(huà)。

  教師:那讓我們來(lái)看一下畫(huà)上的小朋友在干什么呢?

  這個(gè)小朋友在干什么呀?

  幼兒:小朋友都很開(kāi)心,都在欣賞我們布置的環(huán)境。有的提著(zhù)燈籠,有的在欣賞彩帶……

  3、鞏固作畫(huà)的方法。

  鞏固正面人物作畫(huà)的方法:先畫(huà)一個(gè)圓圓的頭,接著(zhù)把頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴畫(huà)出來(lái);再畫(huà)他的身體,先畫(huà)手,再畫(huà)腳。

  鞏固側面任務(wù)作畫(huà)的方法:先畫(huà)一個(gè)橢圓形的頭,接著(zhù)畫(huà)上頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴;再畫(huà)他的身體,然后畫(huà)手和腳。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  教師:現在請小朋友也來(lái)畫(huà)畫(huà)看,把你們過(guò)新年里做事情畫(huà)下來(lái)。

  鼓勵幼兒根據自己的想象畫(huà)有關(guān)內容。

  作品評析:

 。1)幼兒自評。教師:現在請小朋友們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你們覺(jué)得自己的畫(huà),哪兒畫(huà)得最好。

 。2)教師:現在我要請小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你覺(jué)得誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得最好。你最喜歡哪一幅呢?

 。3)教師評畫(huà)。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案7

  活動(dòng)目標:

  鞏固認識幾種民族服裝,會(huì )畫(huà)出穿著(zhù)藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。

  活動(dòng)準備:

  藏族、回族、維吾爾、高山族四個(gè)少數民族掛圖,圖畫(huà)紙,彩色筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示掛圖,引題

  2、引導幼兒觀(guān)察掛圖上各少數民族的服飾,介紹其服裝特點(diǎn):

  如藏族男人喜歡穿藏袍、統靴,女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙,身穿白色長(cháng)袖衣;維吾爾族人愛(ài)戴繡花小帽,女人喜歡把頭發(fā)編成許多條細辮子,在裙子外加一件繡花背心;高山族人上衣的前襟、領(lǐng)口、袖口都有彩色花邊,他們喜歡系彩線(xiàn)腰帶,包頭巾,過(guò)節時(shí)愛(ài)穿有成行的裝飾物的珠衣;回族男人喜歡戴白色或黑色的無(wú)沿小帽,女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。

  3、教師講解、示范四種民族服裝的畫(huà)法:

  先畫(huà)出每個(gè)人的形象,再根據四個(gè)民族不同的服裝再進(jìn)行添畫(huà)裝飾。如高山族的要畫(huà)上頭巾,前襟、領(lǐng)口要畫(huà)上彩色花邊等。

  4、提出作畫(huà)要求:

  讓幼兒根據自己的認識畫(huà)出四位不同民族娃娃的正面圖,注意畫(huà)出有新年氣氛的背景。

  5、幼兒作畫(huà),教師指導鼓勵能力強的幼兒多畫(huà)幾個(gè)中國的小朋友,能力弱的幼兒只要畫(huà)四名民族娃娃。

  6、展示幼兒的作品,幼兒互相評價(jià),結束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地交流以往過(guò)年的經(jīng)驗,同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統文化和過(guò)年的習俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節我們是歌表演,進(jìn)一步增添了節日的氣氛。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案8

  教學(xué)目標:

  1、知道人們用互增賀卡的形式祝賀新年,體驗與分享節日的快樂(lè ),學(xué)會(huì )表達祝福。

  2、學(xué)習用剪貼、挖空、繪畫(huà)的方法制作賀卡。

  教學(xué)準備:

  物質(zhì)準備:收集各種漂亮的賀卡供幼兒欣賞,幼兒制作賀卡用具人手一份,PPT課件。

  知識準備:幼兒已認識賀卡。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用自己的方式向親朋好友表達自己的祝福。難點(diǎn):用自己喜歡的方式制作賀卡表達祝福。

  教學(xué)方法與手段:討論法、欣賞法、示范法、操作法、多媒體輔助教學(xué)法

  教學(xué)過(guò)程:

  一、討論引發(fā)制作賀卡的興趣。

  師:新年快到了,人們可以怎樣相互祝賀新年呢?

  幼兒相互討論,并回答問(wèn)題。

  二、欣賞賀年卡。

  1、教師播放PPT請幼兒欣賞設計各異的賀卡。

  2、討論給親朋好友的賀卡中送去怎樣的祝福。

  幼兒觀(guān)察幾種賀卡的不同制作方法。

  三、制作賀卡:重點(diǎn)教授挖空剪的.技能。

  教師邊示范邊教授兒歌“小朋友們一起來(lái),一捏二剪三鉆洞,沿著(zhù)黑線(xiàn)走一圈,挖出中心就完成,小手變得真靈巧!。

  幼兒練習挖空剪的技能。

  四、裝飾賀卡

  教師示范用皺紋紙、蠟筆、貼紙裝飾賀卡的方法。

  1、自由選擇制作賀卡的材料及方法,如用彩紙剪貼、撕貼等。

  2、用自己喜歡的方式在賀卡上表達自己對收卡人的祝福

  五、欣賞自制的賀卡。

  互贈賀年卡,對好朋友說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

  六、延伸活動(dòng):

  區域活動(dòng)美工區繼續投放材料讓幼兒繼續大膽制作不同的賀卡。

  幼兒制作賀卡,送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和班里的同伴等。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案9

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試用簡(jiǎn)單的圖形和線(xiàn)條組合表現新年的禮物樹(shù)。

  2、喜歡新年禮物,了解迎接新年的快樂(lè )和對別人的祝愿。

  3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。

  活動(dòng)準備:

  PPT課件、各種形狀的彩紙、記號筆、蠟筆、水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  中班下學(xué)期美術(shù)教案《新年的禮物樹(shù)》含PPT課件

  二、有趣的禮物樹(shù)(出示PPT)。

  1、禮物變變變

  “哎呀,禮物怎么轉起來(lái)了呢,它們怎么了呢,哇,禮物都變了,變成了一棵一棵的禮物樹(shù)呢!

  2、我喜歡的禮物樹(shù)

  “禮物樹(shù)都有什么?”

  “你最喜歡哪棵禮物樹(shù)呢?為什么?”

  小結:原來(lái)每棵新年樹(shù)都有樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,但是它們的高低、粗細、形狀還有造型都不同,因為他們代表著(zhù)不同的禮物,代表著(zhù)每個(gè)人不同的愿望,所以它們都特別的好看。

  三、我的新年樹(shù)(手工活動(dòng))。

  1、學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)

  “你們想不想也把自己的心愿畫(huà)出來(lái),變成一棵美麗的新年樹(shù)呢?好,我們就來(lái)學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)新年樹(shù),把美好的祝福送給大家!

  “首先,先畫(huà)新年樹(shù)的樹(shù)干,畫(huà)好樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)葉,我先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心的樹(shù)葉吧,因為我覺(jué)得我們中2班的孩子們都是特別有愛(ài)心的孩子呢!

  “最后為愛(ài)心禮物樹(shù)穿上好看的衣服,添上各種的小禮物!

  2、幼兒作畫(huà),教師指導。

  四、比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。

  欣賞同伴的作品,比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣,從而增強自信心。

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案10

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、看看,用繪畫(huà)的形式大膽地表達新年里開(kāi)心的事。

  2、大膽有創(chuàng )意地畫(huà)出自己新年里開(kāi)心的事,運用繪畫(huà)的方式,讓幼兒大膽地構圖,表現自己新年里的開(kāi)心事。

  3、樂(lè )于與同伴一起創(chuàng )作、作畫(huà),體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒繪畫(huà)材料人手一份。

  2、范例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、兒歌引題,激發(fā)興趣

  1、今天老師想念一首兒歌給你們聽(tīng),希望你們聽(tīng)了以后能告訴我:兒歌里說(shuō)了些什么事?

  2、教師有感情地朗誦兒歌。

  3、引導幼兒講述:兒歌里說(shuō)了些什么事?這些事發(fā)生在什么時(shí)候?

  4、你們能把自己新年里發(fā)生的事告訴老師嗎?

  二、通過(guò)說(shuō)、看,引發(fā)創(chuàng )作的欲望及積累繪畫(huà)技能

  1、引導幼兒大膽講述自己新年里一些開(kāi)心的事。

  2、聽(tīng)了你們那么多新年里開(kāi)心的事,老師也開(kāi)心,所以,我要送給你們一些禮物,看看是什么?

  3、教師出示8張范例圖片,引導幼兒一起邊看邊說(shuō)。

  4、現在我想,你們是否也想動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己新年里的開(kāi)心事?

  三、幼兒動(dòng)手畫(huà)出自己新年里開(kāi)心的事,體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣

  1、現在老師請你們到為你們準備好的位置上去畫(huà)自己新年里的開(kāi)心事,

  2、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回觀(guān)察并適宜指導

  四、欣賞、交流作品,進(jìn)一步感知新年里開(kāi)心的事

  1、引導幼兒將自己的做品展示在展板上,互相欣賞自主交流。

  2、和幼兒一起欣賞交流幼兒的作品。

  3、我們把自己畫(huà)的新年里的開(kāi)心事去拿給小班的小朋友看一看,也讓他們開(kāi)心開(kāi)心好嗎?

  新年聯(lián)歡會(huì )美術(shù)教案11

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來(lái)包裝禮物,提高幼兒的動(dòng)手能力,感受成功的快樂(lè )。

  2、鼓勵幼兒樂(lè )意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享,共同感受過(guò)新年的愉快和歡樂(lè )。

  3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  5、培養幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準備:

  幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹(shù)一棵、包裝好的禮物若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入:

  1、師:寶寶,告訴你們一個(gè)好消息哦,新年馬上到了,顧老師收到了很多很多的禮物,這些禮物都是我的好朋友們送給我的,我們一起來(lái)看一看好嗎?

  2、出示各種不同的禮物,和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡(jiǎn)單的介紹)

  二、討論交流:

  1、師:寶寶,那你們有沒(méi)有好朋友呀?你想送什么禮物給你的好朋友呢?

  2、幼兒交流各自帶來(lái)的禮物。

  3、出示教師的禮物,問(wèn)幼兒:你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰(shuí)的禮物?

  4、幼兒討論交流。

  5、師小結:原來(lái),老師的禮物有包裝,你們的禮物沒(méi)有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友,好朋友一定會(huì )更加高興的,你們說(shuō)是嗎?

  6、師:那你們想不想也包裝一下禮物呀?

  三、包裝禮物:

  1、師:寶寶,你們可以挑選喜歡的材料來(lái)包裝禮物。

  2、幼兒包裝禮物,教師個(gè)別指導,完成后掛到新年樹(shù)上。

  3、播放“新年好”的音樂(lè ),幼兒和教師圍著(zhù)新年樹(shù)一起欣賞、分享禮物,感受過(guò)新年的愉快和快樂(lè )。

  活動(dòng)結束。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,孩子們的反應挺不錯的,比老師預料的情況好,自己準備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺(jué)得,為了表示友好、問(wèn)候,有好東西就要和好朋友一起分享。經(jīng)過(guò)引導,孩子們不但提高了自己的語(yǔ)言表達能力,也懂得了一定的感恩之心。

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