元宵節活動(dòng)設計教案
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的元宵節活動(dòng)設計教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節活動(dòng)設計教案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
《熱鬧的元宵節》
二、活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。
2、觀(guān)賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。
3、知道元宵節是每年的正月十五，要吃元宵。
三、活動(dòng)準備：
1、前期幼兒經(jīng)驗：家長(cháng)帶幼兒觀(guān)賞元宵燈會(huì )。
2、收集各種各樣的花燈圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)進(jìn)入主題內容。
教師：元宵節是什么時(shí)候？
教師：元宵節都做些什么？
2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。
1）討論：每年的什么時(shí)候會(huì )吃元宵？元宵為什么要做成圓的？
2）教師小結：我們每年的正月十五都要吃元宵，是全國各地的共同風(fēng)俗習慣。元宵圓圓的象征著(zhù)全家人團團圓圓，和睦幸福，寄托了對未來(lái)生活的美好愿望。
3、出示各種花燈，引導幼兒觀(guān)賞，描述。
教師：除了吃湯圓，元宵節還有其他的`一些風(fēng)俗習慣嗎？
1）提問(wèn)：這是什么？你最喜歡其中那一盞花燈？
2）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節觀(guān)賞燈會(huì )是什么感覺(jué)？
3）教師小結：元宵燈會(huì )是我們的一項傳統民俗活動(dòng)，在絢麗的燈會(huì )上，希望大家能快樂(lè )的聚集在一起歡度元宵燈會(huì )可以觀(guān)賞各式各樣的花燈，參加有趣的燈謎游戲。
4.拓展活動(dòng)。
幼兒可以在美工區域中畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的燈籠。
元宵節活動(dòng)設計教案2
活動(dòng)目標
1、喜歡和同伴一起念兒歌。
2、感受節日的熱鬧氣氛和愉快情緒。
活動(dòng)準備
1、各種花燈若干。
2、圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、教師請幼兒玩燈，引導幼兒觀(guān)察并相互交流：玩的是什么燈？過(guò)什么節玩燈?大家一起玩燈，心里怎樣?
2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會(huì )的快樂(lè )情景，用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。
――過(guò)什么節玩燈?小朋友在干什么?
――玩的是什么燈?
――小朋友心情怎樣?
3、幼兒看圖片學(xué)念兒歌。
兒歌學(xué)會(huì )后可將“飛機燈，飛得高，兔子燈，拉著(zhù)跑”兩句進(jìn)行創(chuàng )編。
如：金魚(yú)燈游游游，荷花燈水上飄。
附
元宵節
元宵節，真熱鬧，
看花燈，吃元宵。
飛機燈，飛得高，
兔子燈，拉著(zhù)跑，
小朋友們拍手笑。
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