大班社會(huì )教案《寶貴的時(shí)間》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的大班社會(huì )教案《寶貴的時(shí)間》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
�。保層變撼醪礁惺軙r(shí)間是流逝，一去不復返的。
�。玻惺軙r(shí)間的.價(jià)值，體會(huì )時(shí)間的寶貴。
�。常逃變鹤鍪虑椴荒芡侠�，懂得珍惜時(shí)間。
�。矗囵B幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
�。担剿�、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
�。保變哼^(guò)生日課件一套。
�。玻适卤尘�、動(dòng)物圖片一套。
�。常變翰僮鞑牧希捍┲�、玻璃珠、勺子、盤(pán)子、橡皮泥、包裝紙。
�。矗當z像機一部。
活動(dòng)過(guò)程：
�。保^(guān)看課件“過(guò)生日”，了解隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人慢慢的長(cháng)大。
�。玻處熞龑в變河懻摚骸靶∨笥堰^(guò)了幾個(gè)生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數量有什么不同？”“隨著(zhù)每次過(guò)生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？”
�。常處焼l(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著(zhù)時(shí)間而變化？（小雞的成長(cháng)、樹(shù)苗的成長(cháng)……）
�。矗處熜〗Y：時(shí)間非常的寶貴，時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間，那么來(lái)一起聽(tīng)一個(gè)故事《等明天》，聽(tīng)聽(tīng)小猴子有沒(méi)有珍惜時(shí)間呢？
�。担鍪緢D片講故事《等明天》。
�。叮ㄟ^(guò)故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內我們能干多少事情？
�。罚變嚎勺杂蛇x擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動(dòng)中的一種，體會(huì )一分鐘帶來(lái)的快樂(lè )和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來(lái)）
�。福處焼l(fā)幼兒，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)回不去了，時(shí)間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的。
�。梗ㄟ^(guò)幼兒觀(guān)看錄像回放，重新體會(huì )過(guò)去的時(shí)間是回不去的，是不能再經(jīng)歷的，所以我們要更加珍惜時(shí)間。
�。保埃處熜〗Y：時(shí)間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你們身邊溜走。
附：故事《等明天》
有一只小猴子想給自己蓋一間房子，瞧！它又是搬木頭、又是畫(huà)圖樣，可是它干了一會(huì )兒就去給小動(dòng)物們發(fā)請柬了，它發(fā)給了小松鼠，小松鼠告訴了大象，大象又告訴了長(cháng)頸鹿，請它們明天一大早到新房子來(lái)玩。第二天，太陽(yáng)升的老高老高，可小猴子還在睡覺(jué)，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家來(lái)看你的新房子了！那房子在哪兒呢？”小猴說(shuō)“嗯～等明天就蓋好了！”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠來(lái)了、大象來(lái)了、長(cháng)頸鹿也來(lái)了，小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢？”“嗯～～等明天再說(shuō)吧！”。正說(shuō)著(zhù)，突然下起了一陣大雨，長(cháng)頸鹿說(shuō)“瞧！都下雨了，我才不要看你的房子呢！”長(cháng)頸鹿走了。大象說(shuō)：“我也不要看了，我的新衣服都被淋濕了！”說(shuō)著(zhù)就走了。小松鼠說(shuō)：“哼！你騙人，我要去小刺猬家了！”小松鼠也走了。小猴子傷心急了，他說(shuō)：“等明天我一定要把新房子蓋好！”
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對時(shí)鐘有了初步的了解和認識，也有了珍惜時(shí)間的愿望，從而充滿(mǎn)自信地去迎接人生新階段。我們不僅希望在這一主題中，而且在整個(gè)學(xué)期中都把珍惜時(shí)間教育貫穿始終，讓幼兒從小就有良好的時(shí)間觀(guān)念。珍惜時(shí)間會(huì )讓幼兒受益終生。
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