小學(xué)班會(huì )課教案集
作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的小學(xué)班會(huì )課教案集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班會(huì )課教案集1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來(lái)，增強學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培養學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
2、通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解屈原這位愛(ài)國詩(shī)人與端午節的關(guān)系及相應的民俗風(fēng)情。
二、活動(dòng)準備：
1、查找有關(guān)端午節的民俗、故事。
2、排演有關(guān)節目。
3、制作相關(guān)小報和媒體幻燈資料。
4、請胡晨旖的奶奶教小朋友學(xué)包粽子。
三、主題會(huì )過(guò)程：
中隊主題會(huì )開(kāi)始儀式(略)
甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了嗎?
乙：粽子呀，我家也買(mǎi)了好多，你知道為什么要吃粽子嗎?
甲：知道啊，因為端午節馬上要到了嘛，吃粽子可是端午節的習俗哦。
乙：是呀是呀，真希望今天就是端午節哦，我現在好想吃粽子啊。
甲：哈哈，看你饞得!那我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)粽子的聲音吧。請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《粽子》。
(配樂(lè )詩(shī)朗誦《粽子》)
乙：真沒(méi)想到，小小一個(gè)粽子居然還有那么多的故事，但是最主要的還是為了紀念一個(gè)愛(ài)國者屈原。
甲：嗯，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅 乙：屈原真是一位偉大的人，讓我們來(lái)緬懷一下當年的屈原吧，請看短劇表演《屈原》。
甲：我們的小品雖然很短，可是卻讓我們對屈原有了更多地了解。和我們一樣，還有許多人在紀念屈原，他們做了許多flash，讓我們一起來(lái)看看吧。
乙：哎，這個(gè)flash告訴我們了另外一個(gè)端午習俗。
甲：是呀，劃龍舟嘛。原來(lái)在屈原死后，人們?yōu)榱思o念他，每到農歷五月初五便劃著(zhù)小船來(lái)到汨羅 乙：呀，聽(tīng)到這里，我有個(gè)創(chuàng )意。
甲：哦?說(shuō)說(shuō)看啊。
乙：我們今天在這里紀念屈原，那么我們也來(lái)進(jìn)行一次劃龍舟比賽吧。
甲：好啊，真是一個(gè)不錯的提議。
乙：那我說(shuō)一下比賽規則。我們以小隊為單位，每個(gè)小隊派三名隊員參加，從起點(diǎn)劃到終點(diǎn)，看哪組最先到達終點(diǎn)，這個(gè)小隊就獲勝。
甲：好，就這么辦，比賽正式開(kāi)始。
劃龍舟比賽(媒體播放代表性的湖北民歌——龍船調)
甲：剛才的比賽真是激烈啊，我想，劃龍舟這一習俗延續到現在，也可以算是強身健體的一種體育運動(dòng)了吧!
乙：說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，讓我們來(lái)看一下世界各地人們劃龍舟比賽的照片吧。
播放照片(PPT)
甲：如果我現在一邊在吃粽子，一邊又能看劃龍舟，那該多好呀!
乙：別老想著(zhù)吃，你還能說(shuō)說(shuō)我們過(guò)端午的其他習俗嗎?
甲：哈哈，當然知道啊，不過(guò)先在這里賣(mài)個(gè)關(guān)子，不說(shuō)。我們來(lái)考考同學(xué)們對于端午知識的了解程度，來(lái)個(gè)知識競賽吧。
乙：好啊好啊。我來(lái)出題，請同學(xué)們以小組形式搶答，答對加分，答錯不得分。
端午知識競賽
1、端午節在那一天?(農歷五月初五)
2、端午節又叫什么節?(又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節)
3、端午節有什么習俗?(懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴)
甲：原來(lái)大家知道得都這么多呀。我還聽(tīng)說(shuō)端午節的由來(lái)不僅僅是紀念屈原哦。
乙：哦?那還有什么來(lái)源呢?
甲：嘿嘿，不告訴你哦，究竟是怎么樣的故事，我們請王欣芃和施琦來(lái)為我們講講吧。
講故事
(王欣芃：端午節的第二個(gè)傳說(shuō)，在 施琦：端午節的第三個(gè)傳說(shuō)，是為紀念東漢(公元23～220年)孝女曹娥救父投 乙：曹娥是個(gè)孝女，她的孝心終于感動(dòng)了天地，讓她找回了父親的尸體。我們用樂(lè )曲來(lái)緬懷一下這些愛(ài)國愛(ài)家的人吧。請聽(tīng)王紫迎為我們表演小提琴獨奏。
甲：雖然說(shuō)，端午節的由來(lái)有許多種，但是千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，所以影響最廣最深，他留給我們的著(zhù)名詩(shī)辭有《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等，而當代文人也寫(xiě)了許多詩(shī)詞來(lái)紀念屈原。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《端午節的情思》。
詩(shī)朗誦《端午節的情思》——遙祭屈原
乙：這首詩(shī)真讓我感動(dòng)，屈原的愛(ài)國情懷深深感染了我們大家，作為一名當代學(xué)生，熱愛(ài)祖國是我們義不容辭的責任。
甲：聽(tīng)了屈原的故事，我們了解了端午節的由來(lái)，
乙：吃著(zhù)粽子，我們感受到濃濃的清香
合：今天我們請來(lái)了胡晨旖的奶奶，來(lái)教我們包粽子，大家一起來(lái)試試吧。
學(xué)生學(xué)包粽子
甲乙：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼我們歡慶端午、緬懷屈原的主題隊會(huì )即將結束了。這生動(dòng)的一課教育我們少先隊員，要成為一個(gè)愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的人。下面請中隊輔導員發(fā)言。
(講話(huà)：端午背后，有我們那么多的傳說(shuō)、詩(shī)詞、風(fēng)俗，它起源于中國，發(fā)展于中國，現在有些人的注意力被西方的“圣誕節”、“情人節”等等吸引了過(guò)去，被我們注意到的傳統節日反而越來(lái)越少。馬上就要怎樣過(guò)端午節了，你打算怎樣過(guò)這個(gè)節日?有些什么好辦法能增加端午的吸引力，讓大家都更加關(guān)注這個(gè)節日?看，這里是端午最明確的見(jiàn)證，請你拿起手中的筆，寫(xiě)下你的肺腑之言。
(一張大的白紙，上面寫(xiě)：端午，我們的文化遺產(chǎn)。中間貼各種畫(huà)和學(xué)生的調查表，教師率先用彩色筆寫(xiě)“我們的端午，我們的民俗”并簽名，生隨后簽名。
小學(xué)班會(huì )課教案集2
步驟一：
學(xué)習王金戰、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學(xué)生需要養成多個(gè)好習慣，最后才能形成綜合優(yōu)勢。
步驟二：
師生歸納總結：
(1)學(xué)習的習慣：
第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。
(2)行為習慣：
第一是從小事做起，注意細節。
第二是開(kāi)好頭。
第三是咬牙堅持。
第四是創(chuàng )造好環(huán)境。
第五是不找借口。
第六是要利用一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，習慣于為他人服務(wù)。
步驟三：點(diǎn)評幾位同學(xué)的習慣給他們的學(xué)習和生活帶來(lái)的問(wèn)題，倡導大家這學(xué)期培養一個(gè)好習慣，對自己提出要求。
(學(xué)生可以談?wù)�，向別人咨詢(xún)，自身沒(méi)有發(fā)現的缺點(diǎn)。每位同學(xué)針對自己的缺點(diǎn)，提出一條自己認為培養的好習慣，作為本學(xué)期的一個(gè)目標。并把它以黑板報的形式公布出來(lái)，以便大家互相監督。)
步驟四：同學(xué)自由暢談——我要養成的好習慣
我要養成按時(shí)完成作業(yè)的好習慣。
我要養成上課不說(shuō)話(huà)的好習慣。
我要養成上課不說(shuō)話(huà)的好習慣。
我要養成上課不插嘴、不講話(huà)的好習慣。
我要養成上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我要養成上課不插嘴的好習慣。
我要養成珍惜時(shí)間、上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我要養成上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我要養成做作業(yè)細心的好習慣。 我要養成做作業(yè)準確率高的好習慣。
我要養成做作業(yè)細心的好習慣。
我要養成學(xué)習認真刻苦，上課不開(kāi)小差的好習慣。
我要養成上課積極發(fā)言的好習慣。
我要養成上課積極發(fā)言的好習慣。
我要養成閱讀的好習慣。
我要養成珍惜時(shí)間的好習慣。
我要養成按時(shí)做值日的習慣。
我要養成勝不驕，敗不餒的好習慣。
我要養成上課不開(kāi)小差的好習慣。
我要養成珍惜時(shí)間的好習慣。
我要養成心平氣和的好習慣。
我要養成上課積極舉手發(fā)言的好習慣。
我要養成與同學(xué)和諧相處的好習慣
小學(xué)班會(huì )課教案集3
一、班會(huì )設計背景
校園的角落偶爾出現了煙頭，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，調查，了解到班級里個(gè)別同學(xué)有效仿成人吸煙的現象。5月31日是世界無(wú)煙日，在世界無(wú)煙日即將到來(lái)之即，也針對班級里發(fā)生的這一不良現象，及時(shí)召開(kāi)《珍愛(ài)生命遠離香煙》這一主題班會(huì )，目的是使學(xué)生明辨是非，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和社會(huì )的責任感。
二、班會(huì )目標
1、知識目標：
(1)了解世界無(wú)煙日的由來(lái);了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個(gè)全面的了解。
(2)通過(guò)班會(huì )班會(huì )，讓學(xué)生立志做到現在和長(cháng)大以后都不吸煙，并能自覺(jué)的宣傳吸煙的危害，幫助自己周?chē)娜私錈煛?/p>
(3)配合學(xué)校開(kāi)展精神文明建設，加強健康教育和素質(zhì)教育。
2、能力目標：通過(guò)班會(huì )班會(huì )中，同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的多種形式，開(kāi)闊學(xué)生的'視野，培養同學(xué)的表演能力、創(chuàng )新思維的能力以及團結協(xié)作的團隊意識和能力。
3、情感目標：通過(guò)班會(huì )的召開(kāi)，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛(ài)自己和他人，增強社會(huì )的責任感，并樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
三、班會(huì )準備
1、上網(wǎng)收集有關(guān)知識和現實(shí)生活中吸煙的危害的例子、圖片。
2、講演準備
3、排練小品
4、收集戒煙方法。
5、作實(shí)驗：將魚(yú)放入純凈水和浸泡煙葉的水中，對比魚(yú)的變化，作記錄。
6、制作倡議書(shū)。
四、班會(huì )過(guò)程
1、主持人引言致辭
同學(xué)們，5月31日是一個(gè)非常重要的日子，你們知道嗎?是的，是世界無(wú)煙日。在世界無(wú)煙日即將到來(lái)之即，我們召開(kāi)《珍愛(ài)生命遠離煙草》這一主題班會(huì )，希望通過(guò)這次班會(huì )的召開(kāi)大家能有所心得和收獲。
2、觀(guān)看相關(guān)教育片：世界無(wú)煙日的由來(lái)
3、同學(xué)們問(wèn)題：吸煙的危害有哪些?
通過(guò)作實(shí)驗，學(xué)生發(fā)言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片
4、表演小品表演揭示導致未成年人吸煙的心理因素。
5、學(xué)生進(jìn)行討論分析發(fā)言并總結：
�、僭从谇啻浩诘哪７滦睦�
�、谧非笈深^和成人感的心理
�、蹚谋娦睦�
�、軐茖W(xué)宣傳的懷疑心理
�、菹残睦砗拖钚睦�
�、迣で笮睦砑耐�
6、表演小品闡釋戒煙好處和方法：
好處：①身體會(huì )趨向健康。
�、诟纳苾x容。
�、蹣�(shù)立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。
方法：……
學(xué)生發(fā)言并總結：戒煙方法有很多，當然要記住最重要的一點(diǎn)，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。
7、講演：《抽煙一支終身難戒》。
8、班主任作總結：世上無(wú)難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰(shuí)有堅強的意志力，能戰勝自己，誰(shuí)就能戰勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
9、主持人發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”見(jiàn)鬼去吧。
10、發(fā)起倡議
向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的歌曲中結束這次班會(huì )。
11、班主任總結發(fā)言
小學(xué)班會(huì )課教案集4
一、目的要求
1、使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習，讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間在學(xué)習過(guò)程中的作用。
2、結合初三畢業(yè)班學(xué)習的特點(diǎn)，將愛(ài)國主義化為愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)中，在實(shí)際行動(dòng)中表現出來(lái)。
二、主要方法：
談話(huà)法、表演法。
三、會(huì )前準備：
1、兩岸位主持做好組織準備工作。
2、一位同學(xué)準備詩(shī)歌朗誦。
3、一位同學(xué)準備惜時(shí)故事。
4、準備有獎?dòng)螒?拼詩(shī)句)。
5、兩位同學(xué)準備發(fā)言稿。
6、四位男生準備表演小品。
7、準備獨唱自編曲《抓住時(shí)間的手》。
8、班主任小結。
9、準備歌曲《明天會(huì )更好》。
四、班會(huì )過(guò)程：
(1)引言：主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì )主題
(多用時(shí)間來(lái)瞻前，來(lái)實(shí)干;少用時(shí)間來(lái)顧后，去空想)。
(2)黃少斌同學(xué)朗誦詩(shī)歌《做學(xué)習的主人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主人，才能做學(xué)習的主人;也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習時(shí)間。
主持人點(diǎn)拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會(huì )無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代。
(3)林中杰同學(xué)講愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示，向偉大的科學(xué)家學(xué)習，爭取在中考取得好成績(jì)。
(4)游戲：(10分鐘男女二人三足拼詩(shī)句)主持人明確游戲規則，獎勵在規定時(shí)間內完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒(méi)完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。
主持人點(diǎn)撥;即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì )失去大好良機，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金;寸金難買(mǎi)寸光陰“的道理。
(5)由談?wù)湎r(shí)間過(guò)渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著(zhù)是同學(xué)談自己是如何把握時(shí)間學(xué)習，取得好成績(jì)的心得。
(6)表?yè)P成績(jì)進(jìn)步大的學(xué)生(5位，頒發(fā)獎品)，樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強自信心，以促進(jìn)后階段的學(xué)習。
(7)顏吉莉同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸趩卧獪y試中成績(jì)進(jìn)步快的體會(huì )。
(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費時(shí)間的不良現象
(如：閑話(huà)、閑思、閑事)，希望同學(xué)們引以為戒。
(9)宋佳鑫同學(xué)獨唱自編歌曲《抓住時(shí)間的手》。
主持人點(diǎn)撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現在不努力，長(cháng)大后我們還能做什么?
(10)主持人：聯(lián)系10月份愛(ài)國主義教育，讓同學(xué)們認識到愛(ài)國應該從上好每一節課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)來(lái)表達自己的愛(ài)國之心。
(11)宣讀惜時(shí)好學(xué)的《倡議書(shū)》。
(12)班主任小結(內容略)。
(13)全班合唱《明天會(huì )更好》，宋佳鑫同學(xué)領(lǐng)唱，為同學(xué)們創(chuàng )造美好的明天鼓勵。
小學(xué)班會(huì )課教案集5
活動(dòng)目的意義：
“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養師生“感恩父母，孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng )建和諧校園、和諧家庭，培養師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長(cháng)。
1.知恩：能了解父母的養育之恩，老師的培養教導之恩和親人、同學(xué)、好友的幫助之恩。
2.感恩：學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：學(xué)會(huì )報恩，增強、培養師生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，做一個(gè)知恩圖報的人。
活動(dòng)步驟：
主持人出場(chǎng)(女：溫田田男：陳雪軍)
女：今天我們迎來(lái)了本班的第一次主題班會(huì )。
男：嗯，既然是主題班會(huì )，那么他的主題是什么呢?
女：我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓下面這個(gè)小品來(lái)告訴你答案。有請王丹、郭圓圓、孫林園等為我們表演英語(yǔ)小品《Homealone》
(熱烈鼓掌)
小品……
女：小品看完了，你猜出什么主題了么?
男：沒(méi)有唉，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎?
甲：……
女：對!每位母親都是含辛茹苦，花費了極大的心血養育我們，將我們當心頭的寶。下面來(lái)聽(tīng)一首贊美母親的小詩(shī)吧。大家歡迎!
(掌聲)
詩(shī)朗誦《給母親的詩(shī)》
男：母親是艱辛的，但父親也一直在為我們的成長(cháng)保駕護航，就讓我們再來(lái)歌頌父親吧!有請同學(xué)。
詩(shī)朗誦《父親》
男：你讀了那么多年的書(shū)，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰(shuí)呢?
女：當然是老師啊!老師把每一位學(xué)生當作自己的孩子，悉心教導，辛勤培育。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩(shī)歌《九月屬于老師》。大家歡迎!
詩(shī)朗誦《九月屬于老師》
女：同學(xué)們朗誦的都非常投入，接下來(lái)我們放松一下，做個(gè)互動(dòng)。請每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的出生年月日寫(xiě)在上面，并附上真心想對他們說(shuō)的話(huà)。
(同學(xué)積極參與)
男：讓我來(lái)隨機抽幾位同學(xué)，看看他們對父母是否了解。乙同學(xué)，你知道父母的生日嗎?
乙：……
……
女：希望通過(guò)今天的主題班會(huì )，同學(xué)們能學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
男：是的，這次主題班會(huì )即將接近尾聲，我們一起來(lái)欣賞一下陳百強的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利!
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