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一年級語(yǔ)文下冊《月亮得心愿》教案

時(shí)間:2022-02-16 17:49:40 教案 我要投稿

一年級語(yǔ)文下冊《月亮得心愿》教案

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的一年級語(yǔ)文下冊《月亮得心愿》教案,歡迎閱讀與收藏。

一年級語(yǔ)文下冊《月亮得心愿》教案

  教學(xué)理念:

  語(yǔ)文課程標準中提出“讓學(xué)生能有感情地朗讀課文,并感受閱讀的興趣!笔堑湍昙夐喿x的要求。因此,教學(xué)時(shí)教師為學(xué)生創(chuàng )設情境,讓學(xué)生自讀自悟,從中感悟課文蘊涵的思想感情。

  教學(xué)目標:

  1、認識“簾、女”等14個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)“女、太”等6個(gè)字。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、在父母生病或有困難時(shí),有體貼、照顧父母的愿望和行動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn):認字、寫(xiě)字,引導學(xué)生有感情地朗讀課文,感悟課文蘊涵的思想感情。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、認識“簾、女”等14個(gè)生字。

  2、有感情地朗讀課文,從中感悟課文蘊涵的思想感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、質(zhì)疑導入

  1、教師直接揭示課題。

  2、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。讀了課題,你最想知道什么?

  [質(zhì)疑是思維的火花,便于激起學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)的意識。]

  二、讀文、識字

  1、提出朗讀課文的要求:讀準字音、讀通句子。

  2、指名朗讀,請把你愿意讀的段落讀給大家聽(tīng)。

  3、學(xué)生圈出本課要認的生字,讀準字音。(先獨立閱讀,然后小組成員互讀正音)

  4、這些生字中你已經(jīng)認識了哪些,是怎樣認識的,請把你的'方法和伙伴交流。

  5、投影隨機出示生字,指名讀字,在文中找相應的詞、句子。

  [將識字、讀文融合在一起,在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中,字不離詞、詞不離句、句不離文,這樣使學(xué)生在識字的同時(shí),發(fā)展了語(yǔ)言,提高了認識能力。]

  三、創(chuàng )設情境,讀好課文。

  1、展示第一幅圖

 。1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內容有關(guān)的課文。

 。2)感悟句子的意境,你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎?

  2、展示第二幅圖

 。1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內容有關(guān)的課文。

 。2)感悟句子的語(yǔ)境,你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎?(在此基礎上,教師適時(shí)指導學(xué)生讀好人物的語(yǔ)氣。)

  3、多種形式朗讀課文。(兩人小組互讀、表演讀、分角色朗讀)

  4、再次通讀課文,說(shuō)說(shuō)你知道了什么?讀了課文,你還有那些不明白的地方?(學(xué)生互相釋疑,教師加以點(diǎn)撥。)

  [讓學(xué)生在情境中自讀感受語(yǔ)言,有助于增強語(yǔ)感、發(fā)展語(yǔ)言,并且能夠產(chǎn)生真切的情感體驗,讀好課文,對于理解課文蘊涵的思想感情有很大的幫助。]

  四、拓展結課

  1、談?wù)劚竟澱n的新收獲。

  2、說(shuō)說(shuō)自己的心愿。

  [培養學(xué)生以主人翁的態(tài)度去學(xué)習知識、體驗生活,從而感受學(xué)習的樂(lè )趣。]

  板書(shū)設計

  8、月亮的心愿

  月亮 孩子們一起去交游

  心愿

  珍珍 照顧媽媽

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、鞏固本課認識的14個(gè)生字。

  2、會(huì )寫(xiě)“女、太”等6個(gè)生字。

  3、培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、趣味鞏固識字。

  1、玩轉盤(pán)認讀生字。

  2、出示心形卡片上的生字,讓學(xué)生認讀。(開(kāi)火車(chē)的形式,小組比賽。)

  3、擴詞比賽。(擴詞后,要運用自己喜歡的方法幫助伙伴理解。如:動(dòng)作、實(shí)物演示等。)

  [比賽是學(xué)生特別喜歡的方式,而小組比賽更有利于培養學(xué)生團結合作意識和競爭意識。]

  二、指導寫(xiě)字

  1、靜態(tài)觀(guān)察:讀字

  教師出示生字,學(xué)生獨自觀(guān)察田字格中的字,看清字形,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現。(如:我發(fā)現女字寫(xiě)好第一筆很關(guān)鍵。)

  2、動(dòng)態(tài)觀(guān)察:看范寫(xiě)(觀(guān)察教師范寫(xiě),注意筆順。)

  3、體驗觀(guān)察:臨寫(xiě)。學(xué)生先描紅,然后照樣子臨寫(xiě),特別注意教師提示的字。

  4、對比觀(guān)察:賞字。寫(xiě)完字后仔細端詳,與田字格中的字進(jìn)行比較,有意識地指導學(xué)生品味字的筆畫(huà)美。(自賞圈出好字,然后小組賞,最后集體欣賞。)

  [有層次、有目的地讓學(xué)生觀(guān)察字、寫(xiě)字,有利于提高學(xué)生寫(xiě)好字的能力。]

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