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小學(xué)生綜合安全教育教案（通用10篇）
作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生綜合安全教育教案（通用10篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生綜合安全教育教案 1
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預防。
3、在學(xué)校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車(chē)安全。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、陳述一些因食品衛生而出現問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區分問(wèn)題食品，預防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
�。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A防。
預防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護意識
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫院就診，同時(shí)報告老師。
3、預防發(fā)生食物中毒
a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質(zhì)剩飯菜
d少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食
e不要長(cháng)期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運動(dòng)后不要急于吃食品喝水。
h不到無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購買(mǎi)食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天
j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠(chǎng)家廠(chǎng)址、電話(huà)、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場(chǎng)準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質(zhì)量監督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實(shí)施食品安全市場(chǎng)準入制度，對出廠(chǎng)食品，經(jīng)過(guò)強制檢驗合格后，加貼市場(chǎng)準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類(lèi)食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類(lèi)食品，實(shí)施了市場(chǎng)準入制度。
�。ǘ┯斡緯r(shí)或不小心溺水的`預防。
為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規定小學(xué)生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長(cháng)帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護，不會(huì )游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì )游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫療急救單位。
為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：
�。�1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；
�。�2）有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。
�。ㄈ┑缆方煌ò踩�
在學(xué)校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車(chē)安全。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩
三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì )。
四、總結
要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們全體師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。
小學(xué)生綜合安全教育教案 2
一、教學(xué)目標
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
二、教學(xué)要求
1、知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2、能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、覺(jué)悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識；增強自我保護能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
四、教學(xué)難點(diǎn)
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。
五、教學(xué)方法
導、讀、議、評相結合
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、講解導入新課
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng)；在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng)；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習特殊的一課。
板書(shū)課題：安全
�。ǘ�、舉例說(shuō)明事故的意外起因：
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�。�1）高空拋物，砸到同學(xué)。
�。�2）在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
�。ㄈ�、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？
1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；
2、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國旗臺上及其周?chē)嫠�；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
4、體育課應注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
�。ㄋ模�、學(xué)會(huì )自救。
1、說(shuō)一說(shuō)：
日常生活中，你們還會(huì )遇到什么危險？當危險發(fā)生時(shí)，你應該怎么做？
師板書(shū)：學(xué)會(huì )自救和求助
2、演一演：
目的'：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
�。�1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準備接她回家。
�。ㄇ榫潮硌荩荷�、評價(jià)）
�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
D、推門(mén)進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。
F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）
自由找好朋友分組進(jìn)行表演。）
小組演示：生觀(guān)看、評價(jià)。
3、認一認：
�。�1）、書(shū)中的安全標志各表示什么？
�。�2）、你還知道哪些安全標志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫(huà)出來(lái)的安全標志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。）
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
�。ㄎ澹�、作業(yè)鞏固
1、寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎樣來(lái)做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
2、師生共同回顧應注意的安全事項。
3、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。
4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
�。�、總結：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長(cháng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng )“平安校園”。
小學(xué)生綜合安全教育教案 3
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，是說(shuō)水災火災給人類(lèi)生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒(méi)有安全感。那么，類(lèi)似的災害可不可以預防？如果災難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會(huì )一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹(shù)立安全意識，以預防為主，拒災難于千里之外。
一、課前準備：
場(chǎng)地：安全教育教室，按60人設計，每組12人，共分5組。
工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個(gè)。
二、安全指導：
1、遵守課堂秩序，聽(tīng)從老師指揮。
2、演練中嚴格按照程序操作，互相保護。
3、高樓逃生演練時(shí)，一定要求系好安全帶。
三、活動(dòng)組織：
�。ㄒ唬┤娫�(huà)：
中小學(xué)生遇到災難發(fā)生時(shí)，不提倡當英雄，應以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。
三警電話(huà)：110、119、120
三警電話(huà)接通后，應講清地點(diǎn)、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全�；鹁蚣本葢诼房谝龑儡�(chē)和救護車(chē)。
教法、學(xué)法：
通過(guò)三警電話(huà)的學(xué)習，使學(xué)生了解110、119、120報警電話(huà)是特種專(zhuān)用電話(huà)，讓學(xué)生認識到撥打三警電話(huà)戲耍取樂(lè )的嚴重后果。
�。ǘ┓阑鸢踩ＷR與應急訓練：
1、野外火災事故預防：
�。�1） 不在草木繁茂的山林用火；
�。�2） 上山掃墓時(shí)應注意防火；
�。�3） 不亂扔煙頭；
�。�4） 不亂扔礦泉水瓶；
�。�5） 燃放鞭炮應注意防火。
2、家庭防火：
�。�1）家中不放置易燃易爆危險品；
�。�2）家庭裝修應使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；
�。�3）保持室內過(guò)道、樓梯暢通；
�。�4）家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火；
�。�5）家庭應自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場(chǎng)所和高樓預防火災：
�。�1）公共場(chǎng)所和高樓應制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練；
�。�2）防止人為縱火；
�。�3）安全通道應保持暢通；
�。�4）高樓各層應有消防設備和逃生器材。
教法、學(xué)法：
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所應如何預防火災。
4、火災應急常識：
�。�1）滅火的方法：
火焰初起時(shí)應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；
電器、油等著(zhù)火不可直接用水滅火。
�。�2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書(shū)等物品的初起火災；
b 、使用方法：
應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷(xiāo)，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開(kāi)啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓練一次。
5、火場(chǎng)逃生訓練：
�。�1）火場(chǎng)逃生的方法：
a、火災初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場(chǎng)；
b、出現濃煙時(shí)，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；
c、衣服著(zhù)火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；
d、高樓發(fā)生火災時(shí)應走安全通道，不可乘坐電梯；
e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長(cháng)繩往樓下逃生；
f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；
g、煙氣從門(mén)縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；
h、樓下著(zhù)火也可到樓頂避火、求救。
�。�2）火場(chǎng)逃生訓練：
a、 模擬火場(chǎng)逃生訓練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學(xué)生登上消防訓練塔，讓學(xué)生在消防訓練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓練。
�。�3）學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法：
這部分內容采用演示法、實(shí)踐操作法，通過(guò)學(xué)習，掌握火災應急常識并能在火場(chǎng)自救逃生。在演練過(guò)程中提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，培養合作精神。
6、火災應急“十要”
�。�1）要早撲火
�。�2）要早抱警
�。�3）要先撲火，后搬財物
�。�4）要沉著(zhù)冷靜
�。�5）要仔細判斷，果敢決策
�。�6）要注意鄰室起火
�。�7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)
�。�8）要屏住呼吸
�。�9）要掩口鼻
�。�10）要隔離煙火
�。ㄈ┙煌ò踩ＷR：
1、交通安全標志的識別：學(xué)習20種交通安全標志，然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項注意：
�。�1）遵守交通規則；
�。�2）行人應走斑馬線(xiàn)、天橋、地下通道等；
�。�3）乘車(chē)應系好安全帶，關(guān)好車(chē)門(mén)，車(chē)停止后從車(chē)的右側車(chē)門(mén)下車(chē)；
�。�4）乘車(chē)時(shí)不把手、頭伸出車(chē)體外，不往車(chē)外拋物、吐痰等；
�。�5）不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或破舊老化的車(chē)、船等；
�。�6）不進(jìn)入交通管制區；
�。�7）乘車(chē)時(shí)應尊老愛(ài)幼
�。�8）乘坐飛機、火車(chē)、汽車(chē)、輪船、軌道機車(chē)等要聽(tīng)從管理人員的指揮和
小學(xué)生綜合安全教育教案 4
【教學(xué)目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、小學(xué)生假期安全教育教案：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)�？墒�，每逢假期，我們卻總會(huì )聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的'災難在我們身邊發(fā)生。請聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬┯秒姲踩�
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢�
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
引導討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(xiàn)？
�。�3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車(chē)應該注意什么？
�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹┦称沸l生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
小學(xué)生綜合安全教育教案 5
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導入新課：
提問(wèn)：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？
談話(huà)：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的'生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
�。ǘ�、學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
小學(xué)生綜合安全教育教案 6
教學(xué)目標：
學(xué)會(huì )應對公共場(chǎng)所險情，懂得一些自救與救人的知識。
難點(diǎn)：
救護知識具體操作。
1、談話(huà)導入
師：同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧！在大災難，像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災害面前，我們人類(lèi)是何等的渺小和軟弱。但是在我們活動(dòng)公共場(chǎng)所，如學(xué)校、商場(chǎng)、影院等地方，發(fā)生意外險 情時(shí)，如果掌握一定的應對意外險情的常識，便能冷靜應對，有可能安全脫離險境。
2、事例分析
出示第一個(gè)事例 師：對于發(fā)生的這場(chǎng)災難你有什么看法？ 學(xué)生討論
重點(diǎn)引導：如果死亡的三個(gè)女生，懂得面對火災如何逃生，那么悲劇就不會(huì )發(fā)生了。說(shuō)明學(xué)習應對突發(fā)險 情是有必要的。
出示第二個(gè)事例 學(xué)生讀
師：看了這個(gè)事例，你又有什么感想？學(xué)生討論
重點(diǎn)引導：因為學(xué)生會(huì )自救自護，具備了應對危機的知識，所以能頭腦冷靜，及時(shí)擺脫險情，安全獲救。 再以證明學(xué)習應對意外事故知識的'必要性。
師：從上面兩個(gè)事例說(shuō)明，學(xué)習應對危機的常識是非常必要的，你們想學(xué)嗎？想掌握嗎？
3、學(xué)習應對策略
師：在公共場(chǎng)所我們容易遇到什么樣的危險？
3.1學(xué)生討論 選擇三種情況：
1、在公共場(chǎng)所遇到人流擁擠怎么辦？
2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦？
3、在場(chǎng)館內遇到火災怎么辦？
3.2學(xué)生分三組分別討論這三個(gè)問(wèn)題
討論要求：
1、遇到危險時(shí)，我們不能怎么做？
2、遇到危險時(shí)，我們需要怎么做？
3、采用什么措施保護自己？
4、如何疏散和撤離？
學(xué)生匯報
1組：（1）學(xué)生先講解，（2）然后示范正確的保護動(dòng)作。（3）1組全體學(xué)生做示范（4）全體學(xué)生學(xué)習。
2、3組匯報過(guò)程同上 。集體討論如何疏散和撤離？ （選一小組做演示）
4、課堂小結：
你有什么收獲？
5、倡議
師：這節課我們學(xué)習這么多自救自護地方法�？墒俏覀儗W(xué)校還有許多同學(xué)不知道，也許你身邊的親人也不清楚啊，你想怎么辦？
生：做手抄報，貼到學(xué)校宣傳欄，出黑板報、和父母交流等方法，關(guān)心自己也關(guān)心別人，做一個(gè)有愛(ài)心 的小使者。
6、小結：
最后老師真誠的希望你們每個(gè)人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故，要保持頭腦冷靜，用我們今天所學(xué)的知識，幫助你靈活對待危險，保護好自己的生命，保全自己的幸福。
小學(xué)生綜合安全教育教案 7
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解并掌握日常生活中的基本安全知識，包括交通安全、防火安全、食品安全、防溺水安全等。
提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
教學(xué)準備：
收集相關(guān)安全教育的圖片、視頻資料。
準備安全教育小測試題目。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
通過(guò)講述一個(gè)小學(xué)生因為不注意安全而發(fā)生事故的故事，引起學(xué)生對安全問(wèn)題的關(guān)注。
提問(wèn)學(xué)生：你們在日常生活中遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？你們是如何處理的？
二、講解綜合安全知識
交通安全
強調過(guò)馬路要走人行橫道，看紅綠燈，不橫穿馬路。
講解乘坐交通工具的注意事項，如不在車(chē)上打鬧、不把頭手伸出窗外等。
防火安全
講解火災的危害，提醒學(xué)生不玩火，不私拉亂接電線(xiàn)。
教授火災逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿匍匐前進(jìn)等。
食品安全
提醒學(xué)生注意食品衛生，不購買(mǎi)和食用過(guò)期、變質(zhì)食品。
教授識別食品安全的標志和注意事項。
防溺水安全
講解溺水事故的危害，提醒學(xué)生不到無(wú)安全設施的地方游泳。
教授防溺水的安全知識，如不在水中嬉戲打鬧、不擅自下水等。
三、安全知識小測試
進(jìn)行安全知識小測試，檢驗學(xué)生對綜合安全知識的掌握情況。
針對測試結果進(jìn)行點(diǎn)評和補充講解，確保學(xué)生掌握相關(guān)安全知識。
四、互動(dòng)討論
組織學(xué)生就日常生活中的安全問(wèn)題進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗和看法。
鼓勵學(xué)生提出自己的疑問(wèn)和建議，教師進(jìn)行解答和指導。
五、總結歸納
總結本節課的學(xué)習內容，強調綜合安全知識的.重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，增強自我保護意識。
作業(yè)布置：
要求學(xué)生回家后與家長(cháng)一起制定一份家庭安全計劃，包括防火、防盜、防溺水等方面的內容。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的綜合安全知識分享給身邊的朋友和家人，共同提高安全意識。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生能夠全面了解并掌握日常生活中的基本安全知識，提高安全意識和自我保護能力。在教學(xué)過(guò)程中，應注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)測試、討論等方式，加深學(xué)生的理解和記憶。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能夠獲得有效的安全教育。
小學(xué)生綜合安全教育教案 8
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解基本的安全常識，增強自我保護意識。
學(xué)會(huì )在日常生活中避免和應對可能的安全風(fēng)險。
提高學(xué)生的團隊合作和自救互救能力。
教學(xué)內容：
一、交通安全教育
講解交通規則，包括紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不在馬路上追逐打鬧等。
強調乘坐交通工具時(shí)的安全注意事項，如系好安全帶、不把頭手伸出窗外、不隨意開(kāi)門(mén)等。
通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解違反交通規則可能帶來(lái)的嚴重后果。
二、飲食安全教育
介紹健康飲食的重要性，提醒學(xué)生不吃不潔、過(guò)期、變質(zhì)的食物。
教育學(xué)生養成良好的`飲食習慣，如飯前便后洗手、不暴飲暴食等。
講解食物中毒的癥狀和預防措施，如及時(shí)就醫、保留食物樣本等。
三、防火安全教育
讓學(xué)生了解火災的危害性，知道如何預防火災的發(fā)生，如不玩火、不亂丟煙蒂等。
教育學(xué)生掌握火災逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。
組織學(xué)生進(jìn)行火災逃生演練，提高應對突發(fā)事件的能力。
四、防溺水安全教育
講解游泳的安全常識，如不在無(wú)人看護的地方游泳、不私自下水等。
教育學(xué)生掌握溺水自救技能，如保持鎮靜、尋找漂浮物等。
通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解溺水事故的常見(jiàn)原因和預防措施。
五、網(wǎng)絡(luò )安全教育
介紹網(wǎng)絡(luò )安全的基本知識，如不隨意泄露個(gè)人信息、不輕信網(wǎng)絡(luò )陌生人等。
教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )工具，避免沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲和不良網(wǎng)站。
講解網(wǎng)絡(luò )欺凌和網(wǎng)絡(luò )詐騙的危害性，提高學(xué)生防范意識。
教學(xué)方法：
采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻等，增強教學(xué)效果。
組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和角色扮演，提高學(xué)生的團隊合作和自救互救能力。
教學(xué)評估：
通過(guò)課堂小測驗或問(wèn)答形式，檢驗學(xué)生對安全知識的掌握情況。
觀(guān)察學(xué)生在日常生活中的安全行為習慣，及時(shí)給予指導和糾正。
收集學(xué)生對教學(xué)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善教案。
教學(xué)總結：
通過(guò)本次綜合安全教育課的學(xué)習，學(xué)生們掌握了基本的安全常識和應對方法，增強了自我保護意識。同時(shí)，也提高了學(xué)生的團隊合作和自救互救能力，為今后的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生綜合安全教育教案 9
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解常見(jiàn)的安全隱患，增強安全意識。
教會(huì )學(xué)生掌握基本的安全防范技能。
引導學(xué)生形成自我保護的習慣，提高自我保護能力。
教學(xué)準備：
準備安全教育相關(guān)的圖片、視頻資料。
準備安全知識手冊、宣傳海報等材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
談話(huà)導入：詢(xún)問(wèn)學(xué)生在日常生活中可能遇到的安全問(wèn)題，引出安全教育的重要性。
強調安全教育對學(xué)生個(gè)人安全和社會(huì )穩定的意義。
二、講解常見(jiàn)的安全隱患
交通安全：
講解過(guò)馬路時(shí)的注意事項，如遵守交通規則、看紅綠燈等。
強調乘坐交通工具時(shí)的安全行為，如系好安全帶、不把頭手伸出窗外等。
校園安全：
講解在校園里應遵守的規章制度，如不追逐打鬧、不攀爬高處等。
強調實(shí)驗課、體育課等特定場(chǎng)合的安全注意事項。
家庭安全：
講解家庭防火、防觸電、防煤氣中毒等基本知識。
提醒學(xué)生正確使用家用電器，不亂動(dòng)插座、開(kāi)關(guān)等。
網(wǎng)絡(luò )安全：
講解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，如不輕易透露個(gè)人信息、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。
強調健康上網(wǎng)的習慣，如合理安排上網(wǎng)時(shí)間、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等。
三、學(xué)習安全防范技能
火災逃生：
講解火災逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。
組織學(xué)生進(jìn)行火災逃生演練，提高應對能力。
防溺水：
講解防溺水的'基本知識，如不私自下水游泳、不在無(wú)成人陪同的情況下游泳等。
教授學(xué)生基本的自救技能，如呼救、尋找漂浮物等。
應對陌生人：
講解如何識別陌生人，不隨意跟陌生人走。
教授學(xué)生如何應對陌生人的搭訕或誘騙，學(xué)會(huì )尋求幫助。
四、總結歸納
總結本節課學(xué)到的安全知識和安全防范技能。
強調安全意識的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)應用到日常生活中。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起復習今天學(xué)到的安全知識。
鼓勵學(xué)生與家長(cháng)一起制定一份家庭安全計劃，明確家庭成員在應對安全問(wèn)題時(shí)的職責和措施。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生應該能夠了解常見(jiàn)的安全隱患，掌握基本的安全防范技能。在教學(xué)過(guò)程中，教師應注重使用直觀(guān)、生動(dòng)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。同時(shí)，教師還應根據學(xué)生的實(shí)際情況和反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)方法和內容。
小學(xué)生綜合安全教育教案 10
教學(xué)目標：
了解并掌握基本的安全知識，包括交通安全、防火安全、飲食安全、防溺水安全等。
提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，預防安全事故的發(fā)生。
教育學(xué)生養成良好的行為習慣，做到文明出行、健康生活。
教學(xué)準備：
準備相關(guān)安全知識的圖片、視頻資料。
準備安全知識小測試題目。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
通過(guò)講述一個(gè)小學(xué)生因為缺乏安全意識而發(fā)生安全事故的故事，引出綜合安全教育的重要性。
提問(wèn)學(xué)生：“你們知道在日常生活中有哪些安全隱患嗎？”引導學(xué)生思考并回答。
二、講解綜合安全知識
交通安全
講解過(guò)馬路要走人行橫道、看紅綠燈等交通規則。
提醒學(xué)生不乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不在馬路上玩耍。
防火安全
講解不玩火、不私拉亂接電線(xiàn)等防火知識。
教育學(xué)生遇到火災時(shí)要及時(shí)報警，并按照學(xué)校教授的逃生方法進(jìn)行自救。
飲食安全
提醒學(xué)生注意飲食衛生，不購買(mǎi)和食用過(guò)期、變質(zhì)食品。
講解健康飲食的重要性，鼓勵學(xué)生多吃蔬菜水果。
防溺水安全
講解不到河邊、池塘等危險地方玩耍，不私自下水游泳。
教育學(xué)生遇到溺水情況時(shí)要及時(shí)呼救或報警，掌握基本的自救方法。
三、安全知識小測試
進(jìn)行安全知識小測試，檢驗學(xué)生對綜合安全知識的掌握情況。
針對測試結果進(jìn)行點(diǎn)評和補充講解，確保學(xué)生掌握相關(guān)安全知識。
四、互動(dòng)討論
組織學(xué)生就日常生活中的安全隱患進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗和看法。
鼓勵學(xué)生提出自己的疑問(wèn)和建議，教師進(jìn)行解答和指導。
五、總結歸納
總結本節課的學(xué)習內容，強調綜合安全教育的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，養成良好的行為習慣。
作業(yè)布置：
要求學(xué)生回家后與家長(cháng)一起制定一份家庭安全計劃，包括交通安全、防火安全、飲食安全等方面的內容。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的安全知識分享給身邊的'朋友和家人，共同提高安全意識。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生能夠全面了解并掌握綜合安全知識，提高自身的安全意識和自我保護能力。在教學(xué)過(guò)程中，應注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)測試、討論等方式，加深學(xué)生的理解和記憶。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能夠獲得有效的安全教育。
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