部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《ａｏｅ》教案
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《ａｏｅ》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標
�。�、知識能力目標：
(1) 學(xué)會(huì ) a o e ３個(gè)單韻母，讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
(2) 認識四線(xiàn)格，學(xué)習使用四線(xiàn)格。
�。�、情感目標：
通過(guò)學(xué)習激發(fā)孩子對漢語(yǔ)拼音的喜愛(ài)，更加熱愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文。
二．教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)會(huì ) a o e ３個(gè)單韻母，讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。認識四線(xiàn)格，學(xué)習使用四線(xiàn)格。
三．教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情景 導入拼音
師：親愛(ài)的同學(xué)們，今天老師要帶你們去一個(gè)神奇的王國，那里有很多可愛(ài)的寶寶，如果你能和他們成為好朋友，他們會(huì )幫助你識字、讀書(shū)、說(shuō)好普通話(huà)，你知道這是哪里么？ 今天我們來(lái)學(xué)習單韻母aoe。請跟老師一起讀：漢語(yǔ)拼音
【設計意圖：創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并且從情景中導入學(xué)習的內容】
�。ǘ┛磮D說(shuō)話(huà)，正確認讀aoe
師：清晨，在美麗的小村莊里，一位小姑娘站在小河邊，唱起了動(dòng)人的歌曲。大公雞聽(tīng)到了歌聲，挺起胸脯也唱起來(lái)。一只大白鵝隨著(zhù)美妙的音樂(lè )在水里跳起來(lái)歡快的舞蹈，看著(zhù)自己美麗的倒影，覺(jué)得特別的開(kāi)心。��！真是一個(gè)美麗的早晨！拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，他們就藏在這幅圖畫(huà)中，你能找到a藏在哪里么？
【學(xué)生找到】生：小姑娘圓圓的腦袋和彎彎的小辮子像“a”
師：看著(zhù)這幅圖你能說(shuō)一句完整的話(huà)么？請用“老師，我看見(jiàn)......”
師：在生活中，你在哪里能發(fā)現a的.蹤影？
師：張大嘴巴“啊 啊 啊”【示范發(fā)a得音】生：跟讀師：請用你的小手擺一個(gè)字母a。
師：你能找到o寶寶藏在哪里么？【學(xué)生找到】
師：看著(zhù)這幅圖你能說(shuō)一句完整的話(huà)么？請用“老師，我看見(jiàn)......”
師：在生活中，你在哪里能發(fā)現o的蹤影？生：汽車(chē)輪胎像o；棒棒糖上面的糖像o.....
.師：嘴巴圓圓“喔 喔 喔”【示范發(fā)o得音】生：跟讀
師：你能找到e寶寶藏在哪里么？【學(xué)生找到】
師：看著(zhù)這幅圖你能說(shuō)一句完整的話(huà)么？請用“老師，我看見(jiàn)......”
師：在生活中，你在哪里能發(fā)現e的蹤影？生：鱷魚(yú)
師：你能編一句兒歌么？生：鱷魚(yú)鱷魚(yú)eee
師：嘴巴扁扁“鵝 鵝 鵝”【示范發(fā)e得音】【設計意圖：玩游戲，增加學(xué)習的興趣，在玩游戲中讀準音，認清形】
�。ㄈ⿲W(xué)習聲調，練讀四聲
師：看呀，a寶寶開(kāi)著(zhù)小火車(chē)來(lái)了，我們一起去游樂(lè )園玩一玩吧。你發(fā)現有什么特別的地方么？
【設計意圖：游樂(lè )園的小火車(chē)，坐著(zhù)四個(gè)聲調寶寶，學(xué)習四個(gè)聲調】
生：發(fā)現四聲調教兒歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。
師：下面我們來(lái)欣賞一首《漢語(yǔ)拼音聲調歌》，請你找一找聲調寶寶在哪里？教兒歌：小車(chē)帶我去旅行，平地開(kāi)車(chē)āāā，加油上坡ááá，下坡又上坡ǎǎǎ，快速下坡ààà。將ō、ó、ǒ、ò和ē、é、ě、è帶入兒歌，分組，分男女比賽練習。
【設計意圖：兒歌郎朗上口，配合手勢，能夠提高孩子學(xué)習的注意力，聲調是教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)男女賽讀，分組讀等方式，強化練習】
�。ㄋ模┱J識四線(xiàn)三個(gè)，指導書(shū)寫(xiě)aoe
師：拼音寶寶玩累了，要回家了，我們把拼音寶寶送回家吧。
1.認識四線(xiàn)三格
2.學(xué)生觀(guān)察aoe在四線(xiàn)格中的位置，教師邊講筆順邊范寫(xiě)。先寫(xiě)左半圓，在寫(xiě)右豎彎，兩筆寫(xiě)成一個(gè)a；左上起筆，圓圓的，一筆寫(xiě)成一個(gè)o；先寫(xiě)內橫線(xiàn)，再寫(xiě)多半圓，一筆寫(xiě)成一個(gè)e。
3.指導寫(xiě)字姿勢：做到“三個(gè)一”。
4.展示學(xué)生寫(xiě)的aoe，進(jìn)行點(diǎn)評。
�。ㄎ澹╈柟叹毩�
師：要想成為拼音寶寶的好朋友，你還需要闖過(guò)下面的兩關(guān)，你有膽量嘗試嗎？
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