大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《老鼠娶媳婦》
身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《老鼠娶媳婦》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學(xué)習有節奏地朗誦兒歌。
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導幼兒在已有的經(jīng)驗上理解童謠內容，感受結婚時(shí)熱鬧氣氛和兒歌語(yǔ)言的詼諧幽默性。
難點(diǎn)：理解 “抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、恭喜”等 詞語(yǔ)
活動(dòng)準備
1、老鼠娶親的幻燈片
2、鞭炮的'聲音錄音
3、貓和老鼠的頭飾
活動(dòng)過(guò)程
1、播放放鞭炮的聲音，引導幼兒模仿鞭炮聲，并根據已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)結婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。
(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才聽(tīng)到了什么聲音，并引導幼兒模仿一下放鞭炮的聲音。
(2)引導幼兒說(shuō)出放鞭炮的聲音“劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰”，并理解這些象聲詞。
(3)請幼兒想一想我們在什么時(shí)候可以看到放鞭炮的情景(過(guò)年、結婚時(shí))，引導幼兒根據已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)結婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。
2、觀(guān)看老鼠娶親的幻燈片，初步了解兒歌的內容
(1)引導幼兒說(shuō)一說(shuō)看到了什么情景，并回答老師提出的問(wèn)題
A.有幾只老鼠吹號?
B.有幾只老鼠放鞭炮?幾只老鼠抬花轎?
C.后面誰(shuí)被這熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，后來(lái)又發(fā)生了什么事情?，“文章.出自."引導幼兒理解貓在假惺惺的道喜后把老鼠全吃掉的過(guò)程，感受兒歌的趣味性。
(2)引導回憶兒歌的內容，進(jìn)一步加深對兒歌內容的記憶。
(3)引導幼兒邊念兒歌內容邊做動(dòng)作，感受童謠的詼諧幽默。
3、引導幼兒有節奏的朗讀兒歌內容，體會(huì )兒歌的韻律性。
4、引導幼兒分角色表演兒歌內容，，激發(fā)幼兒的表演欲望。
5、做游戲《貓捉老鼠》。
附兒歌：
兩只老鼠來(lái)吹號呀來(lái)吹號，
三只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰!
四只老鼠抬花轎呀抬花轎，
老貓聽(tīng)了還賀喜，“恭喜!恭喜!”
一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉
教學(xué)反思
這首兒歌運用了擬人化的手法和詼諧有趣的語(yǔ)言描繪了“老鼠娶親”這一熱鬧場(chǎng)面，小老鼠抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老貓來(lái)賀喜的場(chǎng)面充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )和生機，這樣的內容無(wú)疑是幼兒熟悉和喜愛(ài)的。
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