找朋友教案2篇

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的找朋友教案，希望對大家有所幫助。

找朋友教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1. 學(xué)習聽(tīng)信號向指定方向跑，跑時(shí)動(dòng)作比較自然、協(xié)調。

　　2. 在老師的`提示下，向前跑時(shí)注意看前方，避免和同伴碰撞。

　　3. 參加體育游戲活動(dòng)，在游戲情境中增進(jìn)對小動(dòng)物的愛(ài)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 熟悉故事《小鯉魚(yú)找朋友》，初步理解可以和小鯉魚(yú)玩的朋友的含義。

　　2. 《小魚(yú)游》的音樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 聽(tīng)音樂(lè )做小魚(yú)游的動(dòng)作，活動(dòng)身體各部分。

　　2. 老師講解并示范游戲的玩法與規則。

　�。�1） 教師：今天，小鯉魚(yú)要去找朋友。它的朋友是誰(shuí)呢？為什么小烏龜能做小鯉魚(yú)的朋友？

　�。�2） 小鯉魚(yú)還有哪些朋友？

　�。�3） 幼兒自由講述，教師根據幼兒講述的內容出示相應的卡片。

　　3.教師指導幼兒學(xué)玩游戲。

找朋友教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、能按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對，并能進(jìn)行相應的分類(lèi)活動(dòng)。

　　2、提高幼兒整理生活用品的能力。

　　3、感受數學(xué)活動(dòng)的有趣和快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集各種不同的成雙鞋子散放在活動(dòng)室周?chē)��?/p>

　　2、鞋架三個(gè)，標記圖

　　3、音樂(lè )（找朋友）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請幼兒初步按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)幫助一起收拾零亂的鞋子。

　　教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行檢查活動(dòng)，并及時(shí)糾正錯誤的擺放。

　　2、組織幼兒討論

　�。�1）哪雙鞋子是你收拾的，為什么要把它們放在一起？

　�。�2）小結：外形一樣，顏色一樣，大小一樣的鞋子叫一雙，是好朋友，所以要放在一起。

　　3、游戲：對對樂(lè )

　　教師請幼兒手拿一只鞋，聽(tīng)音樂(lè )自由走動(dòng)，尋找與自己鞋子一樣的另一只。

　　教師請幼兒談?wù)劇盀槭裁催@兩只鞋子要放在一起？”

　　4、依據標記進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)

　�。�1）教師出示三個(gè)鞋架，分別標有爸爸、媽媽、寶寶的頭像，請幼兒根據標記進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。

　　教師提醒幼兒一雙一雙地收拾，并整齊地進(jìn)行擺放。

　�。�2）師生共同檢查。

　　延伸：在區域活動(dòng)中，提供各種單只鞋子的圖片，引導幼兒繼續學(xué)習配對。

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