小班科學(xué)教案:認識大象
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)教案:認識大象，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、愛(ài)護動(dòng)物，初步具有保護大自然的情感。
2、能夠仔細觀(guān)察圖片敢于模仿表演大象的長(cháng)鼻子。
3、觀(guān)察認識大象，了解大象的外形特征、生活習性。
活動(dòng)準備
公象、母象圖片各一張，不同姿態(tài)的大象拼圖若干幅。
活動(dòng)重點(diǎn)
了解大象的外形特征、生活習性。
活動(dòng)難點(diǎn)
使幼兒萌發(fā)愛(ài)護動(dòng)物，保護大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程
一、謎語(yǔ)導入，引起幼兒興趣
師：寶寶們，我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，你們要豎起耳朵認真聽(tīng)哦。
謎語(yǔ)
有個(gè)長(cháng)鼻子，
腿粗像柱子，
耳朵像扇子，
尾巴像辮子。
師：寶寶們，你們知道它是什么?(大象)
二、觀(guān)察大象，認識其外形特征和生活習性
出示大象圖片，請幼兒觀(guān)察。
師：小朋友，大象是什么樣子的?你在哪見(jiàn)過(guò)?(請幼兒自主發(fā)言)
師：大象有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，像什么?大象的耳朵像什么?大象有四條粗壯的腿，像什么?大象的尾巴呢?
出示公象和母象的圖片，提問(wèn)：這兩頭大象長(cháng)得有什么不一樣的地方?
小結：亞洲公象有象牙，母象沒(méi)有象牙。(而非洲象無(wú)論公象母象都有象牙)
師：小朋友都喜歡大象的長(cháng)鼻子，這長(cháng)鼻子有什么用呢?(聞味道、喝水、噴水、吃食、載物、碰碰好朋友)大象喜歡吃什么?(草和樹(shù)葉)誰(shuí)能學(xué)一學(xué)大象走路的樣子?
引導幼兒討論大象與人們的關(guān)系。
師：寶寶們，你們知道大象的牙齒能做什么?大象能為人做什么事情?(搬運貨物、參加表演等)大象是人們的朋友，可是人們去捕殺大象對不對?大象已經(jīng)越來(lái)越少了，我們應該怎么辦?
師：大象是我們的好朋友，所以啊，小朋友我們要保護大象，保護動(dòng)物。
引導幼兒萌發(fā)保護大象，保護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的情感。
三、智力游戲——拼圖，讓幼兒鞏固熟悉大象的外形特征
引導幼兒將畫(huà)面剪成塊狀，進(jìn)行拼大象的活動(dòng)，比誰(shuí)拼得快。
活動(dòng)延伸：
小朋友們，回家跟你們的'爸爸媽媽以及你的小伙伴們講一講，我們要保護大象保護動(dòng)物愛(ài)護我們的大自然，好不好?
活動(dòng)反思
這是一節科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)的主要目標是了解大象的外形特征、生活習性。開(kāi)始用謎語(yǔ)導入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注意力，另外因為教學(xué)掛圖很清晰，很直觀(guān)，便于幼兒觀(guān)察、比較。加上幼兒對大象充滿(mǎn)了好奇和喜歡，所以活動(dòng)中幼兒始終很認真。很多幼兒對大象已經(jīng)有所了解(平時(shí)在電視里、動(dòng)物園里和書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)過(guò)大人講過(guò))，因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。對于不了解的地方也能專(zhuān)心聽(tīng)老師講解。通過(guò)活動(dòng)幼兒進(jìn)一步認識和了解了大象，知道原來(lái)公象長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的象牙而母象沒(méi)有，知道象喜歡站著(zhù)睡覺(jué)，象的鼻子會(huì )做很多事情等。幼兒都表示要愛(ài)護大象，要保護自然。
智力拼圖環(huán)節幼兒表現的也很棒，拿到拼圖很快就準確地完成了，幼兒對大象的外形特征掌握地非常熟悉。
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