幼兒園小班社會(huì )教案《媽媽不見(jiàn)了》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班社會(huì )教案《媽媽不見(jiàn)了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計意圖
小班教案《媽媽不見(jiàn)了》適用于小班的社會(huì )主題教學(xué)活動(dòng)當中，讓幼兒能結合自己的感受來(lái)描述媽媽的典型特征，能有意識的注意媽媽的特征，愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法，快來(lái)看看幼兒園小班《媽媽不見(jiàn)了》教案吧。
活動(dòng)目標：
1、能有意識的注意媽媽的特征。
2、能結合自己的感受來(lái)描述媽媽的典型特征。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備：
1、掛圖4號。
2、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、完整欣賞故事。
1、引入：有一個(gè)小女孩叫菲菲，一天她和媽媽到公園去玩，發(fā)生了一件事
情，發(fā)生了什么事情呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事。這故事的題目叫我把媽媽弄丟了。
2、引導幼兒認真的欣賞故事。
師：請小朋友認真的'聽(tīng)故事，聽(tīng)聽(tīng)故事里發(fā)生了一件什么事情？
3、提問(wèn)：故事里發(fā)生了一件什么事情？菲菲小朋友把媽媽怎么了？（菲菲
把媽媽弄丟了）。
4、誰(shuí)來(lái)幫助菲菲找媽媽?zhuān)糠品谱詈笳业搅藡寢屃藛�？我們再�?lái)聽(tīng)一遍故事。
二、結合掛圖，欣賞故事。
1、出示第一幅掛圖。
�。�1）、菲菲怎么會(huì )把媽媽弄丟的？
�。�2）、菲菲把媽媽弄丟了，她是怎么做的？
2、出示第二幅掛圖，欣賞故事。
�。�1）、警察叔叔來(lái)幫助菲菲找媽媽?zhuān)偕角暗哪莻�(gè)人是菲菲的好媽媽嗎？
�。�2）、為什么不是呢？
3、看第三幅圖，欣賞故事。
�。�1）頭發(fā)短短的阿姨是菲菲的好媽媽嗎？為什么呢？
�。�2）菲菲的媽媽的頭發(fā)是什么樣子的呢？
�。�3）、對菲菲微笑的那個(gè)阿姨是菲菲的媽媽嗎？
�。�4）、菲菲最喜歡媽媽的什么？
4、看第四幅掛圖，欣賞故事。
�。�1）、菲菲的媽媽對菲菲說(shuō)過(guò)了什么？
�。�2）菲菲在什么地方找到了媽媽?zhuān)?/p>
三、與幼兒談話(huà)，我和我的好媽媽。
1、聽(tīng)玩故事以后，我們都知道菲菲的媽媽總是背著(zhù)一包，包里裝著(zhù)好吃的東西，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，香香的，還有一點(diǎn)卷，笑起來(lái)甜甜的，會(huì )唱歌，會(huì )輕輕的和菲菲說(shuō)話(huà)。你們的媽媽是一個(gè)什么樣的媽媽?zhuān)?/p>
2、你有沒(méi)有把自己媽媽弄丟過(guò)，你最后是怎樣把媽媽找到的？
小百科：母親，簡(jiǎn)稱(chēng)母，是一種親屬關(guān)系的稱(chēng)謂，是子女對雙親中女性一方的稱(chēng)呼。
【幼兒園小班社會(huì )教案《媽媽不見(jiàn)了》】相關(guān)文章：
小班社會(huì )圍裙媽媽教案09-22
小班社會(huì )愛(ài)媽媽教案03-24
幼兒園小班什么不見(jiàn)了教案09-24
《車(chē)輪不見(jiàn)了》幼兒園小班教案07-28
幼兒園小班教案《家人不見(jiàn)了》11-12
幼兒園小班教案《什么不見(jiàn)了》07-30
幼兒園小班社會(huì )教案《糖怎么不見(jiàn)了》含反思08-11
小班社會(huì )教案：老師像媽媽_小班社會(huì )教案07-13
《什么不見(jiàn)了》小班教案07-01