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做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案（通用14篇）
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 1
班會(huì )主題：
紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒找榜樣爭四好
班會(huì )目的：
1、培養孩子們的樹(shù)立榜樣的意識，并能學(xué)習榜樣，規范自己的行為;
2、讓孩子們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，爭做四好少年。
班會(huì )過(guò)程：
一、學(xué)習“爭當四個(gè)好少年”的標準。
胡錦濤代表黨和人民的`重托，給全國少先隊員發(fā)來(lái)了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭做“四好少年”!介紹“四好少年”的內容：
爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;
爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年;
爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;
爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。
二、介紹榜樣的事跡。
1、愛(ài)國的故事：周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。
2、勤奮學(xué)習的故事：古人有頭懸梁錐刺股，現在有神舟七號團體刻苦創(chuàng )新、勇克難關(guān)。
3、品德的故事：河南的洪戰輝自立自強、照顧家人和撿來(lái)的妹妹，謝延信誠實(shí)守信、孝親敬老。
4、健體的故事:劉翔奮力拼搏、為國爭光。
三、說(shuō)說(shuō)身邊的四好少年。
請同學(xué)們從四個(gè)方面說(shuō)說(shuō)i他們值得你學(xué)習的地方?
五、怎樣才能成為一名四好少年?
1、學(xué)生發(fā)言。
2、老師總結：首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家好好復習培養自己獨立自主的能力，按時(shí)完成老師、家長(cháng)布置的作業(yè)，盡自己最大的力量把各門(mén)功課學(xué)好。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè )自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會(huì )大。要把身體鍛煉好。養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個(gè)良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛(ài)是0，后面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能為國做貢獻。我希望你們長(cháng)大后，能為祖國的繁榮富強盡自己的一份力，為祖國的建設添磚加瓦。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 2
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
班長(cháng)文藝委員
【活動(dòng)地點(diǎn)】
xxxx班
【活動(dòng)過(guò)程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《是對還是錯》
�。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規范方面的判斷題）
四：《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言
提示，但不能帶到所猜詞中的'任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規范的印象。
六.再談啟發(fā)
七、倡議書(shū)簽名
【活動(dòng)小結】
班主任總結：希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規守紀的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日第七節課
活動(dòng)地點(diǎn)：
三（3）班教室
活動(dòng)主題：
爭做文明禮貌學(xué)生
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)對象：
三（3）班全體學(xué)生
活動(dòng)準備：
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，每人預先想好發(fā)言?xún)热荨?/p>
2、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
4、選出主持人進(jìn)行培訓。
5．選定扮演審判長(cháng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
6、準備教室布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：爭做文明禮貌學(xué)生
7、法庭環(huán)境布置
8、會(huì )議記錄：教師。
主持人：張葉娟曹建軍
主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胫黝}。
活動(dòng)對象：全班同學(xué)
1、同學(xué)們，下午好！今天這節班會(huì )課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┰谛Ｎ拿鞫Y貌
主持人：同學(xué)們，我們共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習。在這個(gè)大家庭中我們只有和諧相處，團結互助，互相謙讓?zhuān)拍苌畹拈_(kāi)心，這個(gè)大家庭就會(huì )越來(lái)越美好。下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在校園里該如何講究文明禮貌？
�。�1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長(cháng)記錄
�。�2）點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。
�。�3）主持人小結。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們在以后，能向你們剛剛說(shuō)的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
�。ㄈ�、在班內文明禮貌的表現
主持人：剛剛我們討論了在校內文明禮貌、那么在班上我們又應該注意哪些文明禮貌呢？現在我們來(lái)當小記者來(lái)采訪(fǎng)一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手：（也可自由提問(wèn)）
1、當上課你遲到了，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？當老師準許你進(jìn)教室時(shí)你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
2、當你要回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，你該怎么做？回答完問(wèn)題當老師準許你坐下時(shí)你該怎么說(shuō)？
3、當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。ㄋ模┱n間文明禮貌
1、主持人：剛剛我們通過(guò)采訪(fǎng)了解了許多在班上的文明禮貌的表現，那么我們在課間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的`法庭審理案件。請同學(xué)們認真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開(kāi)始。（請上相關(guān)同學(xué)表演）
3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受
4、主持人（小結）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調節，但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的教訓是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個(gè)文明禮貌的人。
�。ㄎ澹┛偨Y本次班會(huì )
主持人：希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長(cháng)盛不衰。最后我們結合本次班會(huì )對學(xué)校班級文明禮貌做以下要求：
1．講話(huà)看對象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。
3．對全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮鹄蠋焼�(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。
4．同學(xué)間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。
5．不打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì )要按時(shí)到達，答應別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認錯，虛心接受教師和同學(xué)們的批評教育，不頂撞師長(cháng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯就改。
主持人：最后，有請班主任做此次主題班會(huì )的總結。
主持人：“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結束這節”爭做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì )。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 4
【班會(huì )目的】
通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的認識到“明禮誠信”是做人的基本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【班會(huì )形式】
通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達到明禮誠信教育的目的。
【班會(huì )時(shí)間】
【班會(huì )地點(diǎn)】
七年級10班級教室。
【班會(huì )主題】
創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生
【班會(huì )準備】
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
【班會(huì )過(guò)程】
1、主持人：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我班在這里開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應該只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，文明校園需要每個(gè)人的努力來(lái)創(chuàng )建，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明的現象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)。還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑。
3、主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
5、主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損
于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？同學(xué)們討論、發(fā)言：
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的`腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
7、主持人：下面我們請班主任做總結。
8、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里上學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)志向，都有一個(gè)理想，如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們要借著(zhù)這片沃土收獲成功的果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識的山峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一只雄鷹的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望，幫助每一個(gè)人實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為班級爭一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)自己樹(shù)立良好的形象。學(xué)校是我們人生起步的地方，理想的種子已經(jīng)在這里播種，沉甸甸的果實(shí)等待著(zhù)我們去收獲……這里有青春的夢(mèng)想，有未來(lái)的呼喚。所以，讓我用文明的中學(xué)生形象，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她吧！
9、我代表班委會(huì )向大家發(fā)起倡議：
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了“建文明校園，做文明學(xué)生”，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當做自己的責任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習慣做起！在此，由班委倡議：
�。�1）、愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)自己，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，絕不損壞公物。
�。�3）、遵守校規校紀，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙酗酒，嚴于律己，勇于律人。
�。�5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們提高認識、嚴守校紀、去除陋習、樹(shù)立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng )文明學(xué)校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 5
教學(xué)內容：
爭做“四德”新人
教學(xué)目標：
一、知識目標
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標
學(xué)會(huì )做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會(huì )
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點(diǎn)：
1、我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準備：
PPT課件 《爭做“四德”新人倡議書(shū)》
教學(xué)過(guò)程：
一、溫習“四有”新人內容
二、學(xué)習“四德”
1、什么是“四德”
要推動(dòng)社會(huì )主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，以增強誠信意識為重點(diǎn)，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設”。把社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設提到事關(guān)和諧文化建設的戰略高度，具有很強的針對性和指導性，為建設和諧文化指明了方向。
以“愛(ài)”為核心的社會(huì )公德; 以“誠”為核心的職業(yè)道德; 以“孝”為核心的家庭美德; 以“仁”為核心的個(gè)人品德;
2、社會(huì )公德
含義：指人們最低道德層次的在公共生活場(chǎng)所中應當遵守的基本的`、起碼的行為準則。
基本內容： 文明禮貌、 助人為樂(lè )、
愛(ài)護公物、 保護環(huán)境、 遵紀守法。 ①在人與人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂(lè )。 ②在人與社會(huì )關(guān)系的層面上，要做到愛(ài)護公物、遵紀守法。 ③在人與自然關(guān)系的層面上，要保護環(huán)境。
3、職業(yè)道德 含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責、權、利的統一為基礎，具有自身職業(yè)特征的行為準則和道德規范體系。
基本內容：愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì ) 首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。 其次，職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。
第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實(shí)守信、辦事公道。
4、家庭美德
含義：指調節人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規范體系。
基本內容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、鄰里團結
5、個(gè)人品德
含義：是一定社會(huì )的道德原則、規范在個(gè)人身上的體現和凝結，是在處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的一系列行為中所表現出來(lái)的比較穩定的特征和傾向
基本內容：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見(jiàn)義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?
【自尊自愛(ài)、注重儀表】
1、 行動(dòng)坐臥姿勢端莊、優(yōu)美
2、 儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著(zhù)裝美而不俗，新而不怪。
3、 養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
4、 舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動(dòng)。
5、 帶頭參加有益的文娛活動(dòng)。
6、 防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛(ài)。
7、 遇到外賓，不卑不亢，注意維護國家榮譽(yù)。
【真誠友愛(ài)、禮貌待人】
對人談話(huà)要落落大方，彬彬有禮，語(yǔ)言要親切、和藹。
8、 謙恭有禮，敬老愛(ài)幼。
10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。
11、不欺負年幼體弱的同學(xué)，不開(kāi)無(wú)益的玩笑。發(fā)現有打架苗頭要主動(dòng)制止并匯報老師。
12、學(xué)會(huì )接待客人的一般禮節，與鄰里談話(huà)不說(shuō)庸俗的話(huà)。
13、學(xué)會(huì )尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話(huà)，不打攪他人學(xué)習、工作和休息，妨礙別人要道歉。
15、要守時(shí)守信。
【遵紀守法、勤奮學(xué)習】
16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。
17、遵守學(xué)校紀律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻xx墻，聚眾斗毆。
18、借閱書(shū)刊要按時(shí)歸還，損壞要賠償。不折頁(yè)、不撕書(shū)、不亂畫(huà)涂抹，不把書(shū)報私自帶回家。
19、按時(shí)上課，珍惜時(shí)間，尊重老師的勞動(dòng)。
20、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦。上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，不打瞌睡，提高聽(tīng)課效率。
21、先預習后聽(tīng)講;先復習后寫(xiě)作業(yè);先獨立思考后請教別人。
22、服從學(xué)校管理，嚴格要求自己，勇于同各種不良現象做斗爭。
23、集會(huì )時(shí)按指定地點(diǎn)就坐，聽(tīng)報告時(shí)不看書(shū)報、不聊天、不做小動(dòng)作。報告結束時(shí)要熱情鼓掌。
【勤勞儉樸、孝敬父母】
24、生活有規律，按時(shí)作息，注意自己的生物鐘。
25、主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，提高勞動(dòng)效率。
26、尊重父母的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，學(xué)習勞動(dòng)人民勤儉節約的好品質(zhì)。
27、主動(dòng)關(guān)心、照顧長(cháng)輩。主動(dòng)愛(ài)護、幫助幼小。
28、未經(jīng)家長(cháng)同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準留同學(xué)在家住宿。
29、服從長(cháng)輩管教，不做傷害長(cháng)輩感情的事。
【遵守公德、嚴于律己】
30、自覺(jué)遵守交通規則，不論有無(wú)交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規則。
31、乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給他人讓座。主動(dòng)照顧有困難的人。
32、在商店不亂動(dòng)商品、陳設，挑選商品后如不買(mǎi)要向營(yíng)業(yè)員表示歉意。
33、看到破壞公物和破壞公共衛生的現象要主動(dòng)勸阻。
34、敢于和社會(huì )上的不良現象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。
35、要積極參加植樹(shù)造林、奉獻愛(ài)心等公益活動(dòng)。
四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書(shū)》
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 6
一、背景分析
現在的孩子在家嬌生慣養，唯我獨尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓?zhuān)孕猩喜恢v文明，為此對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢在必行。
二、設計理念
根據中年級孩子的特點(diǎn)，本著(zhù)以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂(lè )的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。
三、班會(huì )目標：
1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學(xué)生養成講文明懂禮貌的良好習慣。
四、活動(dòng)準備
1、會(huì )前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。
2、指導學(xué)生根據材料編排。
3、光榮花若干個(gè)。
五、活動(dòng)形式：
通過(guò)唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內容，突出主題。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)：
合：
老師們，同學(xué)們，大家好!
盧xxxx：現在我宣布：三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
王x：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照。
盧xxxx：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
王x：語(yǔ)言美，行為美，
盧xxxx：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，懂禮貌!
盧xxxx：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。
(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
王x：剛才，這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內容?
生：告訴我們從小講禮貌。
盧xxxx：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì )閃閃發(fā)光。今天班會(huì )的主題就是：爭做文明的小學(xué)生。
(三)王x：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?
生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話(huà)用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，認真做好值日等。
盧xxxx：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì )上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(四)才藝展示：
1、王x：下面請聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)對文明禮儀的體會(huì )吧!請聽(tīng)文明禮貌詩(shī)朗誦《神奇的字》。
盧xxxx：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎?(請、謝謝、對不起)
王x：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會(huì )發(fā)現，我們的生活變得分外甜美!
2、盧xxxx：下面請看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?
�、偻鮴：請欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來(lái)一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評了他。
盧xxxx：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們獎勵他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛生，他的行為不文明。
王x：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應該愛(ài)這個(gè)家，對嗎?(對!)那么，經(jīng)過(guò)我們大家的幫助，我們來(lái)看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?
兩個(gè)同學(xué)繼續表演：把垃圾扔到垃圾桶里。
盧xxxx：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學(xué)改正了自己的錯誤，今后他一定會(huì )做一個(gè)文明的小學(xué)生。
�、谕鮴：請欣賞第二個(gè)小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。
盧xxxx：剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
盧xxxx：聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，你們兩個(gè)有什么感受嗎?
兩個(gè)學(xué)生承認錯誤。
盧xxxx：你們看，老師又走過(guò)來(lái)了!
兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問(wèn)好。
�、弁鮴：請欣賞第三個(gè)小品《欺負小同學(xué)》。
情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。
盧xxxx：這兩位同學(xué)的做法對嗎?你想怎樣幫助他們?
生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。
生：我們應該關(guān)心愛(ài)護小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應該立刻把小同學(xué)扶起來(lái)，并向他道歉。
王x：剛才那兩位同學(xué)聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯誤�？�，他們又來(lái)了!
兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。
盧xxxx：這兩位同學(xué)知錯就改，他們還是好孩子。
�、芡鮴：請欣賞第四個(gè)小品《乘車(chē)搶座位》。
情景：兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭搶座位。
王x：誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯的地方指出來(lái)?
生：他們不按順序上車(chē)，是不文明的。
生：他們不尊老愛(ài)幼，是不文明的。
盧xxxx：尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。我們小學(xué)生從小就應該具有尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)�，F在，讓我們用這首《謙讓歌》來(lái)幫幫他們。
好孩子，講謙讓?zhuān)锰幏奖阄也粨�。學(xué)習孔融把梨讓?zhuān)瑢W(xué)習黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。
老師：現在，我扮演記者，來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。
老師：兩位同學(xué)，你們好!我想采訪(fǎng)一下，通過(guò)大家的幫助，你們認識到自己的錯誤了嗎?(學(xué)生回答：認識到了)
真巧呀!看，那位老爺爺又來(lái)等車(chē)了，你們該怎樣做呢?
兩位同學(xué)繼續表演：扶老爺爺上車(chē)。
王x：在我們大家的幫助下，這兩位同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼了，我們真替他們高興呀!
盧xxxx：同學(xué)們，我們中國是文明古國，有著(zhù)五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學(xué)講幾個(gè)小故事。
(五)講故事：
1、王x：首先，請聽(tīng)郭春秀同學(xué)給大家帶來(lái)的小故事：《孔融讓梨》。
一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、盧xxxx：我們班的劉悅同學(xué)給大家帶來(lái)了一個(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請欣賞。
一學(xué)生講《黃香溫席》的.故事。
3、盧xxxx：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
王x：今天，老師也給大家帶來(lái)了一個(gè)小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請欣賞。
4、老師講《程門(mén)立雪》的故事。
盧xxxx：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少?
(六)規范知識搶答：
王x：現在，我們進(jìn)行規范知識搶答，請聽(tīng)題：
1、別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
2、不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。
3、人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
4、客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。
5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
6、在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
老師：看來(lái)大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ)，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
(七)王x：下面請同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家帶來(lái)的《文明禮儀快板》。
(八)王x：同學(xué)們，我們在生活中，經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的不文明現象，當你看到這些現象時(shí)，你會(huì )怎么做呢?
學(xué)生發(fā)言。
(九)老師送文明寄語(yǔ)
1、陽(yáng)光照亮世界，文明凈化心靈。
2、文明的集體和諧，文明的國家強大。
3、習慣改變命運，文明改變形象。
(十)總結：
老師：同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像公益廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)離我們只有一步之遙，有時(shí)只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭做文明的小學(xué)生。
王x：現在，讓我們一起拍手說(shuō)《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。
文明禮儀拍手歌
你拍一，我拍一，文明禮儀記在心;
你拍二，我拍二，同學(xué)團結又友愛(ài);
你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間;
你拍四，我拍四，清潔衛生作值日;
你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母;
你拍六，我拍六，愛(ài)護公物保環(huán)境;
你拍七，我拍七，互幫互助爭第一;
你拍八，我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸;
你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口;
你拍十，我拍十，爭做文明小天使!
主持人合：文明禮貌的好習慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續在我們班開(kāi)放吧!
王x：請欣賞《歌聲與微笑》。
結束語(yǔ)：
王x：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
盧xxxx：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
王x：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
盧xxxx：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
主持人合：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明的小學(xué)生。
王x：現在，我宣布三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束!
主持人合：謝謝大家!
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 7
“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”
主題班會(huì )
班級：一年級食品（10）班班主任：
“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)地點(diǎn)：一年級食品班教室活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日應到人數：60人實(shí)到人數：56人活動(dòng)目的：
一、為了培養優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時(shí)將“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認識到文明創(chuàng )建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從身邊小事做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
三、通過(guò)本次活動(dòng)，意識到大學(xué)生在文明建設中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養為著(zhù)眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規范實(shí)踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動(dòng)緊密結合，與社會(huì )實(shí)踐結合，達到教育的目的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師就“文明”二字展開(kāi)了引導，并列舉了當今社會(huì )一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著(zhù)手創(chuàng )建文明”等等問(wèn)題。
二、老師就當今社會(huì )一些不文明現象組織大家展開(kāi)激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì )活動(dòng)氣氛十分活躍。話(huà)題一步步深入。
有的同學(xué)通過(guò)自己在生活的切身經(jīng)歷，提出了文明不僅僅是外在行為體現，更重要是一個(gè)人素質(zhì)的體現。有的同學(xué)從自身談起，拋開(kāi)表面現象，說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來(lái)的內涵。
三、老師對此次主題班會(huì )做出總結，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調做文明學(xué)生的重要意義，同時(shí)對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
四、“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”倡議書(shū)
最后，班長(cháng)宣讀“創(chuàng )建文明班級，爭做文明學(xué)生”倡議書(shū)。親愛(ài)的'同學(xué)們：
中華民族有五千多年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦。同學(xué)們，今天我們在這里舉行這個(gè)主題班會(huì )，讓我們攜起手來(lái)，做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明守紀的中學(xué)生。具體倡議如下：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
2、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。不看不健康的書(shū)、報等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹(shù)立團隊意識，倡導協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，對生活中需要幫助的人伸出援手，倡導禮儀新風(fēng)。
5、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，文明說(shuō)話(huà)；文明讓禮排隊，文明餐飲；
6、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，按時(shí)回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來(lái)人員。
7、維護公眾利益，教學(xué)樓內不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強自我保護的意識，提高自我保護的能力。
9、加強自我管理，提高社會(huì )公德意識，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
10、要加強道德修養和增強法律意識。要知法、懂法，以身作則，遵紀守法。
11、加強自我教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，人人做到重文明、講規范，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長(cháng)輩”的新時(shí)期合格的中職生！
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 8
活動(dòng)主題：八大禮儀之六——觀(guān)賞之禮
活動(dòng)目標：經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成良好的觀(guān)賞習慣，懂得遵守紀律，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)會(huì )專(zhuān)心欣賞，做到禮貌喝彩。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊整隊
中隊長(cháng)向輔導員報告人數。
二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數
三、出旗、奏樂(lè )、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
甲：我們的節日是——
齊：六一兒童節。
甲：在我們的節日里，大家最開(kāi)心的事是什么？（出示幻燈片）
生：看文藝演出。
甲：隊員們，喜歡看體育比賽嗎？（出示幻燈片）
齊：喜歡。
甲：隊員們，“講禮貌、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規范的重要組成部分。
乙：是��！古代教育家孔子曾說(shuō)：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！睕](méi)有規矩，不成方圓。那么，在觀(guān)看文藝表演、電影與體育比賽等場(chǎng)合時(shí)，我們應當怎樣做才是禮貌的小觀(guān)眾呢？（出示幻燈片）我們今日的活動(dòng)主題是——
�。ǔ鍪局黝}：我是禮貌的小觀(guān)眾）
乙：（出示幻燈片）隊員們，舉行升旗儀式之前，我們應當怎樣做？
生：我們要在教室門(mén)前排好隊，然后安安靜靜地來(lái)到操場(chǎng)。
�。ǔ鍪净脽羝┡藕藐犖檫M(jìn)場(chǎng)地，安安靜靜守秩序。（齊讀）
甲：這樣的地方你來(lái)過(guò)嗎？
生：媽媽經(jīng)常帶我到電影院看電影。
生：暑假里，爸爸曾帶我去劇院看過(guò)演出。
甲：那么觀(guān)看文藝演出時(shí)，我們應當怎樣做呢？
生：要專(zhuān)心致志地看，不要亂說(shuō)話(huà)。
生：看到精彩的地方要熱烈鼓掌，爸爸說(shuō)這是對演員的尊重。
�。ǔ鍪净脽羝⿲�(zhuān)心致志看節目，禮貌喝彩來(lái)鼓勵.（齊讀）
�。ǔ鍪净脽羝⿹炖�
乙：看了他們的行為，你想說(shuō)什么？
生：看完演出，不留下一個(gè)垃圾。
�。ǔ鍪净脽羝┳o環(huán)境
甲：隊員們，剛才大家說(shuō)到的，概括起來(lái)就是這十六個(gè)字，請大家跟我讀——
遵守秩序維護環(huán)境學(xué)會(huì )欣賞禮貌喝彩
乙：這十六個(gè)字言簡(jiǎn)意賅，具體說(shuō)來(lái)，我們小學(xué)生要做到——�。ㄉ杂衫首x）
1.準時(shí)入場(chǎng)，對號入座。
2.觀(guān)看電影、文藝演出時(shí)不隨意走動(dòng)，不高聲講話(huà)。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道觀(guān)看。
5.觀(guān)看結束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口。
甲：這些禮貌觀(guān)眾要做到的`，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不是那么容易呀！不信，你聽(tīng)——
生1講故事：
記得一次國慶節，媽媽帶我去陜西歷史博物館。媽媽一路都在囑咐，到博物館參觀(guān)不能大聲喧嘩，不能到處亂跑，文物不能隨便觸摸······聽(tīng)著(zhù)媽媽的囑咐來(lái)到了博物館門(mén)口，我愣住了，真的是人山人海��！首先要領(lǐng)取門(mén)票，然后排隊進(jìn)入�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一位叔叔看著(zhù)那么長(cháng)的隊伍不想排隊，直接插到了隊伍前面。大家都很氣憤，在大家的指責聲中，這位叔叔一臉羞愧回到了隊末開(kāi)始排隊。隊員們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？
生2：天氣很熱，大家都很疲憊，如果人人都不講秩序，不排隊，可想而知將會(huì )是多么混亂！生3：排隊雖然是一件很小的事情，也體現了觀(guān)賞之禮之遵守秩序。
乙：隊員們，我們平時(shí)又做得怎樣樣呢？請看表演《在體育館里》
生表演。(學(xué)生發(fā)揮)
那天，我們一進(jìn)入體育館，就吵吵鬧鬧地，整個(gè)體育館都彌漫著(zhù)雜亂的聲音。
坐下后，即便是在比賽時(shí)，我們也一向在聊天�！胺吨�，暑假到哪兒玩了？”“你到那兒玩了，我也去了�！薄肮蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撝�(zhù)各自暑假中的趣事，根本就沒(méi)在意運動(dòng)員們在場(chǎng)上的表現。這時(shí)，許多同學(xué)都拿起零食吃了起來(lái)，因為他們還沒(méi)吃過(guò)晚飯就趕來(lái)了。吃完的垃圾便手一扔，根本不愛(ài)護環(huán)境。
乙：隊員們，我們錯在哪里？
生5：我們一進(jìn)入體育館，就吵吵鬧鬧，這不貼合“觀(guān)賞之禮”中的遵守秩序。
生6：:我們七嘴八舌地討論著(zhù)各自暑假中的趣事，根本就沒(méi)在意運動(dòng)員們在場(chǎng)上的表現。這不貼合“觀(guān)賞之禮”中的專(zhuān)心欣賞。
生7：我們隨地亂扔垃圾，這不貼合“觀(guān)賞之禮”中的愛(ài)護環(huán)境。
乙：隊員們分析得很不錯。剛才我們大家都是觀(guān)眾，好好回想一下，剛才觀(guān)看同學(xué)表演的時(shí)候，你的表現怎樣樣？
生反思交流。
乙：下面這首童謠是我們小學(xué)生如何做禮貌觀(guān)眾的高標準嚴要求，讓我們一起打著(zhù)節奏唱起來(lái)——（生打著(zhù)節奏讀）
看演出，提前等，排好隊，有秩序。
進(jìn)會(huì )場(chǎng)，不亂跑，按號坐，守紀律。
演出時(shí)，不走動(dòng)，輕輕語(yǔ)，姿態(tài)雅。
有垃圾，不亂丟，公共物，愛(ài)護好。
專(zhuān)心看，用心聽(tīng)，小腦袋，不走神。
演出畢，齊起立，掌聲致，表感激！
甲：隊員們，讓我們記住這十六個(gè)字吧：——遵守秩序維護環(huán)境學(xué)會(huì )欣賞禮貌喝彩（齊讀）我們都是——
齊：禮貌小觀(guān)眾！
六：
乙：下面請輔導員教師講話(huà)。
輔導員講話(huà)：
期望隊員們牢記觀(guān)賞之禮，做一個(gè)有禮有節的小學(xué)生。
七：呼號
輔導員——準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生——時(shí)刻準備著(zhù)！
八：
甲：退旗奏樂(lè )敬禮
甲乙：今日的活動(dòng)到此結束。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 9
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國情懷和助人為樂(lè )的精神。
2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。
二、活動(dòng)準備：
準備英雄小故事或英雄圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、隊長(cháng)講話(huà)（抗日戰爭時(shí)期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的`時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影，幾十年來(lái)被人們傳頌）
2、主題班會(huì )開(kāi)始。
3．學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個(gè)代表上講臺講。
4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
5、在平時(shí)生活學(xué)習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學(xué)習呢？（大家小組討論，暢所欲言）
6、你心目中的英雄到底是什么樣的？請大家都來(lái)談一談想法。
7、班主任總結。
四、效果分析
通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)生懂得了很多道理。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來(lái)之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄，并暗下決心，要學(xué)習他們的優(yōu)秀品格，珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 10
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解建隊日的來(lái)歷，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織，自覺(jué)維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感，樹(shù)立好好學(xué)習、為國效力的遠大志向。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)班級及人員：
全體隊員
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放少先隊隊歌。
同學(xué)們，你們知道建隊日的來(lái)歷嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講講中國少年先鋒隊組織的來(lái)歷？
二、少先隊知識問(wèn)答
通過(guò)少先隊知識問(wèn)答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的`隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會(huì )敬隊禮嗎？請你簡(jiǎn)述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？
1、小兵張嘎的故事；
2、小英雄雨來(lái)的故事；
3、王二小的故事；
4、雞毛信的故事……
四、議一議：少先隊組織是無(wú)上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
五、活動(dòng)總結
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學(xué)習，愛(ài)黨愛(ài)國更愛(ài)我們的班級。
六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動(dòng)。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 11
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現在起，好好學(xué)習規范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng)，受益終生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
甲：因為有了陽(yáng)光的照耀，大地才充滿(mǎn)勃勃生機。
乙;因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。
甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。
甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂(lè )的，因為我們有最好的同學(xué)。
甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的`好嗎?
合：五二班主題班會(huì )《養成好習慣，做個(gè)好少年》現在開(kāi)始。
甲：當你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響�！缎腋５膿u籃》
乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。
甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來(lái)到教室，坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)地記著(zhù)筆記。同學(xué)二一會(huì )兒和同桌講話(huà)，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著(zhù)了。教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：
1亂丟垃圾
2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講
3上課講話(huà)
4上課打瞌睡
5破壞公物
6影響其他同學(xué)上課
7打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì )越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二
尋找自身的不良習慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣一旦養成我們將會(huì )受益終身，不良的學(xué)習習慣則會(huì )適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 12
教學(xué)目標：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的'方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)準備：
演講會(huì )場(chǎng)的布置.
教學(xué)過(guò)程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國主義教育教學(xué)計劃”，確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調查采訪(fǎng)：當地愛(ài)國主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習的基礎上，結合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛(ài)國主義教育教學(xué)演講會(huì )的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語(yǔ)訓練：
演講愛(ài)國主義詩(shī)歌.
三、導學(xué)讀標：
了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng )設情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當地愛(ài)國人士的事跡；
點(diǎn)評要求：從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì )的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
3、通訊報道：就這次教學(xué)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫(xiě)一份小報告。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 13
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現在起，好好學(xué)習規范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng)，受益終生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
甲：因為有了陽(yáng)光的照耀，大地才充滿(mǎn)勃勃生機。
乙;因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂(lè )的，因為我們有最好的同學(xué)。甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會(huì )《養成好習慣，做個(gè)好少年》現在開(kāi)始。
甲：當你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響�！缎腋５膿u籃》
乙：作為一名的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來(lái)到教室，坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)地記著(zhù)筆記。同學(xué)二一會(huì )兒和同桌講話(huà)，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著(zhù)了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講3上課講話(huà)4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì )越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì )有自己的`煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二
尋找自身的不良習慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣一旦養成我們將會(huì )受益終身，不良的學(xué)習習慣則會(huì )適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
爭做好少年班會(huì )教案活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
通過(guò)《爭做好孩子》主題班隊會(huì )的開(kāi)展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習各科知識，學(xué)習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
組織者：中隊輔導員、中隊委員會(huì )。
參加人員：中隊全體隊員。
活動(dòng)時(shí)間：班隊課。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)準備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
學(xué)生甲：敬愛(ài)的老師，
學(xué)生已：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì )。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好孩子》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導下，我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長(cháng)的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們全班同學(xué)都表示：一定要努力學(xué)習各科知識，遵守紀律聽(tīng)從老師的教導，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
已：首先，我們提幾個(gè)問(wèn)題，請大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：2、每天復習完功課的最后一件事是什么?
(整理書(shū)包，清理課本文具。)
已：3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規范》去做，見(jiàn)了老師和長(cháng)輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車(chē)上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見(jiàn)到老師和長(cháng)輩，先鞠躬行禮，然后問(wèn)好。分別時(shí)，要招手致意，說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動(dòng)能手隊進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會(huì )許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，節約水電。請看笑話(huà)隊的表演。
(笑話(huà)隊表演《下巴上有個(gè)洞》)
甲：你們聽(tīng)了這笑話(huà)小詩(shī)，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請聽(tīng)朗誦隊的同學(xué)的節目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)
爭做好少年班會(huì )教案活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認識到中國進(jìn)入了，的好少年與好書(shū)相伴，長(cháng)大做國家棟梁。
2.指導學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛(ài)讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、講故事等節目
三、活動(dòng)準備：
學(xué)生準備朗誦、講故事等節目
教師制作PPT等
四、活動(dòng)過(guò)程：
甲：黨的十八大提出了，李怡諾，您能告訴我們什么是嗎?
乙：當然可以了，就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)
甲：你說(shuō)的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì )在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習十九大爭做好少年)
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入，的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲：下面請欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。他們對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
乙：他們說(shuō)得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來(lái)之不易的，他們在兒時(shí)都很刻苦，下面請聽(tīng)故事。(講故事)《孫康映雪讀書(shū)》《聞一多醉書(shū)》《高爾基救書(shū)》
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話(huà)。
乙：對!可是，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)
甲：哇!這么多的書(shū)，真把我給樂(lè )壞了，我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要運用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請班級里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗吧!
甲：看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
乙：那當然了!讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看，我們班“小桔燈”讀書(shū)社團，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。下面請鄭一諾來(lái)介紹
甲：讀好書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情操，也是一種巨大的享受!書(shū)是多么神奇啊!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書(shū)》
甲：讀書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。
乙：讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導員為我們講話(huà)
乙：請輔導員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準備著(zhù)!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的源泉,
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
合：的好少年，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中隊長(cháng)：我宣布五(4)中隊“爭做好少年”主題隊會(huì )到此結束!退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐
五、活動(dòng)預期效果和評價(jià)：
本次主題隊會(huì )，在中隊長(cháng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神，爭做好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識好少年讀書(shū)的重要性，效果明顯。
本次隊會(huì )主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì )到主題,共同進(jìn)步。
做時(shí)代好少年主題班會(huì )課教案 14
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認識到中國進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴，長(cháng)大做國家棟梁。
2、指導學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛(ài)讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、講故事等節目
三、活動(dòng)準備：
學(xué)生準備朗誦、講故事等節目
教師制作PPT等
四、活動(dòng)過(guò)程：
甲：黨的十八大提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，李怡諾，您能告訴我們什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎？
乙：當然可以了，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字。（課件出示）
甲：你說(shuō)的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎？
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì )在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢？一起來(lái)看一下吧。（播放視頻：學(xué)習十九大 爭做新時(shí)代好少年）
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子？請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：下面請欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。他們對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。（朗讀名言）
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
乙：他們說(shuō)得多好！可你們知道嗎？每一位名人的成功都是來(lái)之不易的，他們在兒時(shí)都很刻苦，下面請聽(tīng)故事。（講故事）《孫康映雪讀書(shū)》《聞一多醉書(shū) 》《高爾基救書(shū)》
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話(huà)。
乙：對！可是，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢？
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧！討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎？誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。（好書(shū)推薦）
甲：哇！這么多的書(shū)，真把我給樂(lè )壞了，我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要運用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請班級里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗吧！
甲：看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
乙：那當然了！讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的.性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看，我們班“小桔燈”讀書(shū)社團，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。下面請鄭一諾來(lái)介紹
甲：讀好書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情操，也是一種巨大的享受！書(shū)是多么神奇��！下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書(shū)》
甲：讀書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。
乙：讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導員為我們講話(huà)
乙：請輔導員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準備著(zhù)！
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的源泉，
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
合：新時(shí)代的好少年，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中隊長(cháng)：我宣布五（4）中隊“爭做新時(shí)代好少年”主題隊會(huì )到此結束！退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐
五、活動(dòng)預期效果和評價(jià)：
本次主題隊會(huì )，在中隊長(cháng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神，爭做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性，效果明顯。
主題：“爭當四好少年”
活動(dòng)要求：
在全體隊員中掀起“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年�！钡臒岢�。 準備工作：課件 活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)展“爭當四好少年”活動(dòng)宣傳。
2、活動(dòng)內容：
�。�1）、爭做“熱愛(ài)祖國、理想遠大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題，班級學(xué)生在每組長(cháng)負責下開(kāi)展討論，調查本小組同學(xué)具體表現，由組長(cháng)匯報。
�。�2） 爭做“勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習的情況做一個(gè)調查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統一推選班級最勤奮的好同學(xué)。 b、請3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習中是如何勤奮學(xué)習的。
�。�3）爭做“品德優(yōu)良、團結友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級中的2名同學(xué)，誰(shuí)為班級或學(xué)校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
�。�4）爭做“體魄強健、活潑開(kāi)朗”的好少年。
a、在班級內開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習和討論怎樣做好“四好少年”。
3、組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭當“四個(gè)好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。
4、小結
結合學(xué)生的評選，在樹(shù)立爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現出來(lái)的一些班級先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師：相信在認真的學(xué)習了爭當“四好少年”內容之后，我們的每一位少先隊員一定會(huì )更加努力的學(xué)習文化知識，參與各項活動(dòng)，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。
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