雨雪冰凍天氣安全教育教案(精選16篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的雨雪冰凍天氣安全教育教案,歡迎大家分享。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 1
教學(xué)目標:
1、明白防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖,確保自己身體健康。
教學(xué)準備:
表現冬季寒冷的圖片
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)活動(dòng),引出主題
1、此刻是什么季節冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的
2、如果我們不注意保暖,會(huì )發(fā)生什么
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢老師小結:冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家個(gè)性提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內分泌失調,血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1、根據你的經(jīng)驗,你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷
2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好
三、教師總結所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子,能夠減少頭部的散熱量,同樣能到達周身保暖的目的在更加嚴寒的時(shí)候,還應戴上口罩和手套俗話(huà)說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴冬,人們還務(wù)必換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅僅增加了空氣量,而且還增加了厚度因此,蓋著(zhù)曬過(guò)的被子,會(huì )覺(jué)得很暖和。
5、在生活,工作環(huán)境中持續適宜的溫濕度如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好人們不就應長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品,以提高機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有:牛、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的'免疫潛力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng),既可增強體質(zhì),也能夠提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們就應把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 2
活動(dòng)目標
1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的花草樹(shù)木的.變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化。
3、學(xué)習詞匯:冷、暖和。
活動(dòng)準備
1、趣味練習冬天的衣服
2、活動(dòng)器械若干,每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行談話(huà)。
1、提問(wèn):你站在這里感到怎么樣?(很冷)
2、教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺(jué)怎么樣?
。ㄓ變鹤杂烧?wù)摚?/p>
3、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹,看看會(huì )怎么樣?
。L(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高)
4、讓幼兒感覺(jué)一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺(jué)?
5、教師小結:冬天來(lái)到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話(huà)。
1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
2、提問(wèn):想什么辦法,能使我們暖和起來(lái)?
。ㄒ┖窈竦囊路,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等;還要多運動(dòng),多鍛煉身體)
3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?
。ǘ噙\動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))
四、戶(hù)外活動(dòng)
1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
教師提出活動(dòng)安全要求。
2、結束活動(dòng)
教師:現在身子感覺(jué)怎么樣了?還感到冷嗎?
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 3
活動(dòng)目標:
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)引入。
“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的.雪片或冰面上,嚴禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動(dòng)鞋,而且應盡量穩步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶(hù)外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?
雨雪冰凍天氣安全教育教案 4
活動(dòng)目標:
1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態(tài)度。
2、認識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):認識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn):理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
維尼開(kāi)了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過(guò)啊,老師還得請你仔細逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧
二、展開(kāi)
1、參觀(guān)小熊服裝店,引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
、欧b店里的服裝還真不少呢,快來(lái)看看,都有哪些衣服?(讓幼兒大膽、自由說(shuō),老師給予指導)
摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對比后引導幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)
服裝店里除了衣服,還有什么?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節穿戴的嗎?
小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
、平處熜〗Y:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線(xiàn)的、棉的還有羽絨的`,穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片,請幼兒幫娃娃選衣服
快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結:冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲:《服裝分類(lèi)》
小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們在參觀(guān)的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節分類(lèi),不要擁擠)
4、滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識
冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶(hù)外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅持戶(hù)外鍛煉,堅持每天來(lái)幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?
三、結束
那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶(hù)外活動(dòng)了。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 5
活動(dòng)目標
一、知道冬季都有哪些取暖方法;
二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備:一些生活取暖圖片;
經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
詢(xún)問(wèn)幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同
二、基本部分
。ㄒ唬┳層變航榻B自己家里的取暖用具,激發(fā)幼兒興趣!
1、“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們怎樣做才會(huì )感到暖和呢?”
幼兒1:身體鍛煉
幼兒2:睡覺(jué)時(shí)蓋厚被子
幼兒3:穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們,今天就請你們給大家介紹一下來(lái)幼兒園時(shí)你是如何取暖的。
。ǘ┮龑в變毫私飧鞣N取暖方法
1、出示所準備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”
2、引導幼兒了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。
。ㄈ┱堄變航榻B一下自己家里面是用什么方式取暖的
教師簡(jiǎn)單小結:取暖的方式有很多種,并且我們會(huì )用到很多的取暖工具,所以在取暖的`過(guò)程中我們也要注意取暖安全,小朋友們知道在取暖過(guò)程中應該注意哪些問(wèn)題嗎?
。ㄋ模┨嵝延變阂欢ㄒ⒁馊∨瘯r(shí)要注意安全。
討論:使用取暖工具時(shí),我們需要注意一些什么呢?
1、空調,電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4、不能在戶(hù)外點(diǎn)火取暖,要注意防范火災等。
三、結束部分
引導幼兒多鍛煉、多運動(dòng),在家里面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友,今天我們知道了一些常見(jiàn)的取暖方法,在家里面使用取暖工具時(shí),要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒(méi)有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!
雨雪冰凍天氣安全教育教案 6
活動(dòng)目標:
1、能根據自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季節,人們容易感冒。
3、有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
讓幼兒學(xué)會(huì )用多種方式方法來(lái)保護自己讓自己取暖。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:幼兒于家長(cháng)共同收集取暖的方法。
幼兒有自己全暖的方法畫(huà)在紙上,可以是實(shí)物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2、關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預防感冒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師幼談話(huà),交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1、提問(wèn):冬天的天氣怎么樣
2、提問(wèn):這樣的天氣對我們有什么影響
二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦
1、幼兒分組交流。
鼓勵幼兒結合自己搜集的.資料和生活經(jīng)驗,輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。
2、幼兒集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事,有初步的自我保護意識。
1、教師講故事,幼兒看圖書(shū)。
2、討論:達達為什么會(huì )感冒
感冒了會(huì )怎么樣
后來(lái),達達的感冒好了嗎?
怎樣才能讓自己不感冒!
雨雪冰凍天氣安全教育教案 7
設計意圖:
安全第一,健康第一,是當今社會(huì )的兩大教育主題,安全無(wú)小事,事事觸目驚心,安全意識不可松懈,處處涉及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺(jué),防患于未然,每個(gè)師生都要樹(shù)立安全至上的理念,提高自我保護的能力。為確保教育教學(xué)秩序穩定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標,今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_(kāi)展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規安全教育”幾個(gè)方面問(wèn)題。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),既普及了安全知識,又增強了安全意識。
一、班會(huì )目的:
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,養成一個(gè)良好的生活習慣。
2、使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生學(xué)會(huì )如何應急、自救與保護,能夠安全、健康成長(cháng)。
3、通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì ),增強班內學(xué)生的安全意識,能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的`發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動(dòng)內容:
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習。
2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動(dòng)準備:
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律,讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問(wèn)生答。
2、利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習,(兒歌內容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線(xiàn)類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂(lè )。┙處熥x并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
教師總結:
通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話(huà),藥片不能隨便服等等安全知識。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 8
活動(dòng)目標:
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖,確保自己身體健康。
活動(dòng)準備:
表現冬季寒冷的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)活動(dòng),引出主題
1、現在是什么季節?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?
2、如果我們不注意保暖,會(huì )發(fā)生什么?
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?
老師小結:冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內分泌失調,血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1、根據你的經(jīng)驗,你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?
2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?
三、教師總結所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時(shí)候,還應戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著(zhù)曬過(guò)的被子,會(huì )覺(jué)得很暖和。
5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%。人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的`御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品,以提高機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有:牛、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng),既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 9
一、活動(dòng)目標
1、知道冰上的危險,有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動(dòng)預備
情形圖片
三、活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。
。1)應大聲呼救并往岸上爬。
。2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
。3)不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低,水面常常結冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢,下面的小朋友做得對嗎?
。1)在冰上有裂縫的`河面上頑耍。
。2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂(lè )又健康知識小問(wèn)答當你一個(gè)人的時(shí)候不謹慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來(lái)講一說(shuō),
。1)在水中掙扎。
。2)向岸上大聲呼救。
。3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì )自救的好寶寶。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
雨雪冰凍天氣安全教育教案 10
活動(dòng)設計背景:
冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,營(yíng)造冬天的氣氛。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察和體驗,豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗。
2、學(xué)習和大聲朗誦兒歌。
3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4、體驗明顯的季節特征。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):知道冬天的特征
難點(diǎn):認識四季的變化
活動(dòng)準備
1、剪紙:雪花
2、教學(xué)掛圖
3、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
1、出示小雪花剪紙,導入冬天的'話(huà)題。
問(wèn)小朋友這是什么?我們在什么時(shí)候,什么地方會(huì )見(jiàn)到雪花?
小結:在冬天,我們這里就會(huì )下雪
3、出示教學(xué)掛圖,引導幼兒討論冬天。
圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺(jué)?
小結:圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會(huì )很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習兒歌3—5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。
問(wèn)小朋友:冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?
小結:冬天要穿很厚的衣服,出門(mén)要戴圍巾和手套,要多做運動(dòng)。
教學(xué)反思
帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外感受冬天,做一些戶(hù)外運動(dòng),告訴幼兒一年中,有四個(gè)季節分為:春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 11
教學(xué)目標:
1、通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
3、教給學(xué)生一些自救知識。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
寒冬來(lái)臨了,我們應該注意哪些事項呢?(自由談話(huà))
二、觀(guān)看圖片,認識危險性
師:冬天來(lái)了,天氣變冷了,小河里的水都怎么樣了?
師:有的小朋友就會(huì )跑到冰面上去玩,這樣安全嗎?(幼兒自由討論)
雖然我們看到的河面結冰了,但是結的冰還不是很厚,如果我們上去玩的話(huà)很容易掉到水里,這樣就會(huì )有生命危險。
欣賞圖片(溺水圖片)
師:在圖片中你看到了什么?
你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì )掉到水里呢?我們應該怎么做才能預防溺水?
三、自我保護方法
師:小朋友要做的就是要保護好自己,千萬(wàn)不能獨自一個(gè)人到河邊玩耍。
。1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的'水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
。2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
四、小結:生命安全很重要,寒假馬上就要來(lái)了,千萬(wàn)要保護好自己,不做危險的事,不到河邊、沒(méi)有人的地方玩耍。如果要去的話(huà),一定要有大人的陪伴。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 12
活動(dòng)目標:
1、認識暴雨對人類(lèi)的影響
2、知道暴雨預警信號的含義和作用
3、認識各種雨具的用法
4、認識防水的材料
活動(dòng)準備:
暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖片、 教學(xué)準備 不同質(zhì)地的布料
活動(dòng)重點(diǎn):
認識暴雨對人的影響;各種雨具的用法
活動(dòng)難點(diǎn):
暴雨預警信號的含義和作用
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
1.師:告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒?(幼:去 游樂(lè )場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等)
2.師:哦,你們都去玩了,我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里,哪里也沒(méi)有去。
二、出示教學(xué)材料
1.提問(wèn):為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒:被雨淋濕了)
你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎?(幼兒:有)
說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎?
2.師:小朋友,你知道持續下大雨,會(huì )對我們造成什么影響嗎?(引導幼兒說(shuō)出:可能有洪災、山體會(huì )滑坡等會(huì )影響交通)
3.師:現在我們來(lái)看看暴雨的錄像,小朋友要仔細的觀(guān)察它 給人們造成了什么影響。
4.播放暴雨錄像
5.師:小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導幼兒大膽說(shuō)出自 己的`感受) 。
6.師:現在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái),是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢 (引 導幼兒說(shuō)出天氣預報) 。
7.師: 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么?
8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖卡,問(wèn)幼兒: 這些是什么信號?(引導說(shuō)出暴雨預警信號) 是由什么機構發(fā)出的?(引導說(shuō)出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預警信號?(引導說(shuō)出這樣 我們就可以提前做出預防暴雨的準備) 不同顏色的暴雨預警信號,分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法) 氣象臺發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預警信號,你就不用上學(xué)?(橙色 和紅色預警信號)
9.師:下大雨的時(shí)候,你會(huì )用什么東西擋雨?(幼:雨傘、 盆子,雨衣等)
10.師:小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的?(引導 幼兒說(shuō)出光滑、防水)
11.出示各種雨具,如:雨傘、雨靴、雨衣等,讓幼兒觸摸示 范它們的用法。
12.進(jìn)行防水實(shí)驗: 出示不同質(zhì)地的布料,讓幼兒觸摸,并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上,觀(guān)察布料的防水性能; 請幼兒發(fā)揮想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 來(lái)做雨具外,還有哪些其他用途。
三、創(chuàng )設情境,拓展經(jīng)驗
師幼一起對預防暴雨進(jìn)行總結;談?wù)動(dòng)鲆?jiàn)暴雨時(shí)應做哪些事情。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 13
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒感知冰的特點(diǎn),無(wú)色無(wú)味、遇熱融化。
2、遷移已有經(jīng)驗,探索冰中取寶的方法。
3、增強自信心,體驗成功感。
二、活動(dòng)準備
1、準備16份有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。
2、準備好實(shí)驗記錄表。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點(diǎn)。
老師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物,想知道是什么嗎?我們一起來(lái)看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物。)
老師:看,這是什么?我們一起來(lái)看看冰是什么樣子的?
引導幼兒用手摸摸冰,感覺(jué)怎樣? (滑滑的,很冷)
拿在手里用鼻子聞一聞,有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的? (無(wú)味)
看一看是什么顏色的? (無(wú)色)
小結:冰是無(wú)色無(wú)味,摸上去冷冷的、滑滑的。
2、探索活動(dòng)"冰中取寶"。
老師:其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你,真正的禮物不是冰塊,而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?
幼兒講述方法:
幼兒1:用熱水捂,就像捂牛奶一樣。
幼兒2:用電吹風(fēng)吹。
幼兒3:用榔頭敲碎。
幼兒4:砸碎它。
老師給你們準備了一些材料,出示材料:木塊、吸管、溫水、熱水袋。
老師:請你用這些材料來(lái)幫忙取出冰里面的'玩具。
老師:四個(gè)小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄濕,桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,大家開(kāi)始行動(dòng)吧。
3、幼兒自由取寶。
老師:把你們的禮物舉高給我看看,請大家把禮物放在自己的衣服口袋里,讓禮物暖一暖。
經(jīng)驗交流梳理:請幾個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō),你是怎么取到禮物的?
幼兒一邊說(shuō)的時(shí)候老師根據幼兒說(shuō)的方法貼上相應的圖片:把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質(zhì),用熱水袋捂,用吸管吹,通過(guò)吹出來(lái)的熱氣將冰融化。
總結:記錄記錄表。
老師:我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來(lái),你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當場(chǎng)試驗,取出禮物。)
4、分享禮物:拿到禮物你們開(kāi)心嗎?現在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 14
【活動(dòng)設計】
有一天,陽(yáng)光明媚,我帶著(zhù)我們班的小朋友到戶(hù)外去玩,玩了一會(huì )兒,天氣就突然變陰了,一陣烏云過(guò)來(lái)了,馬上快要下雨了,小朋友看到這樣的自然現象非常興奮,都問(wèn)我:老師,怎么天一下子就變黑了?老師,是不是太陽(yáng)在眨眼睛呢?為什么會(huì )有云呢?等等好多關(guān)于天氣的問(wèn)題,看到幼兒對天氣的變化如此感興趣,在加上孩子們的生活常常直接地受天氣的影響,他們都有玩雪、淋雨等經(jīng)歷和體驗,因此為了更加豐富幼兒對生活中的自然經(jīng)歷有科學(xué)的認識,于是我和小朋友一同設計了晴云雨雪這一活動(dòng),來(lái)引導幼兒關(guān)注天氣,了解天氣常識。
【活動(dòng)目標】
1、認識天氣符號,了解簡(jiǎn)單的氣象知識。
2、關(guān)注天氣預報,有觀(guān)看天氣預報的知識。
3、培養探索自然的興趣。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):了解一些常見(jiàn)的天氣符號
2、難點(diǎn):學(xué)習簡(jiǎn)單的形象地記錄天氣的方法。
【活動(dòng)準備】
天氣預報音樂(lè ),天氣預報視頻片段,記錄表,鉛筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引出主題。
1、小朋友你們認識我嗎?對,今天是我第一次來(lái)和你們上課是吧,那我要考考你們了,聽(tīng)一聽(tīng)是什么電視節目開(kāi)始了?(播放天氣預報音樂(lè ))
2、提問(wèn):什么電視節目開(kāi)始了?再聽(tīng)一遍,我提醒你們一下,這個(gè)節目每天都要播放的哦,我們再來(lái)聽(tīng)一遍。(第二次放天氣預報音樂(lè ))這是什么節目?這是中央電視臺,每天晚上7點(diǎn)半準時(shí)播出的天氣預報,天氣預報你看過(guò)嗎?都和爸爸媽媽一起看過(guò)是吧,那我考考你們了,天氣預報到底說(shuō)了些什么呀?(請幼兒講述)除了知道天氣和溫度,還能知道什么呢?除了知道我們無(wú)錫的天氣情況,能不知道蘇州的天氣情況呀?能嗎?北京的天氣能不能知道呀?
3、今天老師帶來(lái)了一小段中央電視臺的天氣預報,我們來(lái)看一看,是跟你們說(shuō)的`一樣嗎?(播放視頻天氣預報,幼兒觀(guān)看)
剛才看的是中央電視臺的天氣預報嗎?你啊有什么要問(wèn)老師的,有什么話(huà)要說(shuō)嘛,或者有什么地方看不懂嗎?(請幼兒隨便說(shuō)說(shuō))教師根據幼兒回答解說(shuō)圖片。我們來(lái)看一看這天氣預報可以知道幾天的天氣呀?這是幾號的?哦天氣預報可以知道第二天和第三天的天氣,就是能知道明天和后天的天氣是吧。
二、認識天氣符號。
1、這是中央電視臺播放的中國的天氣,能夠知道我們中國一些主要城市的天氣情況是嘛,今天呢我們就一起來(lái)認識天氣符號。哪里有天氣符號,什么是天氣符號呀?教師指圖片問(wèn),哪里有天氣符號呀?還有哪里有天氣符號呀?每個(gè)城市的邊上都有嗎?什么是天氣符號?就是用一個(gè)圖案表示一種天氣的是嘛,今天我們就來(lái)認識這個(gè)。
2、我還要來(lái)考考你們,等會(huì )老師繼續放這段視頻,我呢給每個(gè)小朋友一張記錄表,(出示大記錄表),看這就是我們的記錄表,旁邊呢有許多的圖案,就是剛才說(shuō)的天氣符號,接下來(lái)聽(tīng)清楚了,看視頻的時(shí)候,你看到什么圖案出現了,就要鉛筆在它旁邊打個(gè)勾,會(huì )嗎?看到什么圖案出現你就打鉤,你們愿意試試看嗎?好請你那一張記錄表,我們一起來(lái)看看,等會(huì )看到圖案出現就打鉤,如果圖案沒(méi)有出現呢?就不打勾。請你那好一支筆,準備好了嗎我們開(kāi)始了。(幼兒看視頻記錄)
3、師:記錄好了嗎,和旁邊的小朋友對一對,有沒(méi)有一樣的呀?(教師出示一張大記錄表)來(lái),這是太陽(yáng)的圖案,有打鉤的嗎,打鉤的請舉手?教師在表上打鉤,太陽(yáng)的圖案表示什么天氣呢?誰(shuí)知道?晴天,陽(yáng)光明媚的晴天,我們一起說(shuō)一說(shuō)。(教師依次講解天氣符號,多云,陰天,小雨中雨大雨,小雪中雪大雪,引導幼兒學(xué)說(shuō))有的符號沒(méi)有出現,我們等會(huì )再找找。
4、小朋友你們看,我們的祖國大不大?同一天里出現了這么多的天氣,好吧記錄表放在籮筐里吧。
三、小小預報員。
1、我們再來(lái)看一看,這里有沒(méi)有你們不認識的圖案。(出示天氣符號圖片),有沒(méi)有不認識的圖案,第幾張圖不認識?
2、這些符號你有沒(méi)有發(fā)現什么規律?小雨點(diǎn)和小雪花只有一個(gè)的時(shí)候就是小雨,小雪,有2個(gè)小雨點(diǎn)和小雪花就是中雨和中雪,點(diǎn)數越多下的雨和雪就越大。
3、教師指圖片,寶寶說(shuō)符號名稱(chēng)。
4、現在老師要請你們來(lái)當小小氣象員了,來(lái)播報一下天氣好嗎。(放第一張上海圖片)這是哪里?是什么天氣呀?教師依次放圖片,和幼兒一起說(shuō)城市天氣。
南京小雨,13,上海多云25,北京小雪074,香港多云1018
四、教師小結
哇,小小氣象員們可真棒,已經(jīng)學(xué)會(huì )了這么多的知識和本領(lǐng),今天回家你再和爸爸媽媽去看一看今天的天氣預報好嗎。
【活動(dòng)反思】
優(yōu)點(diǎn):
1.范讀具有一定代表,體現出了示范的意義。
2.圖文結合得很顯實(shí)效。
3.充分地讓學(xué)生在品讀中感受、理解詩(shī)意。
不足:
1.課堂流程不夠連貫。
2.讀與背中稍顯混亂。
改進(jìn)措施:
在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,充分地備課,摸清各環(huán)節以在課堂上授課游刃有余。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 15
一、教學(xué)目標:
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。
2、結合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項要求。
3、規范學(xué)生各項紀律。
二、教學(xué)重點(diǎn):
教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項常規。
三、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)引入:同學(xué)們是二年級的學(xué)生了,對上課的`基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們仍然有些做得不好的地方這堂班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規。
。ǘ┛磮D,說(shuō)一說(shuō),議一議
1、上課鈴響了,我們應當怎樣做?(做好課前準備,安靜等教師來(lái)上課)
2、上課能夠隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎樣辦?(先舉手,再發(fā)言)
3、課堂上能夠做小動(dòng)作嗎?(不能夠,這會(huì )影響學(xué)習,影響別人學(xué)習)
4、復習時(shí),我們該注意些什么?
。ㄈ┙Y合本班實(shí)際,表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生。
。ㄋ模┬〗Y:
剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等教師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
。ㄎ澹┮耄
課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
。┍硌
、賻讉(gè)同學(xué)擠入教室
、趲讉(gè)同學(xué)在教室里追逐
、蹘讉(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場(chǎng)。
。ㄆ撸┯懻搫偛诺谋硌,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不禮貌的行為
。ò耍┙Y合本班實(shí)際,講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規要求:
1、教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應有秩序,不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則。
。ň牛┠阕钕矚g哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又趣味?
。ㄊ┛偨Y:
經(jīng)過(guò)這堂課的學(xué)習,教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)
下周工作要點(diǎn):
1、經(jīng)歷了長(cháng)假,有些孩子的心還沉浸在假期中,為了盡快讓孩子把心收回來(lái),重點(diǎn)加強孩子的常規教育。
2、進(jìn)一步加強常規教育,教育學(xué)生認真遵守學(xué)校的各種規章制度,做到課下不打架,不追逐,不到花園去,不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣(mài)部買(mǎi)些垃圾食品等。
3、教育學(xué)生在注意班級衛生、到校后開(kāi)窗通風(fēng),同時(shí)要注意個(gè)人衛生。勤洗澡,勤換衣,男孩子頭發(fā)長(cháng)了及時(shí)理,經(jīng)過(guò)教育,收到很好的效果。
雨雪冰凍天氣安全教育教案 16
一、活動(dòng)目標
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀(guān)察、感知冬天衣物的特點(diǎn),知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
二、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┙(jīng)驗準備:幼兒觀(guān)察了人們冬天穿戴的衣物。
。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴蕚涞囊挛铮ǜ蓛舻、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導。認識保暖品)若干,背景音樂(lè )
。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設:布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡(jiǎn)易服裝店”!
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的`興趣
討論:現在是什么季節?要穿什么樣的衣服呢?為什么?
2、參觀(guān)“簡(jiǎn)易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論:請你找出一件冬天的衣服,并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的?小結:冬天的衣服很厚,我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論:你覺(jué)得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結:冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
3、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
播放音樂(lè ),引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
四、活動(dòng)延伸
1、游戲活動(dòng):開(kāi)展“襪子(手套)對對碰”游戲,引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動(dòng):在日常生活中,引導幼兒學(xué)習穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透:結合美術(shù)活動(dòng),讓幼兒開(kāi)展裝飾畫(huà)活動(dòng)(裝飾襪子、圍巾、手套等)。
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