元旦假期主题教育班会教案（精选16篇）
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的元旦假期主题教育班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦假期主题教育班会教案 1
一、班会目的
通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。
二、班会过程
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：
外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。恶劣天气不在危险建建筑物、大树下避雨雪、不不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍，不攀爬树木、高大大建筑物等。
3、不在在危险的地方玩耍，不做任任何带有危险性的游戏，及及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧剧，不做有损自己和他人的的事。
5、外出路上要遵遵守交通规则，不骑自行车车上路，不乘坐无证车，不不乘坐酒后驾驶的车辆，出出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准准私自、探亲、访友，离家家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵遵纪守法，不做任何损害老老百姓利益、危及他人生命命财产安全的事情。
饮食食卫生安全
1、不饮用不不卫生食物，不喝生水，不不吃凉饭菜，元旦期间，保保持良好的'饮食习惯，不要要暴食暴饮。
2、注意个个人饮食卫生。
3、不食食用三无食品。
用电用火火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识，不随随便触摸电器设备。不靠近近有电电源，不随便动各种种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化化气常识，不单独开液化气气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物物品。不玩火、远离火源，，注意消防安全。
社会公公德方面
1、遵守社会公公德，遵纪守法，不做任何何损害老百姓利益、危及他他人生命财产安全的事情。。
2、崇尚科学，不参加加任何封建迷信活动和邪教教组织；严禁参与赌博与变变相赌博，严禁听、看不健健康的音像与书刊，严禁进进电子游戏室、网吧、歌舞舞厅活动，看有益电视节目目。
3、孝敬父母、团结结邻里、关爱幼小，自己能能做的事情自己做，帮助父父母干力所能及的家务活。
三、教师小结：
期末末考试即将来临，希望大家家在元旦假期里以复习功课课为主，好好学习，认真复复习功课，保质保量完成假假期作业；以上诸条希望大大家认真落实，请家长帮忙忙监督和加强自我管理、自自我约束，各科作业做完后后让家长签名。我们相信，，只要我们共同努力，你一一定能过一个安全而有意义义假期。
元旦假期主题教育班会教案 2
班会内容：
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
班会目的：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
一、 谈话引入
这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
(1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2) 不在路上玩耍，打闹。
(3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的`地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
五、 防溺水
1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
元旦假期主题教育班会教案 3
活动目标
1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、感受到节日的快乐。
5、让学生了解节日的习俗。
活动准备
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒
活动过程
1、让学生了解元旦的含义，丰富学生的知识经验，激发学生过元旦的兴趣。
教师：小朋友们，再过几天我们学生园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的.意思。
2、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导学生：元旦里你们想做些什么事情呢？
学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的表达能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问学生：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高学生的兴趣，让学生更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请学生看安全图片操作。每个学生一套安全图片，请学生在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
元旦假期主题教育班会教案 4
一、活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
二、活动准备：
元旦假期安全PPT课件
三、活动过程
(一)介绍元旦知识
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜
(3)裸露皮肤擦护肤品
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物
(5)适当运动:促进血液循环，,提高皮服对寒冷的适应力
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的`，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
元旦假期主题教育班会教案 5
活动目标：
1、让幼儿了解假期户外安全应该要注意些的事情。
2、通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做？
3、培养幼儿更多的了解安全知识来保护自己。
活动准备：
相关视频、图片。
活动过程：
一、谈话引出活动。
教师：小朋友，马上就要放假期了在放假的时候小朋友一定要注意安全，我们不仅要在家里的时候注意安全，我们在外面的时候也是要注意安全的。小朋友你们来讲讲在户外的时候应该要注意些什么呢？
教师引导幼儿用完整的句子来回答问题。
二、利用图片让幼儿了解户外应该要注意哪些？
1、出示图片一。
教师：小朋友你们看看图片的叔叔，他在做什么呢？
幼儿根据自己所看到的来回答
教师：图片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡觉听见有人来敲门，你们觉得小姐姐会怎么做呢？还有一位小弟弟看见有陌生人拿东西给他吃，他会怎么做呢？
幼儿根据自己的自身经验来说说自己的观点。
教师：小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁？对于自己不认识的人我们不要随便的给别人开门。还有对于陌生人给的东西我们也不要随便的去乱拿来吃。
2、出示图片二。
教师：小朋友你在图片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？
幼儿根据自己所看到的用完整的.句子来回答问题。
教师：现在的天气越来越来炎热了很多小朋友都喜欢的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边竖立着的“危险”标记也是视而不见。
教师：小朋友在放假期的时候，小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方竖立了“危险”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。
3、出示图片三。
教师：在假期的时候，爸爸妈妈都是会带小朋友出去玩，小朋友出去玩的时候应该要
注意些什么呢？小朋友来看看这位小朋友他做的对吗？
幼儿根据自己的经验来讲一讲。
教师：小朋友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则，红灯亮了我们停，绿灯了我们行。不会在马路上乱追乱跑的。
4、出示图片四。
教师：夏季是多雨季节，经常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应该怎么做呢？让我们看看这些人做的对吗？
幼儿根据自己的经验来讲一讲。
教师：在下雷阵雨的时候，我们应该要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨，在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要及时的关掉。
三、观看假期户外安全视频。
教师：小朋友，上完今天的课我们就要开始我们的假期生活了我们不仅要在家里的时候注意家中的安全还要注意去外面的时候要注意户外安全面对陌生人给的东西我们不要乱吃也不要跟着陌生人走，爸爸妈妈带小朋友去玩的时候要注意交通安全，不要乱跑到河边去玩耍看到有“危险”的标记我们我们要远离。大家都开开心心平平安安的度过一个属于你们自己的欢乐假期。
元旦假期主题教育班会教案 6
设计思路：
一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的元旦，特此设计此活动。
考虑到孩子未真正懂得元旦的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让孩子对元旦这个词汇容易理解和接受。由于孩子大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
活动目标：
1、使孩子了解元旦中应注意的安全和卫生，增强孩子的自我保护意识。
2、通过讨论，激发孩子向往过元旦的情感，教育孩子愉快、合理地过元旦。
3、培养孩子完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
《元旦安全知识调查表》40份（附后）；《元旦俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；
活动过程：
一、使孩子了解元旦的含义，丰富孩子的知识经验，激发孩子过元旦的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发孩子动脑筋想问题。
2、孩子七嘴八舌地说开了自己不同的.见解和想法。
3、教师总结元旦的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它元旦，暑：就是热的意思。
二、组织孩子讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养孩子完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导孩子：“元旦里你们想做些什么事情呢？”
2、孩子互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养孩子的表达能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导孩子说出有关安全知识的内容。同时也锻炼孩子的判断能力。
4、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的元旦安全知识，提问孩子：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高孩子的兴趣，让孩子更加认真、投入地参与活动。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请孩子看安全图片操作。
每个孩子一套安全图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
五、延伸活动：
发给每个孩子一本《元旦俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排孩子的一日活动，安排孩子做手册中的作业，并带领孩子去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。
元旦假期主题教育班会教案 7
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题：
参与美食节，享受快乐生活
三、活动时间：
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象：
全体师生
六、活动要求：
1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；
2、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。
3、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的.小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。
4、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。
5、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
6、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
7、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人：各班班主任和配班教师
职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。
行政负责人：xxx
职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
后勤负责人：xxx
职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。
元旦假期主题教育班会教案 8
活动目标：
1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识
2.具有初步的自我保护意识。
活动准备：
1.鞭炮炸伤事故照片3张。
2.幼儿用书。
活动过程：
一、教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验
1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。
1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2.教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安全的危害。
1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的.事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？
2、教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？
教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
四、游戏：放鞭炮。
教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人）
活动建议
活动延伸：美丽的烟花我来画。
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或者幼儿作品栏中。
环境创设：设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。
家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。
元旦假期主题教育班会教案 9
设计思路：
一年一度的元旦即将来临，在元旦假期里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、 使学生了解元旦中应注意的安全和卫生，增强学生的自我保护意识。
2、 通过讨论，激发学生过新年的情感，教育学生愉快、合理地过元旦。
3、 培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
安全图片。
活动过程：
一、 使学生了解元旦的含义，丰富学生的知识经验，激发学生过新年的兴趣。
1、 教师：“学生们，再过几天我们学生园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题。
2、 学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的.，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、 组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
1、 教师引导学生：“元旦里你们想做些什么事情呢？”
2、 学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的表达能力、想像能力。
3、 那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。
师：学生大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别学生来回答）。
4、 出示安全知识，提问学生：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高学生的兴趣，让学生更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别学生来回答）。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）
小结：学生都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
1、如果回老家的学生，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、 要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、 独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、学生看安全图片。请学生来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导学生来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。学生一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
元旦假期主题教育班会教案 10
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
班会时间：
20xx年12月27日周一下午第三节课
班会过程：
1、主持人开场白
小剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
小莉：在20xx年将至的脚步声中。
小剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
小莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
小剑：回首20xx年，我们骄傲。
小莉：回首20xx年，我们自豪。
小剑：回首过去，我们热情洋溢
小莉：展望未来，我们斗志昂扬
小剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
小莉：向着更高的目标飞翔。
小剑：在即将过去的一个学期里。
小莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
小剑：到现在的一个团结又和谐的班级
小莉：我们高一(6)班展示了怎样的`风采呢?
2、回顾20xx年
小剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
小莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
小剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
小莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，小剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
小莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
小剑：未来的我们将会是什么样的呢?
小莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
小剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
小莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
小剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
小莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
小剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语
小莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。
小剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
小莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
小剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
小莉;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
小剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
元旦假期主题教育班会教案 11
一、活动目的：
通过这次班会活动，使师生一同庆祝元旦并坚持努力学习。
二、活动形式：
1.节目表演
2.学问竞赛
三、活动预备：
1、让本班同学提前出好竞赛的试题。
2、通知同学们好好复习预备参与学问竞赛。
四、活动过程：
主持人：敬重的教师，友爱的同学：
大家好!一年一度的元旦立即降临，在这喜逢佳节之际，我庆元旦主题班会们也立即备战期末和中考。三年的时间，转瞬即逝为了不让我们的青春留下圆满，在欢快之余，我们也要连续学习科学文化学问。所以，在本次的庆元旦活动中，我们将把学问与乐趣综合起来，开展一场学问竞赛。本次竞赛的科目为语文、化学、物理、英语、政治。五门科目，每门科目为10道题，望同学们能仔细答题，如有答复错误或答复不上来的同学，则惩戒方式为表演节目(歌曲，舞蹈等不限)愿同学们在竞赛中能够积极协作。竞赛正式开头：
第一，进展语文学问竞赛，请虎忠军同学代表主持。(内容略)
接下来，进展物理学问竞赛，请张学良同学代表主持。
1.转变内能的两种方式?做功、热传递。
2.串联电路中和并联电路中电流的规律:
(1)串联电
路:I=I1+I2;
(2)并联电路:I=I1+I2
3.一节干电池的电压?1.5V
4.欧姆定律表达式及变形公式?I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比热容的单位是?J/(kg℃)读作?焦耳每千克摄氏度。
7.热量的运算
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸取热量，单位是J;c是物体比热容，单位是：J/(kg℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常见内燃机?汽油机和柴油机
9.通常使用什么仪器测量电流?电流表
10.电功的单位?(J)
那么现在，开头进展英语学问竞赛，请陈韬同学代表主持。接下来进展化学竞赛，请张子月同学代表主持。
1.石墨具有优良的?导电性
2.铁的.元素符号是?Fe
3.怎样检验生成的气体是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合价?-2价
5.学习化学的一个重要方法是?试验
6.什么是混合物?混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
7.红磷在氧气中燃烧的化学式是?4p+5O2点燃p2O5
8.镁的元素符号是?Mg
9.碳在氧气中燃烧的化学式是?
充分燃烧:C + O2点燃CO2碳在氧气中不充分燃
烧:2C + O2点燃2CO
10.收集氧气应当用什么方法?排水集气法或向上排空气法
最终，进展政治学问竞赛，请妥旭阳同学代表主持。
竞赛已接近尾声，同学们的表现都非常积极，也特殊感谢同学们的支持和协作。我公布，本次庆元旦班会活动到此完毕!感谢大家!
五、活动总结
本次庆元旦活动，我们把学问和乐趣结合起来组织了五门科目的学问竞赛。让同学们在节日时不忘努力学习。也让大家开心地度过了初三最终一个庆元旦活动。
元旦假期主题教育班会教案 12
活动目的：
1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动，学生参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
活动准备：
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安元旦”音乐，准备包饺子用的食材。
活动过程
1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发学生参与活动的兴趣。
2、请学生相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来，让学生了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。
5、同学们在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，同学们分坐在操作台的四周。同学们们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请同学们依次参观。（并说明鸡蛋的。用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）
7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请同学们依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给同学们们洗手）
8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给同学们（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在同学们的'饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，同学们依示范进行包饺子。包的又快又好的同学们给予奖励，包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在同学们的碗里，请同学们们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）
元旦假期主题教育班会教案 13
活动目的：
1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。
2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规则，在游戏中明辨好习惯的重要性。
3、在讨论中发现自己的好习惯。
活动准备：
1、ppt
2、四个“山洞”玩具
活动过程：
一、游戏《钻山洞》
1、师：今天我们一起来玩游戏吧！介绍游戏规则音乐响起时开始钻，每位幼儿要钻完四个“山洞”，音乐停止时游戏结束，请幼儿回到座位上。（教师抓拍）师：为什么有的小朋友没有钻完四个“山洞”？公众号:学习教案
幼：动作慢、太挤……
师（播放照片）：这就是你们游戏过程中的样子，你们看了有什么感觉？
幼：挤
师：有什么方法可以让所有的小朋友又快又有秩序的钻完四个“山洞”？幼：排队。
2、再次进行游戏师：你们觉得排队玩游戏的方法好不好？（好）
总结：平时小朋友在幼儿园里吃饭喝水要排队，玩游戏时也要排队，只要养成排队的好习惯，才能把游戏玩好！
二、习惯大PK
1、师：你知道哪些是好习惯？哪些是坏习惯吗？今天就请红队和蓝队进行一次习惯大PK！介绍PK规则1根据图片判断他们做得对不对。
2、听到口令声迅速举手回答，请举手最快的先答，答对加一颗五角星，答错机会让给另外一组。
3、举手回答问题，注意倾听同伴的`发言，插嘴或是没举手回答，算犯规，扣除一个五角星。
师：现在每队都有三颗五角星，比一比哪个队赢得的五角星最多。
2、习惯大PK
3、师：回忆在刚才的PK中，我们发现了哪些好习惯？（幼儿回忆，老师出示图片并总结）
师：我们身边处处都有好习惯，你有哪些好习惯呢？和你旁边的小朋友讨论一下。幼儿：吃饭不洒，上课不迟到，饭前会洗手……
总结：平日里，无论是在幼儿园还是在家里，我们都要时时刻刻提醒自己，克制自己的坏习惯，把好的习惯坚持到底，你就是一名最棒的小朋友！师：我们一起出去玩拉花吧！（检验幼儿拿玩具时是否有排队的意识）
元旦假期主题教育班会教案 14
一、目的要求：
本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
二、活动准备：
1、设计活动方案和报头
2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”
领誓人：班主任或学校领导
宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6—8人（视场地面积而定）歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学
3、道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡（每人一张）“感谢您，亲爱的老师”贺年卡（视教师的数量而定）《动起来》音乐（香港艺人郭富城演唱版）歌曲《明天会更好》伴奏音乐
三、活动过程
1、（主持人出场）
甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。
乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始！
甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩！
乙：山河铺锦，疆南地北总宜春！
甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来！
乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来！
甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。
乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。
甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限！
乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限！
2、舞蹈《今夜无眠》表演（放周冰倩演唱带）
甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的`欢呼，新年来了。
乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。播放“新年的钟声”录音。
甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！
乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天。
甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。
乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为能力人，法律已赋予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，举行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。
3、成人宣誓仪式。
甲：抚今追昔，我们豪情满怀；展望未来，我们任重道远。
乙：今天我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞
4、领导致辞
甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利。
乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。
甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线。
乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么打算呢？新年的打算（学生发言）
甲：同学们，当生命运行的轨迹与色彩斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双清澈纯真的双眸，不曾闪露出对未来的憧憬？
乙：当我们聆听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄严地宣誓时，我们心中有太多的感谢。
甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。
乙：我们感谢父母的呵护，老师的恩泽。
合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝福，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》。
5、英文诗朗诵《师恩难忘》，在朗诵中间，主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。
甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯。
乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨x点的太阳。
甲：今天是个特殊的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰。
乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。
甲：跳起来，晃动欢快的脑袋。
乙：动起来，和着青春的节拍！请所有爱好街舞的同学们都跳起来
6、多人劲舞《动起来》
甲：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么？
乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。
甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧。
乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的梦想，合：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人！
7、合唱歌曲《明天会更好》在演唱中，主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发，主题班会在歌声中结束！
元旦假期主题教育班会教案 15
主题
元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义：
送别20xx，迎接20xx，摒弃20xx年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。
主题班会设计：
1、班级布置：
a、桌子
b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如：
c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。（但要注意垃圾的回收）
2、主要环节：
1）、会前准备
a、竞选主持人，主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
2）、会议流程
A、班任宣布班会开始
B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。 E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。例如：
欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案：迎春花.
日复一日（猜一字） 答案：昌
森林大火（猜一字） 答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字） 答案：告
F、介绍元旦歌曲并稍加学习
卓依婷—恭喜发财贺新年
G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。
3）、主持人串词
A、开场
男1：欢欢喜喜过新年
女1：满怀信心迎元旦
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们
（合）大家晚上好！
女1：漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣快乐的一年。
男1：台历即将翻去最后一页，2015年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女2：我的'祈祷飘在雪花中，如诗如画
男1：今天我们送去我们的祝福
女1：带着祝愿，带着嘱托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦
女2：看，星光灿烂，那是新年炫丽的色彩
男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
女1：在诗与画流动的佳节里
男1：我们一起来庆祝欢乐的节日
（合）“你好2015”元旦主题班会会现在开始！
B、第二段和第三段之间的串词
女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧！
C、才艺展示
例如：素颜
男1：如果再看你一眼，是否还会有感觉。暴雨天，照逛街偷笑
别人花了脸。没错，这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请！
D、第四节和第五节的串词
女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜
E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习！
F、结束语。
男1：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
女1：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们
女2︰让我编织你们,用青春的金线
男1︰让我编织你们,用燃烧的信念
女1︰编成绚丽的岁月
男2︰编成遐思的年华
女2︰过去的日子是充满遐想的日子
男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
元旦假期主题教育班会教案 16
一.活动目的:
1.让学生感受新年的欢快气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用乐观向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。
二.活动地点:本班教室。
三.活动预备:
布置教室,表达节日气氛。预备好活动中需要的'东西
四.活动过程:
1、中队报告人数。
2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。
全班齐读《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝愿大家新年好
我们唱歌我们跳舞
祝愿大家新年好
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要降临了,你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐,身体安康,学习进步。
4.新年习俗学问小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)了解别的国家是怎样过新年的?
5.嬉戏:
冲破封锁线
(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)
6.尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边。在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:感谢爸爸妈妈,感谢教师,祝愿你们一生安康,新年欢乐。请观赏歌曲《祝你平安》。
8.我们是那么的得意,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。
9、嬉戏:踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来相互踩,看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
师:亲爱的同学们!
我们今日特别快乐,能在这辞旧迎新的日子里和教师同学团聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串脚印,每人都深感兴奋。
五.纸条送祝愿。
最终,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来,向往将来,我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步,每天有欢乐。庆元旦主题队会到此完毕!
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