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小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案

時(shí)間:2023-01-06 12:22:38 教案 我要投稿

小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案,希望對大家有所幫助。

小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案

小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案1

  活動(dòng)目標:

  1、知道危險無(wú)處不在

  2、培養幼兒建立安全意識

  活動(dòng)形式:

  集體活動(dòng)

  活動(dòng)準備:

  錄像

  設計意圖:

  1、對自己身邊可能遇到的危險進(jìn)行簡(jiǎn)單了解

  2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識,增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

  3、幫助幼兒建立自我保護的意識

  師幼互動(dòng):

  1、談話(huà)與討論:

  教師:我們已經(jīng)認識了家中的危險有哪些,除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著(zhù),你知道的危險有哪些?

  王一凡:在班里,不能跑,要不然會(huì )摔倒。在美工區,使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友。

  王園:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì )磕著(zhù)小朋友

  教師:你們說(shuō)了許多現象都是在教師中發(fā)生的,有誰(shuí)知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些?

  房子。涸趹(hù)外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì )傷著(zhù)小朋友

  任宇潔:戶(hù)外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì )把小朋友推倒

  2、看錄像

  教師:提問(wèn)錄像中告訴小朋友在日常生活中,應該注意什么,避免事故的發(fā)生

  王一凡:在外邊玩的時(shí)候,不能離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)桓吧俗摺?/p>

  3、討論

  教師:除了錄像中和小朋友說(shuō)到的危險你還知道哪些地方存在著(zhù)危險?

  (幼兒討論)

  趙亞南:小朋友不能在馬路上面玩

  侯文碩:小朋友不能動(dòng)開(kāi)水

  姜藝偉:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全。

  4、教師提問(wèn):怎樣做可以遠離這些危險?

  江明軒:聽(tīng)老師,爸爸媽媽的話(huà),不去不應該去的地方

  王一凡:我見(jiàn)到有的地方有標記,告訴人們要注意危險

  教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標記,來(lái)提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應該作與不應該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導幼兒,使幼兒的認識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

  教育反思:

  通過(guò)看錄像,拓寬了幼兒理解與見(jiàn)識。幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據主題的延伸拓展思路,觀(guān)察的面較寬。

小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案2

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì )

  活動(dòng)目標:

  1、認識消防員及他們的工作

  2、學(xué)習防火常識與逃生的方式

  活動(dòng)準備:

  1、事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀(guān),并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車(chē)以及防火常識。

  2、筆、幼兒書(shū)面紙記錄表

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師描述大火時(shí)的場(chǎng)景,請幼兒討論:

  火災有什么危害?為什么會(huì )發(fā)生火災?發(fā)生火災后應該怎么辦?有沒(méi)有在電視上看過(guò)消防員救火?他們用哪些東西?如何救火?

  2、準備參觀(guān)消防隊。今天我們就要去參觀(guān)消防隊,看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學(xué)本領(lǐng),讓我們先來(lái)做做準備:

  說(shuō)說(shuō)外出和回來(lái)時(shí)需要注意什么?

  到了消防隊后,要注意哪些事情?(如:不離開(kāi)隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問(wèn)好、不隨便碰別人的東西等等)

  見(jiàn)到消防員后想要問(wèn)什么?(如:你去救火的時(shí)候會(huì )不會(huì )害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來(lái)?為什么會(huì )有火災)

  3、參觀(guān)消防隊。

  師生出發(fā)前往消防隊,請幼兒專(zhuān)心聽(tīng)消防員介紹、示范,跟隨參觀(guān)不離隊,鼓勵幼兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)題。

  離開(kāi)時(shí),提醒幼兒謝謝消防員。

  4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀(guān)的內容,并將其一一記錄在書(shū)面紙上。如:消防車(chē)上有什么?如何讓預防火災?萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)我們該怎么辦?看看與我們之前的討論是否一致。

  【附1】幼兒書(shū)面紙記錄示例

  參觀(guān)日期:

  參觀(guān)地點(diǎn):

  我發(fā)現:

  消防車(chē)上有:

  滅火的法寶有:

  我知道:

  發(fā)生火災怎么辦:

  如何預防火災:

  【附2】火災逃生演習的常識

  火災逃生演習的活動(dòng)可以分為兩種,一種是預先告知過(guò)幼兒的,另一種則是突擊性的。預先告知的.演習,是有組織和安排的逃生演習,可以幫助幼兒鞏固掌握火場(chǎng)逃生的方法,提高幼兒的自我保護能力。突擊性的演習是沒(méi)有預告的,可以檢驗幼兒對火場(chǎng)逃生方法的實(shí)際掌握程度,提高幼兒的自我保護意識,培養幼兒鎮靜有序的應急反應。

  在火災逃生演習過(guò)場(chǎng)過(guò)程中,如果預先告知過(guò)幼兒,就要先說(shuō)清楚逃生的注意事項,并在逃生演習過(guò)場(chǎng)過(guò)程中觀(guān)察幼兒是否做到各事項,在演習結束后及時(shí)進(jìn)行總結。如果是突擊性的演習,教師就應該提前邀請其他班的教師或家長(cháng)從旁協(xié)助,以免幼兒遭到意外傷害,同時(shí)在演習的過(guò)程中隨時(shí)對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言指導,幫助幼兒鎮靜情緒,避免危險。

小班安全活動(dòng)教案小班安全教案簡(jiǎn)案3

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習吃魚(yú)的正確方法。

  2、理解詞:“細嚼慢咽”。

  活動(dòng)準備:

  教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》,操作卡片《吃東西的時(shí)候》(一)、(二)、(三)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講故事,讓幼兒根據已有生活經(jīng)驗想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

 。1)講故事的前半段。

  熊貓媽媽的醫院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來(lái)了一歌貓媽媽帶著(zhù)小貓來(lái)了。見(jiàn)小貓難受的樣子,熊貓醫生關(guān)心地問(wèn):“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話(huà)來(lái),熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板對小貓說(shuō):“張開(kāi)嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開(kāi)手電筒一照,看見(jiàn)一根長(cháng)長(cháng)的魚(yú)刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫生正要用鑷子取出魚(yú)刺,聽(tīng)見(jiàn)了小狗汪汪地叫著(zhù)跑了過(guò)來(lái),它不停地咳嗽,說(shuō)是被骨頭嗆著(zhù)了。熊貓醫生趕緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚(yú)刺和小骨頭。熊貓醫生奇怪地問(wèn):“小貓、小狗,你們怎么會(huì )被魚(yú)刺卡住,被骨頭嗆著(zhù)呢?······”

 。2)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問(wèn),討論:

  1小貓為什么會(huì )被魚(yú)刺卡?

  2誰(shuí)來(lái)熊貓醫院看?

  3小狗為什么會(huì )被小骨頭嗆著(zhù)呢?

 。3)講故事的后半部分。

  ······貓媽媽說(shuō):“今天小羊過(guò)生日,它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說(shuō)呀,玩呀,結果被魚(yú)刺卡住了,被小骨頭嗆著(zhù)了!毙茇堘t生對小貓、小狗說(shuō):“吃東西的時(shí)候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著(zhù)急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫生的話(huà),又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì )了。

  幫助幼兒理解詞語(yǔ):細嚼慢咽。

  2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習吃魚(yú)吃蛋黃等的正確方法。

 。1)請幼兒看掛圖:熊貓醫生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?為什么?我們小朋友應該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?

  小結:熊貓醫生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說(shuō)邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著(zhù)急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著(zhù)。我們小朋友也應該這樣做。

 。2)教師:魚(yú)是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚(yú)刺,怎樣吃魚(yú)就不會(huì )被魚(yú)刺卡住呢?

  小結:在吃魚(yú)的時(shí)候,要把能看見(jiàn)的魚(yú)刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當你感覺(jué)還有魚(yú)刺時(shí),要慢慢吐出。飯和魚(yú)不混在一起吃,便于取出魚(yú)刺。

 。3)學(xué)習短小兒歌。

  吃魚(yú)要注意,

  安全是第一,

  吃魚(yú)不吃飯,

  吃飯不吃魚(yú)。

  活動(dòng)二:鵝卵石

  帶幼兒在鵝卵石道上走走。

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