小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案大全
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案大全1
【設計意圖】
故事生動(dòng)地介紹了五種基本顏色的名稱(chēng)和相關(guān)的各種事物。讓幼兒在欣賞有趣故事的同時(shí)，初步接觸到顏色混合的概念，產(chǎn)生探索顏色的興趣。故事中所用的句式簡(jiǎn)單重復，為以記憶，模仿學(xué)習為主的幼兒提供了學(xué)習的范例，同時(shí)不斷出現的問(wèn)句，能充分激發(fā)幼兒的想象力。
幼兒的'語(yǔ)言學(xué)習從本質(zhì)上說(shuō)是一種行為活動(dòng)，它是幼兒當前認知機能與他當前所處的語(yǔ)言環(huán)境相互作用的結果，因此在本次活動(dòng)中運用提供操作材料、創(chuàng )設語(yǔ)言情境等方法為幼兒提供大膽想象與表達的條件，以此來(lái)突破難點(diǎn)。
【教學(xué)目標】
1.傾聽(tīng)故事，樂(lè )意用短句進(jìn)行表達。
2.認識并大膽想象幾種常見(jiàn)顏色及相關(guān)事物。
【重難點(diǎn)】
樂(lè )意用短句進(jìn)行表達
【教學(xué)準備】
物質(zhì)準備：故事內容PPT，環(huán)境創(chuàng )設（各種顏色的物品），紅、黃、綠、藍、紫色小老鼠的圖片。
【教學(xué)過(guò)程】
--小老鼠音樂(lè )入場(chǎng)
一、情境導入，為想象與表達積累經(jīng)驗。
--可愛(ài)的小老鼠們，剛剛你們在外面看到了什么？。二、欣賞故事，大膽想象與表達相關(guān)顏色的事物。 1.認識幾種常見(jiàn)顏色，樂(lè )于用短句進(jìn)行表達--小猴寶寶家也有一群和你們一樣可愛(ài)的小老鼠，有一天，這些小老鼠做了一件有趣的事，把自己變成五顏六色啦，他們會(huì )把自己變成什么顏色呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事吧。
�。�1）小猴家一共有幾只小老鼠？5只小老鼠分別把自己變成了什么顏色？
�。�2）小老鼠們畫(huà)了許多有趣的東西呢，可是，他們都不記得自己畫(huà)了什么了，大家快來(lái)幫忙他們吧。
--第一只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？--第兩只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？--第三只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？--第四只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？--第五只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？2.自由想象與表達相關(guān)顏色的事物。
--小老鼠們想畫(huà)更多的東西呢，可是，他們還能畫(huà)什么呢？
�。▏L試用＂小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里？變成了什么？＂的短句來(lái)表述。）三、欣賞故事結尾，激發(fā)探索顏色混合后變化的興趣。
--小老鼠在你們的幫助下畫(huà)得可開(kāi)心啦！可是為什么畫(huà)呀畫(huà)，最后都變成黑色了呢？我們也去試試吧！
小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案大全2
教學(xué)目標：
1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說(shuō)的愿望與積極性。
2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用＂我會(huì )自己……＂的句式說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做的事。教學(xué)準備：
人物貼絨兩個(gè)、衛生小卡四張、音樂(lè )、錄音機
教學(xué)重點(diǎn)：
培養幼兒積極觀(guān)察表達的能力，有說(shuō)的愿望。
教學(xué)過(guò)程：
1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。
2、認識紅紅
�。�1）介紹紅紅
�。�2）向紅紅問(wèn)好，幼兒自我介紹。
�。�3）觀(guān)察紅紅，說(shuō)說(shuō)喜歡紅紅嗎？為什么？
�。�4）介紹紅紅自己會(huì )做的事。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì )做的事。
�。�5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認識東東
�。�1）觀(guān)察東東，說(shuō)說(shuō)對東東的.感受。
�。�2）友愛(ài)教育，勸說(shuō)東東。
�。�3）幫助東東，說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變干凈。
�。�4）教具操作，語(yǔ)言同步東東的衛生行動(dòng)。
�。�5）說(shuō)說(shuō)東東自己會(huì )做的事。
�。�6）說(shuō)說(shuō)夸贊的話(huà)。
4、介紹自己
�。�1）說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）
�。�2）聽(tīng)音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì )作的事。教學(xué)結束
對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。
小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案大全3
目標：
1.認識幾種常見(jiàn)水果，能分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2.喜歡聽(tīng)故事《河馬肚子大》，學(xué)說(shuō)＂河馬，我請你吃XX顏色的XX（水果名稱(chēng)）＂。
準備：
1.展板一塊，展示架四只。
2.紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一，紅、黃、綠、紫色水果大圖片一份，小圖片幼兒入手一份，河馬操作玩偶（可用紙盒制作）6個(gè)，猴子頭飾一個(gè)。
3.動(dòng)員家長(cháng)帶孩子去水果店、超市購買(mǎi)水果，讓孩子認一認、嘗一嘗，積累有關(guān)水果的經(jīng)驗。
過(guò)程：
一、分辨各種顏色的水果
1.表達已有經(jīng)驗。
師（出示各種水果大圖片）：果園里水果大豐收了，有紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉、綠色的西瓜，還有……（引導幼兒說(shuō)出各種顏色的水果。）
2.游戲：水果找家。
教師先介紹水果的新家--紅、黃、綠、紫色的小房子圖片，然后請幼兒將各色水果按顏色分別送到相應的小房子中。
二、欣賞故事《河馬肚子大》
1.引出故事。
師：水果大豐收，你們想不想吃呀？有一位動(dòng)物朋友很想吃。它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的肚子，它是誰(shuí)呢？
師：對，它就是河馬（出示玩偶）。下面老師就給你們講《河馬肚子大》的故事。
2.邊演示玩偶邊有表情地講述故事。
3.用提問(wèn)引導幼兒學(xué)習。
師：小猴請河馬吃了什么水果？它們是什么顏色的？
�。ㄟ@兩個(gè)問(wèn)題是針對不同層次的.幼兒設計的。能力強的幼兒可以用一句連貫的話(huà)來(lái)講述，如：＂小猴請河馬吃了紅色的蘋(píng)果和紅色的草莓。＂甚至還可將其他顏色的水果一起說(shuō)出來(lái)。而能力弱的幼兒則可以這樣說(shuō)：＂小猴請河馬吃了蘋(píng)果，是紅色的蘋(píng)果。＂）
四、拓展經(jīng)驗
師：河馬還沒(méi)有吃飽呢，你知道還有什么水果可以喂給河馬吃嗎？
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