小班娃娃家教案-娃娃新家教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的小班娃娃家教案-娃娃新家教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班娃娃家教案-娃娃新家教案1

　　活動(dòng)目標；

　　1、在游戲情景中積極主動(dòng)地學(xué)習生活技能；

　　2、能按照自己的游戲經(jīng)驗對物品實(shí)行歸類(lèi)擺放，初步養成收拾物品的'習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、創(chuàng )設娃娃家的場(chǎng)景：臥室、客廳、廚房、餐廳、淋浴房，并在各個(gè)區域明顯的地方貼上標記；

　　2、自制衣服收納盒、小衣柜、洗衣機、冰箱、櫥柜等。

　　游戲過(guò)程：

　　1、由娃娃餓了開(kāi)始導入，做飯并喂娃娃吃飯，幼兒扎上圍裙在廚房快樂(lè )地擺弄小勺子小鏟子做飯，飯好后幼兒學(xué)習用勺子喂寶寶吃飯，幼兒學(xué)習用奶瓶給娃娃喝水，飯后對餐具實(shí)行清洗并按標記實(shí)行歸放；

　　2、幫娃娃洗澡，幫娃娃脫衣服，洗身體時(shí)用寶寶沐浴液，洗頭發(fā)時(shí)用寶寶洗發(fā)液，洗完澡后即時(shí)幫娃娃穿衣、梳頭，然后哄娃娃睡覺(jué)。

　　3、幫娃娃洗衣服，給自己洗衣服整理收拾房間，能按照標記及自己的游戲經(jīng)驗將娃娃家雜亂的物品歸類(lèi)擺放。

　　活動(dòng)反思：區角活動(dòng)應以幼兒自主學(xué)習性為主，教師應尊重幼兒自主選擇游戲的要求，看準時(shí)機參與加以指導，使游戲更有教育價(jià)值。

小班娃娃家教案-娃娃新家教案2

　　一、主題來(lái)源：

　　在班級的角色游戲里，我們布置了一個(gè)溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋子、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家，就搶著(zhù)玩燒飯的游戲，而且每個(gè)人自己拿著(zhù)炊具，都在燒自己的飯，不知道誰(shuí)是媽媽誰(shuí)是爸爸。走到娃娃家一看，燒飯的東西掉的.滿(mǎn)地都是。人多，又吵，有時(shí)還會(huì )為了爭搶娃娃而不高興。即使如此，他們還是很喜歡到娃娃家去，摸摸，看看。

　　我想家對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多么不穩定，不管遇到什么不開(kāi)心的事，說(shuō)到家，孩子們就會(huì )多一份溫馨與向往。對于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō)，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì )使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個(gè)成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺(jué)，在情感發(fā)展上協(xié)助他們逐漸獨立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗角色，進(jìn)入角色。我們決定展開(kāi)主題活動(dòng)《娃娃家》來(lái)豐富幼兒的角色意識，讓娃娃家的展開(kāi)變得更加有序、更加有趣。同時(shí)讓孩子們學(xué)會(huì )當娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個(gè)家庭里有很多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛(ài)，會(huì )表達自己的情感。

　　二、主題目標：

　　了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(cháng)輩，以各種方式表達自己的情感。

　　三、《娃娃家》主題

　　活動(dòng)實(shí)施的介紹 主題選自

　　《娃娃家》主題是在3——4歲學(xué)習參考用書(shū)（P7—P20頁(yè)）、有四個(gè)次級主題：爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。 爸爸媽媽好里的十個(gè)提示點(diǎn)：（P8、9） l帶一張爸爸媽媽的合影

　　l做相框

　　n和媽媽一起整理物品

　　l花兒送給爸爸媽媽

　　2兒歌“飛呀飛”

　　l說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的名字

　　2裝扮爸爸媽媽

　　l畫(huà)畫(huà)“小寶寶在長(cháng)大”

　　l歌曲“爸爸媽媽好”

　　l故事“雞蛋變娃娃”

　　娃娃吃飯有7個(gè)提示點(diǎn)：（P11、12） l做小圍兜

　　n下面條

　　n自制餅干

　　2炒小菜

　　l逗螞蟻 l好吃的香餅 l炸薯條

　　搖籃曲里面有6個(gè)提示點(diǎn)（P12-14） l布娃娃 n娃娃不見(jiàn)了 n花被子 n美麗的紐扣

　　l音樂(lè )欣賞“別吵，小寶寶睡了” l游戲“小熊醒來(lái)”

　　我的家里面有7個(gè)提示點(diǎn)（P15-16） l寶寶來(lái)開(kāi)門(mén) n幫媽媽繞毛線(xiàn) l爸爸的胡須 l我家的房子 n上樓梯 n分筷子

　　2找一找家里還有什么東西是一樣長(cháng)的 教材使用情況：

　　l是集體必選的活動(dòng)內容。 n是投放區域的活動(dòng)內容 2是備選的活動(dòng)備選的活動(dòng)容

　　四、整合內容：

　　生活：

　　1、學(xué)用便紙p52、我當小主人p313、學(xué)做小客人p32 運動(dòng)：

　　1、親親寶貝p242、找家家p383、老貓找小貓p394、抱娃娃p405、送小動(dòng)物回家p456、造新房p437、船兒搖到外婆家p26

小班娃娃家教案-娃娃新家教案3

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、樂(lè )意扮演角色和小朋友一起玩。

　　2、學(xué)習使用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)招待小客人。

　　3、懂得按自己的意愿選擇游戲。

　　二、活動(dòng)準備：

　　游戲區域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料：自制電話(huà)四部、小衣服。

　　知識經(jīng)驗：幼兒已有參與娃娃家游戲的`經(jīng)歷。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　重點(diǎn)指導：引導小主人主動(dòng)、熱情的招待客人。

　　四、活動(dòng)結束：

　　聽(tīng)音樂(lè )結束游戲，評選文明家庭。

　　1、主人交流：你為客人做了哪些事情？

　　2、客人評選文明家庭。

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