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幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》（精選7篇）
作為一名老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 1
【活動(dòng)目標】
調整情緒，保持活潑開(kāi)朗的性格，體驗大家在一起的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
沙包若干、輪胎、呼啦圈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、玩沙包
頂沙包：鍛煉幼兒的平衡能力。
把沙包放在頭頂上，讓幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下來(lái)，這可鍛煉幼兒的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì )使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高。
踢沙包：鍛煉腿部力量。
把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉幼兒的腿部力量�？凑l(shuí)踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉幼兒數數呢。
夾包跳：練習雙腳跳。
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續向前跳�？梢詮耐黄鹋芫�(xiàn)開(kāi)始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的`同時(shí)，孩子的競爭意識也會(huì )得到培養。
運沙包：練習爬的動(dòng)作。
選擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著(zhù)沙包爬行走。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的游戲，定能提高幼兒參與游戲的積極性。
二、玩輪胎
1、連環(huán)跳。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。
2、彈彈跳。把輪胎當成蹦床，練習彈跳能力、平衡能力。孩子們既鍛煉了身體，又毫無(wú)心理負擔的強化了數數能力。
3、運輪胎。幼兒站在輪胎里雙手抓輪胎內側，提起輪胎做簡(jiǎn)單負重練習。
4、搭橋過(guò)河。原來(lái)是手持物件當石頭，置于“河”中，搭成橋梁過(guò)河的游戲�，F在換成輪胎就成了一個(gè)全新的游戲了。
三、玩呼啦圈
1.拋圈
幼兒在操場(chǎng)上，用力向上拋圈，然后接圈住。也可讓小朋友互相比比，誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。
2.轉圈
幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉。熟練后可邊跑邊轉，也可邊轉圈邊轉身。
3.跳圈
把呼啦圈擺成一排或圓形，幼兒可按順序從第一個(gè)圈跳到最后一個(gè)。
【活動(dòng)延伸】
幼兒討論玩具的其他玩法，鼓勵幼兒多想，和其它幼兒分享。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 2
活動(dòng)目標：
鍛煉幼兒的身體協(xié)調性和平衡能力，通過(guò)模仿小烏龜爬行的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的大肌肉群。
通過(guò)比賽的形式，培養幼兒的團隊協(xié)作意識和公平競爭的精神，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
讓幼兒了解小烏龜的生活習性，激發(fā)他們對自然生物的興趣。
活動(dòng)準備：
寬敞、安全的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，并設置起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
小烏龜的頭飾若干，或者繪制的小烏龜圖案貼紙讓幼兒貼在背上。
音樂(lè )或口令作為游戲開(kāi)始和結束的信號。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入環(huán)節（約5分鐘）
教師引導幼兒坐成一圈，講述小烏龜的故事，引出“小烏龜賽跑”的'主題，讓幼兒了解小烏龜雖然行動(dòng)慢但堅持不懈的精神。
二、熱身運動(dòng)（約10分鐘）
帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的動(dòng)物模仿操，如小烏龜伸縮脖子、四肢爬行等動(dòng)作，充分預熱身體。
三、主體活動(dòng)（約20分鐘）
分配小烏龜的頭飾或貼紙給每位幼兒，讓他們扮演小烏龜進(jìn)行比賽。
規則講解：幼兒需模仿小烏龜爬行的方式，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，途中不能站立行走，先到達終點(diǎn)者為勝。強調安全第一，注意保持距離，防止碰撞。
進(jìn)行分組比賽，每組派出一位“小烏龜”參與，其余幼兒在一旁加油助威，培養團隊精神。
比賽結束后，教師對幼兒的表現給予積極評價(jià)，強調比賽中堅持到底、公平競爭的重要性。
四、放松整理環(huán)節（約5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒做輕松的放松運動(dòng)，如抖動(dòng)四肢、深呼吸等，幫助幼兒緩解肌肉疲勞。
總結本次活動(dòng)，再次強調小烏龜堅韌不拔的精神，鼓勵幼兒在生活中也要學(xué)習這種精神。
活動(dòng)延伸：
可以將活動(dòng)照片或視頻分享給家長(cháng)，邀請他們在家中與孩子一起玩類(lèi)似的游戲，增強親子互動(dòng)，同時(shí)也加深孩子對活動(dòng)的理解和記憶。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 3
活動(dòng)目標：
鍛煉幼兒四肢協(xié)調性和爬行能力。
培養幼兒堅持性和團隊合作精神。
通過(guò)游戲，增強幼兒對動(dòng)物的了解和興趣。
活動(dòng)準備：
烏龜的頭飾若干。
彩色布條或彩帶作為終點(diǎn)標志。
音樂(lè )播放設備，播放歡快的背景音樂(lè )。
安全的爬行場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
播放烏龜相關(guān)的視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
向幼兒介紹烏龜的特點(diǎn)，如：烏龜有四條腿，爬行緩慢但很穩定。
二、熱身運動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒模仿烏龜的動(dòng)作進(jìn)行熱身，如：伸展四肢、慢慢爬行等。
播放歡快的背景音樂(lè )，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中做熱身運動(dòng)。
三、小烏龜賽跑游戲
教師講解游戲規則：幼兒戴上烏龜的頭飾，分成若干小組，每組站在起點(diǎn)線(xiàn)后。比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒模仿烏龜的動(dòng)作爬行，第一個(gè)到達終點(diǎn)的幼兒為本組贏(yíng)得一分。
強調比賽過(guò)程中的安全注意事項，如：避免碰撞、保持爬行姿勢等。
進(jìn)行游戲，教師觀(guān)察幼兒的'表現，及時(shí)給予指導和鼓勵。
四、團隊合作游戲
教師介紹新的游戲規則：每組幼兒需要合作，用布條或彩帶連接成一個(gè)“烏龜長(cháng)龍”，一起向前爬行。
強調團隊合作的重要性，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )互相配合和支持。
進(jìn)行團隊合作游戲，教師觀(guān)察幼兒的表現，鼓勵幼兒積極參與。
五、結束活動(dòng)
教師總結本次活動(dòng)的收獲，表?yè)P表現優(yōu)秀的幼兒和團隊。
引導幼兒分享自己在游戲中的感受，鼓勵幼兒積極參與體育活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
在美工區投放烏龜的圖片和相關(guān)材料，讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)或手工制作烏龜。
在圖書(shū)角投放有關(guān)烏龜的繪本，讓幼兒了解更多關(guān)于烏龜的知識。
注意事項：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，避免有尖銳物品或障礙物。
教師在活動(dòng)過(guò)程中要密切觀(guān)察幼兒，確保他們按照正確的姿勢爬行，避免受傷。
根據幼兒的實(shí)際情況調整游戲難度，確保每個(gè)幼兒都能在游戲中獲得樂(lè )趣和成就感。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 4
【活動(dòng)名稱(chēng)】：
中班體育活動(dòng)《小烏龜賽跑》
【活動(dòng)目標】：
發(fā)展幼兒的身體協(xié)調性和平衡能力，鍛煉四肢力量。
通過(guò)游戲，培養幼兒的競爭意識和團隊協(xié)作精神。
讓幼兒體驗參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)他們對運動(dòng)的喜愛(ài)。
【活動(dòng)準備】：
小烏龜的頭飾若干（數量根據班級人數確定）。
場(chǎng)地布置，設置起點(diǎn)、終點(diǎn)以及必要的路標或障礙物。
音樂(lè )及音響設備。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、熱身活動(dòng)（約10分鐘）
教師引導幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作模仿操，如小烏龜爬行、伸懶腰等，以達到全身熱身的效果。
二、主題引入（約5分鐘）
教師講述小烏龜賽跑的故事，引出今天的活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的參與興趣。
三、活動(dòng)實(shí)施（約20分鐘）
幼兒分組，每名幼兒帶上小烏龜的頭飾，扮演小烏龜。
每組小烏龜按照教師設定的路線(xiàn)進(jìn)行賽跑，過(guò)程中可設計跨越小溪（跳過(guò)繩子）、穿越森林（繞過(guò)標志桶）等環(huán)節，鍛煉幼兒的.肢體協(xié)調性和平衡能力。
提醒幼兒注意安全，遵守規則，鼓勵互相加油鼓勁，體驗團隊合作與公平競爭的精神。
四、活動(dòng)總結與放松活動(dòng)（約10分鐘）
對比賽結果進(jìn)行點(diǎn)評，表?yè)P所有幼兒積極參與的精神，重點(diǎn)強調團隊協(xié)作的重要性，不論輸贏(yíng)，都要有良好的體育道德風(fēng)尚。
進(jìn)行放松活動(dòng)，如“小烏龜慢慢走”等輕松的游戲或者做些簡(jiǎn)單的拉伸動(dòng)作，幫助幼兒緩解肌肉疲勞。
【活動(dòng)延伸】：
讓幼兒在日常生活中繼續嘗試模仿小烏龜的動(dòng)作，提高身體協(xié)調性，并將活動(dòng)中學(xué)習到的團隊協(xié)作精神運用到其他集體活動(dòng)中去。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 5
活動(dòng)目標：
培養幼兒爬行、翻滾、平衡等基本運動(dòng)能力。
增強幼兒的身體協(xié)調性和靈敏性。
通過(guò)競賽形式，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和團隊合作精神。
活動(dòng)準備：
墊子若干塊，布置成賽道。
小烏龜的頭飾若干。
計時(shí)器。
音樂(lè )播放設備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
播放歡快的音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身運動(dòng)，包括頭部轉動(dòng)、手腕擺動(dòng)、腿部拉伸等。
介紹小烏龜角色，讓幼兒戴上小烏龜的頭飾，模仿小烏龜的動(dòng)作，爬行一段距離，讓幼兒進(jìn)入角色。
二、學(xué)習爬行
教師示范小烏龜的爬行動(dòng)作，強調四肢并用，保持平衡。
讓幼兒自由練習爬行，教師巡回指導，糾正不正確的動(dòng)作。
三、小烏龜賽跑
將幼兒分成若干小組，每組站在賽道起點(diǎn)。
教師講解比賽規則：每組幼兒依次爬行通過(guò)賽道，到達終點(diǎn)后翻滾一圈再返回起點(diǎn)，下一位幼兒繼續，直到所有幼兒完成。
播放比賽音樂(lè )，教師用計時(shí)器記錄每組完成的時(shí)間。
所有組別完成比賽后，教師公布成績(jì)，表?yè)P表現優(yōu)秀的團隊和個(gè)人。
四、放松活動(dòng)
播放舒緩的音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松拉伸，特別是四肢的放松。
總結本次活動(dòng)，強調爬行、翻滾等動(dòng)作對身體的好處，鼓勵幼兒在日常生活中多進(jìn)行運動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
可以在家中設置簡(jiǎn)單的賽道，讓幼兒與家長(cháng)一起進(jìn)行小烏龜賽跑的親子活動(dòng)。
在幼兒園的`其他活動(dòng)中，可以加入小烏龜的角色扮演游戲，增強幼兒對小動(dòng)物的興趣和愛(ài)護動(dòng)物的意識。
安全注意事項：
確保賽道平整，沒(méi)有尖銳物品，以免幼兒在爬行過(guò)程中受傷。
在比賽過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)作和狀態(tài)，及時(shí)提醒和糾正不安全的動(dòng)作。
對于動(dòng)作不協(xié)調或體力較弱的幼兒，教師可以適當給予幫助和鼓勵，確保他們安全參與活動(dòng)。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 6
【活動(dòng)目標】：
鍛煉幼兒的身體協(xié)調性和平衡能力，提高其下肢力量和耐力。
通過(guò)游戲情境，培養幼兒的競爭意識和團隊合作精神。
激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】：
小烏龜的.頭飾若干（數量根據班級幼兒人數而定）。
場(chǎng)地設置：在戶(hù)外平整的場(chǎng)地上劃出起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，并設置一些簡(jiǎn)單的障礙物（如軟墊、短跨欄等）模擬小烏龜爬行的環(huán)境。
音樂(lè )及播放設備。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、熱身活動(dòng)（約10分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的模仿操，如模仿小動(dòng)物走路、跑步、飛翔的動(dòng)作，以充分活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節，預防運動(dòng)傷害。
二、主題活動(dòng)（約20分鐘）
講解故事引入：講述小烏龜堅持不懈，最終贏(yíng)得比賽的故事，引導幼兒理解活動(dòng)主題——“小烏龜賽跑”。
分配角色：讓每個(gè)孩子戴上小烏龜的頭飾，扮演小烏龜。
游戲規則說(shuō)明：所有的小烏龜從起點(diǎn)出發(fā)，模仿烏龜爬行的方式（手腳著(zhù)地爬行或膝蓋不離地慢速前進(jìn)），途中需越過(guò)預設的障礙物，最先到達終點(diǎn)的小烏龜為勝者。強調安全第一，遵守規則，鼓勵大家堅持到底。
開(kāi)始游戲，教師在旁指導并適時(shí)加油鼓勁，確保每位幼兒都能積極參與，同時(shí)注意觀(guān)察幼兒動(dòng)作，防止摔倒受傷。
三、活動(dòng)結束與放松環(huán)節（約5分鐘）
對完成比賽的小烏龜進(jìn)行表?yè)P，不論輸贏(yíng)，重點(diǎn)肯定他們的努力和堅持。
做一些輕松的拉伸動(dòng)作，幫助幼兒緩解肌肉疲勞，平穩過(guò)渡到日�；顒�(dòng)狀態(tài)。
總結回顧本次活動(dòng)，引導幼兒分享自己的感受和收獲。
【活動(dòng)延伸】：
可以在日�；顒�(dòng)中加入更多關(guān)于小烏龜的主題活動(dòng)，比如繪畫(huà)“我心中的小烏龜”，或者閱讀有關(guān)小烏龜勇敢堅毅的故事，進(jìn)一步深化幼兒對于堅持與努力的理解。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 7
活動(dòng)目標：
增強幼兒的爬行能力和協(xié)調能力。
通過(guò)比賽，提高幼兒的競爭意識和團隊合作能力。
培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
寬敞平坦的室內或室外場(chǎng)地。
小烏龜的頭飾若干，每個(gè)幼兒一個(gè)。
起點(diǎn)和終點(diǎn)標志線(xiàn)。
計時(shí)器或秒表。
獎勵小禮品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身運動(dòng)，包括頭部、上肢、下肢、腰部等部位的拉伸和旋轉。
模仿小烏龜的動(dòng)作，讓幼兒做爬行、伸縮四肢、搖頭晃腦等動(dòng)作，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準備。
二、介紹游戲規則
教師向幼兒介紹小烏龜賽跑的游戲規則：幼兒戴上小烏龜的頭飾，模仿小烏龜的爬行姿勢，從起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)，爬行至終點(diǎn)線(xiàn)，期間要保持四肢著(zhù)地，不能用手或膝蓋觸地。
講解比賽流程和注意事項：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次出發(fā)，爬行至終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，下一個(gè)幼兒再出發(fā)，直到小組所有幼兒完成比賽。比賽過(guò)程中，要保持安全，不推擠、不碰撞。
三、進(jìn)行比賽
教師組織幼兒按小組順序進(jìn)行比賽，同時(shí)用計時(shí)器記錄每組完成比賽的時(shí)間。
比賽過(guò)程中，教師要注意觀(guān)察幼兒的動(dòng)作和姿勢，及時(shí)糾正不正確的爬行方式，確保幼兒的`安全。
鼓勵幼兒堅持到底，完成比賽，對表現優(yōu)秀的幼兒給予表?yè)P和獎勵。
四、總結與獎勵
比賽結束后，教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，舒緩肌肉疲勞。
對所有參與比賽的幼兒進(jìn)行表?yè)P，肯定他們的努力和進(jìn)步。
根據比賽成績(jì)，給每組幼兒頒發(fā)相應的獎勵小禮品，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和成就感。
活動(dòng)延伸：
在日�；顒�(dòng)中，可以組織幼兒進(jìn)行更多的爬行游戲，如“小烏龜找食物”、“小烏龜過(guò)障礙”等，進(jìn)一步鍛煉幼兒的爬行能力和協(xié)調能力。
可以邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同體驗體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
安全注意事項：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物，避免幼兒在爬行過(guò)程中受傷。
教師在活動(dòng)過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)制止危險行為。
根據幼兒的年齡和身體狀況，合理安排活動(dòng)強度和時(shí)長(cháng)，避免過(guò)度勞累。
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