幼兒園小班體育《球》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育《球》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。

　　2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。

　　3、能夠努力完成任務(wù)，培養耐心，感受體育游戲的樂(lè )趣。

　　4、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。

　　5、培養幼兒健康活潑的性格�；顒�(dòng)準備：

　　1、材料準備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂(lè )

　　2、經(jīng)驗準備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。

　　發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、熱身運動(dòng)

　　跟著(zhù)音樂(lè )（兔子舞）有節奏的活動(dòng)活動(dòng)全身。

　�。ǘ�）、導入：談話(huà)導入

　　師：小朋友們好，你們還記得我們上節課玩的是什么游戲么？

　　幼：小小運動(dòng)員。

　　師：對，現在看我的手里端的是什么?幼：小球

　　師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？幼：愿意。

　�。ㄈ�）、熟悉游戲場(chǎng)地，教師講解游戲玩法并示范。師:看到我們小框子里的小球了么？幼：看到了。

　　師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過(guò)程中我們要讓小球在小橋上（兩條線(xiàn)中間）滾動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，如果小球滾落小橋就撿回來(lái)繼續往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）

　　師：游戲時(shí)，不擁不擠一個(gè)一個(gè)的來(lái)送小球，送過(guò)的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個(gè)小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規則。

　�。ㄋ模�、游戲開(kāi)始，教師指導幼兒進(jìn)行游戲。小男生一組，小女生一組聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行送小球。（教師觀(guān)察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全）

　�。ㄎ澹�、活動(dòng)結束，教師總結

　　教師小結：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開(kāi)心要謝謝你們呢，給你們棒一個(gè)。接下來(lái)，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )放松、放松。拍拍我們的腿，轉轉我們的小手。

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