初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)（精選16篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 1
尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，我不應該不尊重英語(yǔ)老師。我想鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的`，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 2
尊敬的張老師：
您好，懷著(zhù)愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的.傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園籃球場(chǎng)上逗留，觀(guān)看您和其他老師打籃球。觀(guān)看籃球運動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您投籃不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識到自己當時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。
竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的.嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。
希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 4
尊敬的王老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話(huà)，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)護自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，我深深體會(huì )到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的.很不應該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。
對不起，老師！我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我還要通過(guò)這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在今后學(xué)校的我，會(huì )以新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 5
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我不應該在語(yǔ)文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺(jué)，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。
我在課堂上沒(méi)有重視老師，語(yǔ)文老師是一個(gè)非常盡職盡責的老師，對我們也非常照顧，上課非常認真，這樣一個(gè)好老師我卻和他吵起來(lái)了，是我不對，上課的時(shí)候就應該集中精神好好上課，語(yǔ)文老師在那一節課明顯是經(jīng)過(guò)了精心準備的，講的也比較仔細，但是我在聽(tīng)課時(shí)布置不覺(jué)就睡著(zhù)了，我就這樣在教室里睡了起來(lái)，沒(méi)有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的`錯，還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺(jué)的時(shí)候突然被打擾有些沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，并且語(yǔ)文老師要懲罰我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來(lái)了，作為一個(gè)學(xué)生頂撞老師辱罵老師，這是非常不道德的行為，自古以來(lái)我們都有尊師重教的傳統，我身為學(xué)生，沒(méi)有尊重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒(méi)有遵守中學(xué)生日常行為規范，犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教導了辦公室，經(jīng)過(guò)老師您的訓斥，和教導，我終于知道錯了，我悔不當初，我懊悔自己怎么這么沖動(dòng)，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲罰。
能夠有這樣一個(gè)盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去傷害老師，去頂撞老師，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的，我這樣做遲早會(huì )自食惡果，還好好語(yǔ)文老師是一個(gè)非常大度的老師能夠及時(shí)原諒我，讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學(xué)習更多的知識，學(xué)到更多的道理，以后我一定不會(huì )在犯這樣的錯誤了，我一定會(huì )好好聽(tīng)老師的話(huà)，上課認真服從老師命令認真聽(tīng)講，努力做好自己的工作，把所有心思用在學(xué)習上，努力提升自己的學(xué)習能力，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不辜負老師對我的教導，我會(huì )從現在開(kāi)始努力拼搏天天向上，做好學(xué)習任務(wù)，需要知識。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 6
尊敬的班主任老師：
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯誤，我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的長(cháng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜�。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐�，自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛(ài)，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯�，F在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：
在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規范規章，絕不再出現類(lèi)似不文明的`錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習生活當中，不間斷提醒自己，時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習�？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
懷著(zhù)愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園足球場(chǎng)上逗留，觀(guān)看您和其他老師踢足球。觀(guān)看足球運動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您踢球不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的'言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識到自己當時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與對老師不禮貌的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的`愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性�！�
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準跟老師吵架，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的`錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次跟老師吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為一時(shí)激怒就跟老師吵架，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不跟老師吵架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 10
親愛(ài)的老師：
您好！
今天在您上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，沒(méi)有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時(shí)候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭吵起來(lái)了，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級里面所有的學(xué)生的學(xué)習，也浪費了自己的學(xué)習時(shí)間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，老師，也對不起班上的同學(xué)。
在課堂上面，將老師的話(huà)當成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習，這更是嚴重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒(méi)有虛心的聽(tīng)取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀律，也違反了上課時(shí)候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學(xué)習和同學(xué)們的學(xué)習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的反思之后，我也發(fā)現了自己很多的在學(xué)習上面的問(wèn)題和缺陷，在上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )不由自主的出神，注意力和心思集中不起來(lái)，就算自己現在在很認真的學(xué)習聽(tīng)講，但是說(shuō)不定在下一秒，自己就突然的`去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現都是沒(méi)有足夠的認識到學(xué)習的重要性，對待自己的學(xué)習的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒(méi)有意識到自己的不懂事和無(wú)知，從小，在自己上學(xué)之后，進(jìn)入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)候，要認真的聽(tīng)老師的話(huà)，不要頂撞老師，老師說(shuō)什么就要認真的聽(tīng)著(zhù)�？墒亲约阂恢倍紱](méi)有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學(xué)習時(shí)間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現在的自己，也是滿(mǎn)懷著(zhù)自己的悔恨和歉意給您寫(xiě)下這個(gè)檢討書(shū)的。
我保證，自己之后一定會(huì )認真的改正自己的錯誤，在上課的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)，按照老師的來(lái)，絕對不會(huì )讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習當中，一定會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度，尊敬老師，養成一個(gè)尊師重道的好品質(zhì)，更是不會(huì )辜負老師的信賴(lài)和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
2020年X月X日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對不起，我沒(méi)想到我在那樣糟糕的狀態(tài)下竟會(huì )犯下的這樣的錯誤！給您帶來(lái)了這樣的影響和傷害實(shí)在是非常的抱歉！
作為一名學(xué)生，我本應該在課堂上認真的學(xué)習并聽(tīng)從老師的教導才對！但反思今天的情況，在您的課堂上，我不僅沒(méi)能遵守課堂的紀律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來(lái)了很大的麻煩！不僅自己沒(méi)有學(xué)到什么，還嚴重的影響了身邊的.同學(xué)！現在想起來(lái)，真的讓人后悔萬(wàn)分！
但最為糟糕的還是在后來(lái)！在犯下了這樣的錯誤后，我面對您的批評竟然毫無(wú)悔意！不僅無(wú)視了的您的教導，甚至還在忍不住和您吵了起來(lái)！當時(shí)，我也明白是自己犯了錯誤，但卻因為在心情上的問(wèn)題一直沒(méi)能調整過(guò)來(lái)，導致一時(shí)間的失去了理智，犯下了這樣過(guò)分的錯誤！對此，我現在也是后悔萬(wàn)分。
如今，在冷靜下來(lái)后再回顧這個(gè)問(wèn)題，我真的很想向您道歉，但卻又不知道怎么去面對您。盡管我在成績(jì)上的并不算出色，但您畢竟是我的老師，我不該在您的課堂上故意的違反紀律，更不應該在做了錯事后還嘴硬的向您頂嘴，這嚴重的擾亂了紀律，給大家的學(xué)習帶來(lái)了嚴重影響。同時(shí)也給您帶來(lái)了不好的感受�！皩�(shí)在是非常的對不起！”
對于這次的問(wèn)題，首先我在個(gè)人的管理上就有很大的問(wèn)題。卻是，我在當天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當時(shí)的心情非常的糟糕。但我卻憑著(zhù)這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來(lái)麻煩，這本身就是非常不應該的。而在后來(lái)還沒(méi)有從您的批評中認識到錯誤，繼續在課堂上搗亂，導致了更加嚴重的問(wèn)題！對此，我真的非常后悔！
其次，這也是我對自我管理方面的問(wèn)題。我作為一名學(xué)生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長(cháng)輩都帶來(lái)麻煩，這是非常不應該的！自己事情應該自己解決，但我卻將這份憤怒發(fā)泄到別人身上！這是非常錯誤，且沒(méi)有意義的！
如今，通過(guò)這次的檢討，我徹底認識到了自己的錯誤。對于給您帶來(lái)這樣不好的印象，我真的非常抱歉，但還希望您能原諒我，我會(huì )在今后認真的管理自己，認真學(xué)習課程，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我對于這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至跟老師吵架，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還跟老師吵架。對老師相當的不尊敬。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響，給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。
“木受繩則直，金就礪則利�！苯邮芙逃�，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，
犯了這樣的'錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
在前幾天上課的時(shí)候，因為我違反了課堂紀律，老師批評了我幾句，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來(lái)。老師并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)，只是想讓我保持安靜，不要違反課堂紀律，我卻大聲的和老師說(shuō)話(huà)。對不起老師，我知道錯了，我在這里給您道歉。
我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯在哪里，等想清楚了之后再回來(lái)上課。我知道我這次犯的錯很大，所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好，想讓我上課不要講話(huà)，好好聽(tīng)課；也是為了我們班其他同學(xué)著(zhù)想，不想因為我一個(gè)人，影響到其他同學(xué)獲取知識。
我也知道，我這樣做是不對的。作為學(xué)生，我應該遵守課堂紀律。在老師批評我，讓我保持安靜的時(shí)候，我也應該接受老師的建議，安靜的上課，而不是跟老師吵架，大聲的跟老師說(shuō)話(huà)。我真的很后悔，我不知道我這次為什么沒(méi)有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，應該懂事了。就算是小學(xué)生，也知道不能夠跟老師頂嘴，要聽(tīng)老師的話(huà)，我卻沒(méi)有做到。
在家里的這兩天，我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好，管教也好，都是希望我們能夠變得更好，是沒(méi)有私心的。老師也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們給什么回報，唯一要的就是我們用一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了，每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識，我卻不懂得體諒老師。
我這樣也是不尊重老師的表現，尊師重道是中華民族的傳統美德。只有尊敬老師，對老師滿(mǎn)懷感恩之心的`人，才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，但我卻沒(méi)有做到尊敬老師，沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，還在上課的時(shí)候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律，還損害了老師的威嚴。如果同學(xué)們都不聽(tīng)老師的話(huà)，那老師就很難管理好課堂紀律。
我已經(jīng)知道錯了，請老師再給我一次機會(huì )，相信我會(huì )改正。在以后讓我向老師證明，我會(huì )改變自己。請老師不要生我的氣，我以后絕對不會(huì )再跟老師吵架了。我會(huì )自覺(jué)保持好課堂紀律，給老師和同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2020年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
“天地君親師”這是我們民族自古以來(lái)就傳承的文化，告訴我們每一個(gè)人都要尊重自己的老師，他們是傳授我們知識、交給我們道理的人，是我們時(shí)時(shí)刻刻都要重視的人，這個(gè)文化也是我們從小就被家長(cháng)和他人教育著(zhù)的事情，可是我今天卻因為自己的沖動(dòng)在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開(kāi)教室之后，看著(zhù)班上同學(xué)對我的不理解和責備的眼神，我當時(shí)就感到后悔了，覺(jué)得自己剛剛沖動(dòng)的行為實(shí)在是愚蠢和幼稚，完全不是一個(gè)度過(guò)好幾年書(shū)的學(xué)生都應該做出的是事情，完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會(huì )，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人，在學(xué)校里面做出了不尊重老師的事情。事情發(fā)生之后，我對自己的行為進(jìn)行了自我反省，所以已經(jīng)認識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不尊重，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒(méi)有將民族幾千年的優(yōu)秀文化繼承好，沒(méi)有掌握好學(xué)校的紀律觀(guān)念，我現在對自己的行為感到無(wú)比的羞愧，對自己的`錯誤有了清楚地、徹底地認識，我會(huì )在后面行動(dòng)中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生氣壞了自己也不值得。
這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚，沒(méi)有認識到尊重老師的必要性，以及學(xué)習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時(shí)候一直在下面拉著(zhù)同學(xué)講話(huà)，明明同學(xué)都已經(jīng)跟我說(shuō)下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學(xué)習的不認真，上課不好好聽(tīng)課去講話(huà)，還拉著(zhù)同學(xué)耽誤同學(xué)的學(xué)習。上課講話(huà)本身就是班級規定里面不允許的事情，展現自己的素質(zhì)比較差，但是跟今天的錯誤比起來(lái)，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時(shí)候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時(shí)候吵起架來(lái)，老師這么做本就是為我好，為我的學(xué)習著(zhù)想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不尊重老師……現在想來(lái)我當時(shí)真的混賬行為。
現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您道歉，下一節您大的課的時(shí)候我要在講臺上面，當著(zhù)大家的面向您做出檢討，希望能夠用自己認錯的誠意來(lái)讓老師您消氣，學(xué)生現在是真的認識到自己的問(wèn)題了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認真、馬馬虎虎了事，最后我竟然因為這件事情而跟老師吵架，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習上的“成績(jì)”。
子曰：“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習不憑空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度，現今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習，能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的正確認識。
我現在知道了自己平時(shí)學(xué)習只為量，卻忽視了效率。給班級造成了不好的影響，對不起大家。當老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認清錯誤跟老師吵架，實(shí)在不應該。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的.成績(jì)失誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
對于我的錯誤，我會(huì )認真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學(xué)風(fēng)、習慣，也不會(huì )再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心，同時(shí)也對自己負責。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學(xué)生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討自己在您的課堂中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。
今天我上您的課，我就覺(jué)的無(wú)聊，不怎么想聽(tīng)課，但是您說(shuō)過(guò)不能在課上講話(huà)或者睡覺(jué)，所以沒(méi)事干的我，就想起了之前看過(guò)的一本書(shū)，我但是有事耽擱了，就沒(méi)有看完，所以就把它拿到課桌上看了起來(lái)。我也是想著(zhù)這又不礙著(zhù)誰(shuí)，也不會(huì )造成課堂秩序的混亂，您應該不會(huì )說(shuō)我什么，因此就大膽的看書(shū)了，沒(méi)有在聽(tīng)您講課。就在我看得很起勁的時(shí)候，您發(fā)現了我沒(méi)有上課，不知道在干什么，那么認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來(lái)看我在做什么，卻發(fā)現我在看課外書(shū)，就想阻止我，但是我那會(huì )正看進(jìn)書(shū)里去，哪還管那么多，就跟您吵起來(lái)了，說(shuō)我這樣做又沒(méi)有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個(gè)書(shū)而已，既沒(méi)有吵到同學(xué)學(xué)習，也沒(méi)有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽(tīng)勸的那種。
因我一時(shí)的沖動(dòng)，也是為此付出了代價(jià)，不僅書(shū)被您沒(méi)收了，還被罰到外面拿著(zhù)您的課本罰站，說(shuō)讓我看個(gè)遍，并且還叫我把今天教的文章背下來(lái)。我那會(huì )是真的很生氣，都沒(méi)有顧及那么多，在罰站過(guò)程中，平復了自己的心情之后，才驚覺(jué)自己對老師做出了如此不禮貌的'舉動(dòng)，這樣的冒失，把您的威嚴沒(méi)放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問(wèn)題，我才覺(jué)得自己這樣在課堂里看與您課無(wú)關(guān)的書(shū)是很不禮貌的，讓人覺(jué)得會(huì )很失望的，您的課本來(lái)也不多，我不聽(tīng)課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的事情，被發(fā)現之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒(méi)錯的，熟不知在拿出課外書(shū)的那一刻就已經(jīng)是違規的行為了。
我雖然是安靜的在看書(shū)，但是卻也是在給他人帶壞的開(kāi)頭，以后要是有人不想聽(tīng)課了嗎，就都這樣學(xué)我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清致使，以后我一定會(huì )在您上課時(shí)候認真上課聽(tīng)課，如果實(shí)在聽(tīng)不下去，就做您布置的作業(yè)或者看本節課的書(shū)，也絕不會(huì )做出看無(wú)關(guān)您課的書(shū)了，我現在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動(dòng)，繼續對我監督管理，做一個(gè)好的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)01-22
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)01-09
初中生對老師不禮貌的檢討書(shū)(精選11篇)01-23
對老師不禮貌的檢討書(shū)11-28
對老師不禮貌的檢討書(shū)01-23
對老師不禮貌的檢討書(shū)12-09
不禮貌檢討書(shū)03-10