教师节校长代表发言稿5篇
在现实社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的教师节校长代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节校长代表发言稿1
尊敬的各位领导、各位同仁：
今天让我作为校长代表发言，我感到十分荣幸，此时此刻，我的心情既激动又不安，激动的是我和东口小学教师们的工作得到了充分肯定，更加坚定了我们前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我必须把这份肯定当成是鼓励与鞭策，激励自己今后更加忠实地履行立德树人、教书育人的神圣使命，更好地履行校长职责。今天我要说三句话。
第一句话我要说感谢。
感谢镇和中心校领导对我校教育的关心与重视，我校由于地理位置特殊和所在村较小等原因，在生源方面一直不太稳定，近年来学校师资力量青黄不接，因而发展处于瓶颈阶段，中心校为优化教育资源，着力打造东口村优质教育付出了无数心血；我还要感谢兄弟学校的支持和理解，我初任校长，工作经验不够丰富，平常许多疑难问题的解决还得益于在座各位校长的指点和帮助；我更要感谢东口小学的全体教职工，是他们默默的'奉献、勤勉的工作，才使东口小学得到了长足地发展，取得了骄人的成绩，争取到一份又一份来之不易的荣誉。
第二句话是感慨。
我感慨我们的老师小心翼翼，默默付出，如履薄冰；我感慨我们的老师团结和谐、合作共赢，用辛勤的劳动维护着教师的尊严，用自己的努力与拼搏赢得了尊重。同时，我也感慨自己，七年的教育生活、六年主任与校长经历，是组织培养了我，是同事帮助了我，是家人支持了我，是学生成就了我，现在我可以说，回顾过去我问心无愧，展望未来我信心百倍。
第三句话是感悟。
生于忧患、死于安乐，这句话不仅适用于个人的发展，也适用于学校的工作。一所学校办得好不好，关键在校长。作为校长，在宏观上要有规划蓝图，运筹帷幄；微观上要将工作尽量做细，精益求精。面对学生充满爱心，春风化雨；对于教师团结友爱，坦诚相对。能有教学机智，还需管理智慧。为人处世心胸开阔，化解矛盾口若悬河。总而言之，校长是一份苦差事，更是一处锻炼人的好岗位！
欢迎来到xx的新老师们，相信你们的到来将给xx教育带来更多的勃勃生机。xx镇虽然深处山区，但全镇四通八达，交通便利，教育事业蒸蒸日上。罗曼·罗兰说：世界上唯一的英雄主义，就是认清生活的本质，并且仍然爱她。既然选择了，就要义无反顾，勇往直前，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
最后，衷心祝福全体同仁节日快乐、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！
教师节校长代表发言稿2
尊敬的各位领导、老师们：
我们又迎来了第二十六个教师节。今天，镇党委、政府隆重集会，全镇教师欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。在这个喜庆的时刻，我谨代表全镇中小学校长，向辛勤战斗在第一线的全体教师，表示衷心的感谢和节日的问候！向今天受表彰的优秀教师，表示热烈的祝贺！也向一如既往关心和支持学校发展的各级领导，表示最诚挚的谢意！
从1985年第一个教师节到今天，我们带着上级领导的嘱托、社会各界的期望、家长的美好夙愿，豪情满怀地渡过了二十四个教师节。今天我们又一次置身于热烈的氛围中，又一次倾听领导的讲话，这是对我们教育教学工作的再一次肯定与支持，再一次向我们提出了更高的要求与期盼。在这一时刻，容不得我们学校领导，在已属于昨天的成绩中徜徉。我们更加强烈地意识到，作为一校之长责任的重大。借今天的机会，我代表全镇15所中小学校长，向在座的全体领导、教师作出如下承诺：
第一，校长率先垂范，注重提高自身的素质。
专家学者认为：“一个好校长就是一所好学校”。作为校长，我们务必认识到肩上责任的重大，时刻检点自己是不是一个“好校长”。因此我们要做一个好校长，必须做到：
在工作的每一天，早于教师到校，走遍学校的每个角落，特别要关注易发问题的班级和区域，迎接师生的到来；善于观察每个教师的言行，让每个人都发挥出自己的最佳水平；善于观察学生群体，正确导向，宏观调控；要耐得住寂寞，稳得住，坐得下。要善于学习，既要看本校形成的各种文字材料，又要研读上级的文件，认真系统地读点书，研究点学问，探讨点教育教学规律；要肯于动脑筋，善于思考，做好管理这篇大文章。敢于创新、与时俱进，善于接受新的教育思想，形成新的办学理念，用以指导教学实践。
第二、加强校本教研，提高教育教学质量。
校长永远姓“教”，每一位校长都应该成为学者型校长，都应该投身到教改中去，成为教科研的领头人，使教师心悦诚服。因此我们作为校长，应该做到：
研究新课标，探索教学新模式，身体力行搞教研。要抓观念转变，实现教科研上质量；要抓教师进修，不忘校本培训。提升专业素质，采取走出去，请进来，真正提升教师专业素质。要培养全面发展的学生，进一步促使教师从以“教师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上，注重让学生学会用自己的大脑去思考问题、解决问题。要注重学生个性的发展，因人施教，因才施教。加强对特长生的培养，建立完善的兴趣小组，让学生在丰富多采的活动中，学有所长，学有所用。
第三、提升管理水平，完善科学的管理方式。
管理是一门科学、是一门艺术，一所学校办得好与坏，学校管理是关键。因此我们作为校长，应当做到：
要有强烈的创新意识，要有自己的办学思路，有自己的管理方式。思维要新，方法要新，过程要新。在管理上要做到统揽而不包揽，果断而不武断，参与而不干预，形成以校长为核心的、结构严谨的.管理体系。全镇中小学校长要从更高的意义上去理解管理的重要性。“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。作为校长就要讲思想、讲责任。我认为，把学校管理好，校长让学校整体得到发展是其首要责任；让广大教师取得成功是其重要责任；让学生更好地发展，能够赢得未来的竞争是其崇高责任。
第四、找差距准定位，发展壮大自己。
一切成绩的取得只能说明过去。我想，对姜各庄镇教育事业的发展来说，今后发展的任务仍很艰巨。因此，学校领导务必要保持冷静、清醒的头脑，积极找差距，改进和完善自己，努力在学校这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现学校领导自身的崇高价值。以自己的人格魅力，去影响和带动全校师生，创造出人民满意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨”，这就是全镇校长的风范、全镇校长的情怀与精神！
各位领导、老师们，教师是一份荣誉、是一份责任、是一份希望。新学年、新起点、新希望。让我们同心同德，真抓实干，为灿烂的明天共同拼搏吧！
最后，祝全镇广大教师节日愉快，身体健康，阖家欢乐。
谢谢大家。
教师节校长代表发言稿3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在这硕果飘香的金秋时节，我们迎来了20xx年教师节。今天县委、县政府在这里隆重举行教师节表彰大会，全县优秀教师代表欢聚一堂，借此机会，我谨代表全县教育工作者，向一如既往关心和支持教育发展的各位领导表示衷心的感谢！向为教育发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示崇高的敬意，向在大会上获得表彰的教师们表示热烈的祝贺！
百年大计，教育为本。教育关系到中华民族的整体素质，关系到国家的兴衰。近年来，在县委、县政府和县教育局的大力支持下，在社会各界仁人志士的鼎力帮助下，全县教育事业呈现出勃勃生机，各项工作均取得了令人满意的成绩。我们中学的全校教职员工发扬追求卓越、争创一流的拼搏精神，以“办人民满意教育，为学生终身发展奠基”为宗旨。连续几年来，高考升学率每年以不低于20%的幅度递增，20xx年高考全县文理状元均出自我校。其中理科状元王春鹏高考692分，位居全市第三，被浙江大学录取，文科状元张晓萌高考597分，被陕西师范大学录取。学校先后被评为省园林式单位、省绿色学校、省工人先锋号，连续被市委、市政府评为市文明单位，被市教育局评为市管理规范化学校、市爱国卫生工作先进单位、市校园文化建设示范学校、市教研教改先进单位，连续被县委县政府评为县综合考核实绩突出单位、教育教学工作先进单位，在20xx年2月全县民主行风评议活动中，我校荣获服务类第二名。
几年来，县委、县政府和社会各界仁人志士对教育事业非常关注，并给予大力支持，这对我们教育工作者和在座的老师们是极大的'鼓励和鞭策。我们一定不辜负领导和全县人民的期望，在新的一年里，以更加饱满的激情，更加扎实的工作，全身心的投入，埋头苦干，进一步促进我县教育事业再上新台阶，再创新辉煌，以优异的成绩回报领导，回报社会。
最后祝各位领导身体健康、工作顺利，祝全县教师节日快乐！
谢谢大家！
教师节校长代表发言稿4
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!
丹桂飘香，万物竞秀，今天我们欢聚一堂，迎来了第28个教师节。在这个喜庆的节日里，区委、区政府隆重召开全区庆祝教师节暨教育工作大会，这充分体现了区委、区政府对教育工作的高度重视，对教育工作者的无比关爱和尊重。在此我谨代表全区各学校领导，对区委、政府以及长期以来一直关心、支持教育工作的各级领导和各界人士表示衷心的感谢!对辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者，致以真挚的节日祝福和崇高的敬意!
近年来，区委、区政府高度重视教育工作，尽心尽力为教育事业的发展铺平大道，加大教育投入，改善办学条件，提升办学品位，全区各所学校的硬件设施在全市名列前茅，中高考成绩居全市之首。这些成绩的取得离不开区委、区政府的高度重视和正确领导，离不开各级领导和社会爱心人士的关心支持，也离不开在座的学校领导和全区教师的辛勤付出，是可亲可敬的教师们用爱心播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让每一个孩子能够在知识的花圃中绽放出智慧的花朵，让我区的教育事业迎来了一个丰收的秋天。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”师爱比渊博的知识更重要，能得到老师的关爱是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。一个学生的成才，改变的可能就是一个家庭一代人或几代人的命运。所以学校教育工作所关系的'不仅仅是学生和家庭的命运，更关系着社会的稳定和民族的发展。作为校长要充分认识到自己肩负的重任，不但要管好学校，还要加强师风师德建设，教育全体教师教好书，育好人，细心呵护每一颗幼小的心灵，爱生如子。校长首先得是一个好老师、好榜样，是一个以身作则的示范者。令人欣慰的是我区的校长们都能以校为家，育人为本，爱岗敬业，关心教师，热爱学生，为学校的发展开拓创新，积极进取。我区的老师工作在教学第一线，不论条件优劣，不计待遇高低，以高度的责任感、强烈的事业心和无私奉献的拼搏精神在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我校校级领导除了认真完成行政工作外，均长期兼课，深入教学第一线，与教师们一起备课、评卷、教研、督修，加强交流，增进沟通。我校的中层干部除了行政事务外还兼任两个教学班，其中四位今年还担任班主任，全校教师工作不拈轻，做事不叫苦，营造了一个和睦共处，积极向上的工作氛围。如果说学校是一个大家庭，校长就是这个大家庭的家长，教师就是大家庭的成员，学生就是大家庭的孩子。所以，校长还必须有服务师生的意识，尊重教师，关心学生，服务师生，竭心尽力为师生营造良好的氛围，要成为师生们生活的贴心人、工作学习的领路人，以实际行动和一片真心赢得师生的信任与尊重，凝心聚力，共同谋求学校的发展。
面对发展的形势和教育教学改革的不断深入，校长还必须是一个开拓创新的先行者。这几年来，我们校始终立足校情，在实际工作中不断反思，创新教育模式，通过开展教师关爱“留守孩子”，乐当“爱心爸妈”活动，精心培养，至今有268位学生考上了一级达标校。面对新的形势，我们还将继续探索，在探索中求新求变求发展，以对教育事业的无比热爱和满腔激情，推进学校的各项工作持续健康发展，力求新跨越。
点点滴滴都是爱，学校发展的每一步，都渗透着各级领导和社会各界的倾心关怀与支持。在前进中，我们也看到工作中存在着很多不足，与区委区政府的要求和家长的期望还有一定的距离。各位校长，群星竟相闪烁，方有夜空的璀璨;百川齐心东流，才有沧海的壮观。新学年，我们要紧紧围绕区委区政府确定的“教育强区”这一目标，认真落实教育局提出的关于师风师德建设和教育质量提高这两大主题，精心谋划，扎实工作，争创佳绩，用我们的实际行动谱写荔城区教育事业的新篇章。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意!祝教师们节日愉快，桃李芬芳。
谢谢!
教师节校长代表发言稿5
尊敬的陈局长，各位领导、各位同仁：
首先感谢局领导给我机会在此代表“县十佳校长”发言，此时此刻，我的真实感受是“惭愧之至”。我刚来昌江一年，能得到“县十佳校长”的殊荣。我心里明白：是领导和同仁们为了激励我个人和开放的昌江教育的一种表态。之所以惭愧，是因为姜波如何？思源学校如何？确实需要时间。教育是农业，有其规律，确实需要等待。而对人的判断更是“日久见人心”。
以下从“爱不爱孩子，用成绩说话；爱不爱老师，用培训说话；爱不爱教育，用时间说话”三个方面向大家汇报。
一、爱不爱孩子，用成绩说话
这一年我的压力确实很大。思源的发展，在孙校长带领下取得了“超常规”的成效。孙校长是我的前辈，但大家都知道我们的管理风格不同，所以一年来很多人对我有质疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口气。因为今年的中考，没给孙校丢脸，没给陈局丢脸，没给思源丢脸，没给帮助、扶植思源和我个人的领导、亲人们丢脸……在此，我代表思源学校和个人对为思源曾经和正在付出的所有领导、老师、社会各界朋友表示最衷心的感谢！
以陈局为领导的昌江教育同仁让我一年来心里活得“舒服”；所以我力争我的老师也工作的“舒服”。思源今年的中考又创造了自己的历史记录：700分以上学生占全县比例增长1.74%；学科优秀率增幅：语文0.9%、数学3.61%、英语1.22%、物理1.09%、化学1.05%、政治1.28%；省重点高中上线由22增至25人；县级中上线206人……鸡心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重点高中生……我想说：爱不爱孩子，用成绩说话！当然我也表态，确实学生的成绩有时不被我们的意愿所左右，我保证不了年年创纪录。思源在昌江不是最好的学校，但我能保证：我和我的师生们一定会争做最努力的学校！
二、爱不爱老师，用培训说话
作为有十四年校长龄的“年轻老校长”，我深知思源的教师很苦，我懂得“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧”的道理。思源的发展已经进入了高原区，唯有教师的发展有所突破，我们的孩子们才会有所提高。我从不喜欢以行政角色压人，今年我又重新走上课堂，不为作秀，因为在北京我也一直教课，我只想和我的老师们一起奋战。一年来，思源免费引进北京小学、北京八一学校、上海迎园中学等名校教育资源，初步建立起了长期扶植教师发展的机制，我相信数年后的思源会成为真正可持续发展的思源。十四年的校长经历，“变”的是：面对不同特质的师生所选择的结合其最近发展区的激励路径；“不变”的是：“相信每位师生存在的价值，帮助每位师生成就更好的自己”的信念。基于思源学生的现实，我厌恶追求畸变的“伪贵族”教育。作为这所扶贫移民学校的校长，一年来，我在追问：我该做什么样的教育？
作为教育者，我不敢说时刻以提升昌江思源20xx余名师生的生存质量为己任；但至少懂得“事合宜，则无凶咎”的道理。合宜的教育是尊重差异、多元发展的教育，是注重建构知识与启迪思维的教育；是重视德性成长与完善个性的'教育；和谐发展是合宜教育的归宿。我不想我的孩子被永远冠以“被扶贫”的帽子……也许我能做的是：挖掘现有师生们的潜在优势，并凭借这些“百姓因素”，构建造血式的可持续发展机制。教育需要真性情，所以我有点乌托邦。作为思源人，我愿意成为一粒种子，也愿意为我的老师和孩子们种下放飞梦想种子……
三、爱不爱教育，用时间说话
这一年，我这个四十多岁的男人确实有些“情感泛滥”，一年拉来40余万的捐赠用于激励师生。我不是慈善家，真的无所求，如果有所求的话，那就是为我8岁的儿子做个榜样，为我的家人积些德行。暑假我带思源的16名孩子去北京，其实去北京不重要，我希望的是他们从此具有开放的、自主的学习心态。也许在我的五年任期内实现不了常人理解的所谓突破，因为真实的教育需要时间与积淀；“合宜的文化管理”是我的管理思维，“合宜”者，“度”也。合宜因人而异，动态变化。如今思源学校的每个人都在不断修为中，寻找着自己的“合宜发展点”。思源学校的全体师生正从被动的发展向教育自觉成长着。
教育是慢工，我又是个“大陆仔”，但我愿意以研究的范式，在学校管理、课程、教学、评价、文化等各个方面正进行着广泛地探索和实践，边研究边试验，边试验边推进，边推进边提高。也恳请领导与同仁们多帮助。昌江有我们的好学校，更有我们自己的好校长、好老师，开放的思源乐于向兄弟学校学习；愿意在操作层面上进行连片教研、德育互动、课程开发等项目合作；因为大家一起跑，我们才跑得更长远！好的学校绝不是没有问题的学校，而是学生、教师、家长和社会共同面对问题，齐心合力致力于问题解决的学校；好的教育是帮助孩子们找到合适的成长方式；思源学校愿意和大家一道帮助我们的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源学校并用刚学的还有些蹩脚的海南话和大家说：“亏帮改西苑欢丹路”！
谢谢大家！
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