我會(huì )繼續課改的物理教學(xué)反思
今天到里莊中學(xué)參加全縣九年級物理復習研討會(huì )，聽(tīng)了里莊王勇老師的一節公開(kāi)課。
上課思路按照我們學(xué)校的“自主、互助、展示”模式上課。老師按排好任務(wù)后，學(xué)生開(kāi)始自主學(xué)習基礎知識，并找出相應的典型例題，并在組內交流。按照順勢，各小組上臺領(lǐng)導同學(xué)復習相關(guān)知識，講解典型例題，老師只是在一旁進(jìn)行監控，當有的基礎知識學(xué)生講的不深或沒(méi)有點(diǎn)到時(shí)，老師適時(shí)提出，針對典型例題老師適時(shí)進(jìn)行適當的.拓展。從這節課，由此可以看出王老師課改理念很先進(jìn)，并將它落實(shí)。
在評課時(shí)，老師提出這些是從馬牧池中學(xué)學(xué)習的，當時(shí)我感到很自豪。有的老師提出抽空來(lái)我校學(xué)習時(shí)，我心里有點(diǎn)后怕，怕他們來(lái)，因為我很清楚，這半年來(lái)，放松了對自己的要求，在課改的路上沒(méi)有創(chuàng )新，甚至停止不前，讓別人來(lái)學(xué)什么呢？全縣的很多老師都在學(xué)習我們學(xué)校的經(jīng)驗，并發(fā)楊光大，但是我自己感覺(jué)段時(shí)間放松了對自己的要求，以致于學(xué)生成績(jì)不理想�，F在回想年前的上課，成績(jì)下降很正常，上課只管自己講完，不去關(guān)注學(xué)生學(xué)習的積極性，不去關(guān)注課堂效率。
里莊學(xué)習，給我敲響了警鐘，我會(huì )繼續進(jìn)行課改，為了名副其實(shí)。
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