生命之杯教學(xué)反思

　　在本節課的教學(xué)最重要的就是引導學(xué)生結合音樂(lè )參與的音樂(lè )教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，例如：用動(dòng)作來(lái)表現所聽(tīng)到的音樂(lè )；在小組編排兩個(gè)八拍動(dòng)作的基礎上，配合、參與、設計進(jìn)行小組比賽；結合體育運用的特點(diǎn)來(lái)設計合適的肢體動(dòng)作等等這些活動(dòng)都需要同學(xué)們熱情、主動(dòng)、積極地參與。但是八年級的孩子，有的還是有些羞于在同班同學(xué)面前來(lái)表現自己，對自己擅長(cháng)的動(dòng)作設計還是羞于表達。這時(shí)，就體現了師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系和輕松、和諧、開(kāi)放的'課堂氛圍。如果孩子們在寬松、鼓勵的環(huán)境下，他們會(huì )更愿意表達自己、展示自己，把自己最光彩的一面展現給大家看，相反，如果課堂過(guò)于緊張和嚴厲，則孩子們會(huì )封閉自己，到那時(shí)，就只有老師自己一個(gè)人唱獨角戲的份了！ 所以通過(guò)這節課，我進(jìn)行了深刻的反思，如何營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的音樂(lè )課堂，除了音樂(lè )教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功意外，教師還應具有良好的人格魅力。如何讓孩子們喜愛(ài)音樂(lè )課、喜歡自己的音樂(lè )老師、喜歡音樂(lè )作品，這都是我們教師應當重視的問(wèn)題。今后，我也會(huì )盡自己的努力，讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)作品同時(shí)也熱愛(ài)生活。

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