職業(yè)中專(zhuān)的語(yǔ)文教學(xué)計劃
新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。下面小編為大家帶來(lái)職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)計劃的內容，希望大家喜歡。
職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)計劃篇一：
新學(xué)期，新的計劃，為提高學(xué)生在本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習能力，特制定以下工作計劃：
一、課程分析
本課程在專(zhuān)業(yè)中的性質(zhì)、作用、地位：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎課。是指導學(xué)生正確理解與運用祖國的語(yǔ)言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語(yǔ)文實(shí)踐，培養語(yǔ)文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續學(xué)習奠定基礎;提高學(xué)生的思想道德修養和科學(xué)文化素養，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類(lèi)進(jìn)步文化，為培養高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。中職語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎上，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運用祖國語(yǔ)言文字的能力，提高科學(xué)文化素養，以適應就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的需要。指導學(xué)生學(xué)習必需的語(yǔ)文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習方法，養成自學(xué)和運用語(yǔ)文的良好習慣。引導學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
1、本學(xué)期所兼三個(gè)班的學(xué)生普遍文化知識基礎差，學(xué)生學(xué)習意識差，認識不到學(xué)習知識的重要性。不再有主動(dòng)的學(xué)習意識。學(xué)習消極應付，不求上進(jìn);上課不專(zhuān)心，身在課堂心在外，對學(xué)習沒(méi)有心思。
2、學(xué)生存在較為明顯的自卑情緒，而且自信心不足。他們在某種程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很強，他們沒(méi)有普高學(xué)生的學(xué)習目標，且對自己的職業(yè)生涯感到迷茫。盡管學(xué)校對學(xué)生也會(huì )進(jìn)行職業(yè)興趣、職業(yè)潛質(zhì)、職業(yè)生涯規劃等方面的教育，但學(xué)生對自己究竟喜歡做什么、將來(lái)能做什么不清楚，對未來(lái)的目標很不明確。
三、教學(xué)目標
德育目標：在語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)中，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個(gè)人與國家、個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與自然關(guān)系的思考與認識。從而樹(shù)立積極向上的人生理想。
知識目標：指導學(xué)生學(xué)習必需的語(yǔ)文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習方法，養成自學(xué)和運用語(yǔ)文的良好習慣。
技能目標：培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)，并且能夠寫(xiě)出通順的、較好的文章。 讓學(xué)生在日常的學(xué)習中，積累各種語(yǔ)言基礎知識和基本技能，學(xué)會(huì )正確的運用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。
四、教學(xué)手段
1、在教學(xué)中注重基礎知識聯(lián)系實(shí)際應用能力的訓練，強化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用，使學(xué)生在掌握必要的語(yǔ)文知識和技能的基礎上，提高語(yǔ)文運用能力，并重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確引導，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、教學(xué)中積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。運用各種方法引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )造性，培養他們良好的學(xué)習興趣和學(xué)習方法。
3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，但同時(shí)也應學(xué)會(huì )如何尊重別人的意見(jiàn)或成果，養成不要輕率否定他人的嚴謹作風(fēng)，培養自信、理解、包容的健康心態(tài)。
4、努力掌握并科學(xué)運用現代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設備，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。
5、密切聯(lián)系現實(shí)社會(huì )生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開(kāi)發(fā)和利用現實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源，并結合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，加強課堂訓練和課后實(shí)踐，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù)。
職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)計劃篇二：
為按計劃、有步驟地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定語(yǔ)文教學(xué)計劃如下：
一、教學(xué)目的與要求
高二的語(yǔ)文教學(xué)，應在高一語(yǔ)文基礎模塊教學(xué)的基礎上，學(xué)習我國現當代文章、外國文章、中外文學(xué)作品和我國古代散文，著(zhù)重培養學(xué)生理解文章的能力、欣賞文學(xué)作品的能力和閱讀淺顯文言文的能力，在培養閱讀能力的過(guò)程中，使學(xué)生能寫(xiě)一般的記敘文、說(shuō)明文、議論文和常用的應用文，學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確的價(jià)值觀(guān)。
二、教材分析
第三冊作為職業(yè)模塊和拓展模塊，包括適應學(xué)生學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)需要的限定選修內容，以及滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續學(xué)習需要的任意選修內容，體現了較高的要求。作為升學(xué)班，要學(xué)習第三冊的全部?jì)热莨舶藗�(gè)單元，通過(guò)學(xué)習，提高學(xué)生的閱讀能力，口語(yǔ)交際能力，書(shū)面表達能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
第三冊共八個(gè)單元，其中，前四個(gè)單元為職業(yè)模塊，內容相對簡(jiǎn)單，后四個(gè)單元為拓展模塊，安排了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇的閱讀鑒賞，都是經(jīng)典名著(zhù)，所以，既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
四、學(xué)生分析
10機一機二學(xué)生的學(xué)習熱情都很高，但機二的學(xué)生，尤其是從機三合過(guò)來(lái)的那批學(xué)生基礎很差，課文讀不成句，常寫(xiě)錯別字，知識面窄，寫(xiě)作能力差。所以，在教學(xué)中，要針對學(xué)生的.不同特點(diǎn)因材施教。
五、教學(xué)方法
針對學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)中，應采用“合作探究法”，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養其合作探究精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，達到創(chuàng )新的目的。
職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)計劃篇三：
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和促進(jìn)和諧社會(huì )建設為指導，認真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于職業(yè)教育的文件精神，貫徹落實(shí)《xx省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》、《xx省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計劃》和《如東縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，提升學(xué)校教學(xué)管理水平，強化職業(yè)教育教學(xué)研究，推進(jìn)職教課程改革，提高教師教學(xué)水平，全面提升我縣中等職教教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、狠抓教學(xué)管理，提升管理水平。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》和《如東縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)》，加強教學(xué)計劃、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)等方面的管理;組織學(xué)習并落實(shí)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》，切實(shí)加強在外實(shí)習學(xué)生的管理工作，提高學(xué)生實(shí)習質(zhì)量，維護學(xué)生合法權益，防范違法犯罪和安全事故的發(fā)生。全面提升我縣職業(yè)教育管理水平。
2、推進(jìn)課程改革，改革課堂教學(xué)。
組織全縣職業(yè)學(xué)校廣大教師學(xué)習了《xx省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計劃》，領(lǐng)會(huì )課改精神，加強教師培訓，營(yíng)造課改氛圍，選擇重點(diǎn)和特色專(zhuān)業(yè)實(shí)施課改試點(diǎn)，形成并總結經(jīng)驗，為全面、深入推進(jìn)全縣職教課程改革提供示范或參考;進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教師觀(guān)念，改變教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效提高課堂教學(xué)效益。
3、抓實(shí)教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展。
進(jìn)一步增強全縣職業(yè)學(xué)校的教科研意識和氛圍，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究和課題研究，努力做到教研科研一體化，教研科研服務(wù)教學(xué)需求，通過(guò)教研科研活動(dòng)的開(kāi)展，提高課堂教學(xué)效益，提升教師水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)能力培養。
組織開(kāi)展學(xué)生技能競賽，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的提高;開(kāi)展養成教育、法制教育、心理健康教育、企業(yè)(行業(yè))文化教育等活動(dòng)，強化學(xué)生行為習慣的養成，增強學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗意識;開(kāi)展多種課外興趣小組活動(dòng)(或開(kāi)設相關(guān)選修課)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì )能力，增強學(xué)生社會(huì )責任感。通過(guò)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生全面能力的發(fā)展。
三、主要措施：
1、組織教學(xué)督查�？h局將定期或不定期地組織教學(xué)督導和檢查工作，了解全縣各職業(yè)學(xué)校貫徹執行《xx省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》和《如東縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)》情況，并將在一定范圍內通報各校教學(xué)常規執行情況，提出整改建議。
2、做好全縣各職業(yè)學(xué)校外出實(shí)習學(xué)生情況的跟蹤調查，并落實(shí)學(xué)生外出實(shí)習管理責任。按照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》要求，加強在外實(shí)習學(xué)生的管理工作。本學(xué)期首先做好全縣所有的在外實(shí)習學(xué)生情況的跟蹤調查，按人頭填寫(xiě)跟蹤情況登記表。各校要落實(shí)學(xué)生外出實(shí)習管理責任，同時(shí)要安排相關(guān)教師定期到學(xué)生實(shí)習單位了解學(xué)生實(shí)習情況，提高學(xué)生實(shí)習質(zhì)量，維護學(xué)生合法權益，防范違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
3、組織職教課程改革教師培訓和沙龍活動(dòng)。本學(xué)期將圍繞職教課程改革分層、分學(xué)科(大類(lèi))組織課程改革培訓和課改沙龍活動(dòng)，以提高廣大教師職教課改意識和能力。
4、選擇相關(guān)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)實(shí)施課程改革試點(diǎn)。將于學(xué)期初選定1-2所學(xué)校3-4個(gè)專(zhuān)業(yè)作為全縣課改試點(diǎn)學(xué)校和試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，按照《xx省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計劃》的相關(guān)要求，建立健全課改組織，按照工作過(guò)程導向課程觀(guān)開(kāi)發(fā)課程，初步構建“三以一化”課程體系，到07年底形成初步成果——課程改革實(shí)施方案、專(zhuān)業(yè)指導方案(初稿)、部分課程標準(初稿)。
5、組織全縣職教課程改革現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。擬定于08年1月份在一所試點(diǎn)學(xué)校召開(kāi)全縣職教課程改革現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，現場(chǎng)觀(guān)摩、交流試點(diǎn)學(xué)校(專(zhuān)業(yè))課改情況、部署08年全縣職教課程改革總體任務(wù)和要求。
6、組織教學(xué)公開(kāi)課、優(yōu)秀課評比、集體備課等常規性教研活動(dòng)和職教論文評選。本學(xué)期將正常舉行縣公開(kāi)課、市縣優(yōu)秀課評比活動(dòng);學(xué)期末還將組織職教論文評選，優(yōu)秀論文送市職教學(xué)會(huì )參評;同時(shí)將抓好集體備課，因為目前新的縣中心教研組還沒(méi)有建立，所以本學(xué)期集體備課以學(xué)校為單位組織進(jìn)行。
7、組織職教課題研究及相關(guān)培訓。本學(xué)期將組織各校教科研管理人員和部分骨干教師參加微型課題研究的培訓;同時(shí)組織教師申報縣級職教教研課題，并做好課題申報和審批工作，鼓勵教師結合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展微型課題研究，以研究促進(jìn)職教教學(xué)改革、以研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
8、研究制訂我縣職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師能力要求。本學(xué)期我們將會(huì )同教育局人事科共同擬訂我縣職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師能力要求，并組織各校討論，征集意見(jiàn)。
9、組織學(xué)生技能競賽和學(xué)生作品展示。初定于07年12月份組織第五屆全縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽，具體方案待后擬定。同時(shí)擬舉辦學(xué)生作品展示，特別是學(xué)生創(chuàng )新作品的展示。
10、組織開(kāi)展主題性學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和群體性學(xué)生文體活動(dòng)(競賽)。擬分別于10月份和11月份分別組織開(kāi)展主題性學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和群體性學(xué)生文體活動(dòng)(競賽)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題暫定為“孝敬老人”，文體活動(dòng)初定為學(xué)校廣播操比賽。
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