圍棋老師的教學(xué)計劃
導語(yǔ):對于圍棋老師的教學(xué),老師會(huì )制定怎樣的計劃呢?以下是小編帶來(lái)的圍棋老師的教學(xué)計劃,供各位參閱。
圍棋是我國最古老,也是最富有魅力的文化瑰寶,它雖然規則簡(jiǎn)單,變化確實(shí)很多。小小的棋盤(pán)在演繹著(zhù)無(wú)窮變化的同時(shí),也隱喻著(zhù)無(wú)窮的哲理,啟迪著(zhù)智慧。因此根據校本課程的特點(diǎn),特制定以下教學(xué)計劃:
教學(xué)目標
1、辦好圍棋興趣小組,爭取小組中有三到四人入段。
2、組織好圍棋比賽,給學(xué)生定級。
3、組織學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的圍棋比賽,并取得好成績(jì)。
教學(xué)規劃
一 介紹圍棋
課時(shí) 1課時(shí)
教學(xué)內容
介紹圍棋的起源,認識棋具, 圍棋的基本規則
教學(xué)目標:對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。
二 基本的吃子與逃子
課時(shí) 3課時(shí)
教學(xué)內容
1知道什么是棋子的氣。棋子的氣有四口
2知道如何來(lái)緊氣。一方棋子緊挨著(zhù)另一方棋子的狀態(tài)。
3知道什么是“提”。當4口氣都被緊住的時(shí)候叫做“提”。
4知道什么是打吃。當棋子被緊住3口氣的時(shí)候叫做“打吃”。
5知道什么是逃跑。逃跑分為幾種。逃跑有兩種方法:1己方下一顆棋子與其相連接。2吃掉對方的棋子。
6 明確在棋盤(pán)上什么是棋子分塊。同一顏色的兩顆棋子或兩顆以上棋子連接在一起,那么這樣的棋子就叫做一塊棋。
教學(xué)目標:下棋的時(shí)候能夠掌握棋子的氣,吃子與逃子的運用。
三 下棋時(shí)應注意的事項與基本規則
課時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)內容
1認識在棋盤(pán)上什么是能夠下棋的地方,什么是不能夠下棋的地方。禁入點(diǎn)因為本身被四顆棋子所包圍,所以在這里下棋棋子是沒(méi)有氣的,那么這個(gè)地方是不能下棋的位置。自己下子處于無(wú)氣狀態(tài),但可以吧對方的棋子給提掉,這一點(diǎn)就不是進(jìn)入點(diǎn)。
2了解當棋子下在虎口里會(huì )出現什么樣的情況。當棋子下在虎口里的時(shí)候只有一口氣了,馬上會(huì )被對方給提掉。
3 了解什么是打劫。即本方棋子被對方提掉時(shí)不能馬上提回來(lái),要在其它有價(jià)值的地方下一手棋。等對方跟你應了以后放才能在這個(gè)地方提回來(lái)。
4 了解什么是打二還一,并能夠自己推出打X還Y。
教學(xué)目標:能夠正確的掌握下圍棋時(shí)的一些基本規則,在下棋的時(shí)候合理的運用。
四 基本的攻擊與防守
課時(shí) 2課時(shí)
1 認識棋子的連接。當同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。
2 認識棋子的分斷。當一方棋子將另一方棋子分開(kāi),那么就叫做分斷。
3 了解怎么保護斷點(diǎn)。有兩種方式:1用連接的方式。2吃棋也可以保護斷點(diǎn)。3用虎口也可以保護斷點(diǎn)。
4 明確認識雙打吃。當對方的棋子出現兩個(gè)斷點(diǎn),那么在這兩個(gè)斷點(diǎn)的中心處進(jìn)行攻擊,將兩塊棋分開(kāi)并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。
5認識什么是關(guān)門(mén)吃。在攻擊時(shí),借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開(kāi)并將對方的棋子吃掉。
教學(xué)目標:能夠正確的掌握下棋時(shí)基本的攻擊與防守方法。
五 下棋時(shí)的基本方向
課時(shí) 2課時(shí)
1認識基本的'吃子方向。像有厚勢的一方吃。二線(xiàn)吃棋由二路線(xiàn)像一路線(xiàn)打吃,使對方被趕往一路線(xiàn)上。三線(xiàn)吃棋由三路線(xiàn)打吃趕往二路線(xiàn)。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕,進(jìn)行攻擊。(需要兩課時(shí))
2認識什么是抱吃。對對方的棋子進(jìn)行攻擊,將對方的棋子趕往自己的厚勢上。這樣的吃法叫做抱吃。
3 認識什么是征吃。在攻擊時(shí),通過(guò)連續的緊氣迫使對方的棋子不斷的像己方的厚勢或一路線(xiàn)上追趕并最終將對方的棋子吃掉。
教學(xué)目標:使學(xué)生能夠正確的認識攻擊時(shí)的方向。
六 枷吃
課時(shí) 1課時(shí)
認識什么是枷吃。通過(guò)利用飛與跳的手段將對方的棋子給罩住,使其不能夠出頭。那么這樣的方法就是枷吃。
教學(xué)目標:使學(xué)生能夠正確的找到要攻擊的棋子的頭在什么地方。然后,能夠利用枷吃的方法將其吃掉。
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