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2020小學(xué)花樣跳繩教學(xué)計劃
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的2020小學(xué)花樣跳繩教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助哦。
花樣跳繩是在跳繩基礎上加伴音樂(lè )的跳繩游戲，娛樂(lè )性很強。跳繩有單腳跳、單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與左右分跳等多種方法。跳時(shí)，擺繩與踏躍動(dòng)作要合拍，可一搖一跳，也可一搖兩跳乃至一搖三跳。搖繩的方向可前可后。用長(cháng)繩可兩人同時(shí)搖動(dòng)、集體輪流跳或同時(shí)跳。跳躍時(shí)還可按不同情況編排各種動(dòng)作花樣，也可用節奏與旋律適宜的歌謠伴唱。
一、活動(dòng)形式與內容
內容：個(gè)人花樣跳繩、兩人合作跳繩、長(cháng)繩
組別：五六年級（水平二）、二年級（水平一）
二、教學(xué)目標
目標一：二年級的學(xué)生掌握基礎動(dòng)作和一級套路的基礎上，學(xué)生嘗試難度動(dòng)作雙搖和雙搖組合套路練習，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力及身體的靈活性。并通過(guò)兩人一繩，兩人車(chē)輪跳等練習提高孩子們的配合能力，在練習中學(xué)會(huì )與同伴合作，討論，實(shí)踐，探究更多花樣跳短繩的方法。在相對自由的環(huán)境里讓孩子們放飛自我，并體會(huì )通過(guò)努力完成各種動(dòng)作的學(xué)習和表演體會(huì )成功與自信的快樂(lè )。
目標二：五六年級的學(xué)生根據自己的能力和經(jīng)驗做各種跳短繩和跳長(cháng)繩練習。如：兩人同搖跳短繩，車(chē)輪跳的換位，轉身。車(chē)輪跳的提高動(dòng)作練習，跑“8”字繩，跳長(cháng)繩等等方法。在跳的過(guò)程中，教師及時(shí)指導學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題�！�8”字跳長(cháng)繩的動(dòng)作關(guān)鍵，如何才能跳得又快又好。學(xué)生通過(guò)動(dòng)體—動(dòng)腦―實(shí)踐—探究—創(chuàng )造。使學(xué)生在鍛練身體的同時(shí)，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在本學(xué)期結束，編排一套花樣跳繩展示，通過(guò)展示提高孩子的舞臺表演力，樹(shù)立自信心。
三、教學(xué)要求
1、興趣班是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權。
2、學(xué)生應該按時(shí)參加訓練，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請假。
3、訓練是要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、訓練過(guò)程中一定要嚴格要求，每天按質(zhì)按量完成教師布置的任務(wù)。
四、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年3月5日—20XX年6月22日
練習時(shí)間：周一二四五下午4：30—5：30
地點(diǎn)：新餐廳二樓
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