拒絕使用一次性用品教學(xué)活動(dòng)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的拒絕使用一次性用品教學(xué)活動(dòng)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現代社會(huì )的生活節奏不斷加快，基于對便利的'追求，出現了許多一次性用品。一次性用品方便人們生活的同時(shí)，也消耗了巨大的資源，制造出大量的垃圾，造成了環(huán)境的污染。因此要擺脫"一次性消費"的誘惑，少使用一次性用品，節約資源、保護環(huán)境，多用耐用品，走可持續發(fā)展的道路。
我以幼兒園的環(huán)境教育實(shí)施方案為依據，再根據小班年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和能力水平，主要從培養幼兒的環(huán)保行為習慣、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)、變廢為寶，拒絕使用一次性用品這幾個(gè)個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
具體安排如下：
一、環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬┛鞓�(lè )的垃圾。
1、撿垃圾。
讓幼兒在撿垃圾的過(guò)程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情感。同時(shí)，也讓幼兒知道白色塑料袋，一次性筷子，一次性襪子，拖鞋，紙杯，飯盒等給環(huán)境帶來(lái)的壓力。
2、垃圾的分類(lèi)。讓幼兒將撿回來(lái)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，將不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶。將可回收垃圾進(jìn)行整理、清洗。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中使幼兒認識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時(shí)也認識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。
3、可回收垃圾的再利用。
這個(gè)活動(dòng)是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。在活動(dòng)中大膽想象、大膽創(chuàng )造。使幼兒在創(chuàng )作的過(guò)程知道垃圾的再利用性，從而懂得節約資源，減少浪費，也使幼兒的創(chuàng )造性思維得到了發(fā)展。
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1、在班級展示幼兒飲水口杯，拒絕使用一次性紙杯。幼兒在家提醒家長(cháng)用玻璃杯飲水，既健康又環(huán)保。
2、創(chuàng )意手工。每個(gè)家庭收集家里的廢舊物品，一起制作玩具，衣服，鞋子等。帶到班上與小朋友老師分享。
3、在班級開(kāi)展一次性用品討論課。請幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中都見(jiàn)過(guò)哪些一次性用品。
二、社區宣傳活動(dòng)
師幼一起到附近社區做宣傳活動(dòng)，把自己有關(guān)于一次性用品的畫(huà)送給爺爺奶奶，并提醒他們減少一次性塑料袋的使用。買(mǎi)菜時(shí)可以用布袋，籃子等。
當你掰開(kāi)一次性筷子的一霎那，又為伐木工找到了一個(gè)毀掉森林的理由，拿起它你已經(jīng)吃掉森林。同學(xué)們，讓我們從自己做起，拒絕使用一次性用品。
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