最新初一體育教學(xué)計劃表
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的最新初一體育教學(xué)計劃表,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新初一體育教學(xué)計劃表1
本學(xué)期,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì)。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃。
本學(xué)期七年級共三個班,學(xué)生人數(shù)為126人,每個班人數(shù)在40人,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的'男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學(xué)生部能達標。在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走、跑、跳、投,體操中的技巧,籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中,有的學(xué)生比較陌生,如體操技巧、足球等,在學(xué)的過程中會有點難度。
1、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。
2、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展。
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
本學(xué)期將對學(xué)生進行體育健康知識、技能、身體素質(zhì)方面的測試,測試以筆試和達標測試為主。
最新初一體育教學(xué)計劃表2
根據(jù)課程發(fā)展性的要求,建立評價體系。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究,特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。
學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標準的要求,確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)。
1、貫徹課程標準,注重學(xué)生發(fā)展。
課程標準是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標體系和評價的原則,教材(教師用書和學(xué)生用書)是完成課程學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此,教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時,不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心,而應(yīng)以學(xué)校的.教學(xué)實際出發(fā),以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,避免教師的隨意性和自由性,認真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進行設(shè)計。這樣才能全面貫徹課程標準的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),使《體育與健康課程》改革深化在實處,真正為實施素質(zhì)教育,將體育與健康課程先行起來,真正做到學(xué)生是大贏家,最終受益的還是學(xué)生。
2、實踐性、靈活性與綜合性
由于課程標準沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容,所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時,可以根據(jù)實踐性保證正常教學(xué)秩序的進行,同時做好到七年級的銜接工作,提高課堂教學(xué)實效性、靈活性(根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達學(xué)習(xí)目標的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例,及男女生教學(xué)的特點,適當(dāng)進行調(diào)整)、綜合性(不僅重視學(xué)生的運動技能和知識的掌握,更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運動能力的提高)的原則,確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例。
3、結(jié)合實際情況,合理選擇內(nèi)容
在認真學(xué)習(xí)和研究課程標準及教材的基礎(chǔ)上,要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進行調(diào)查,了解和分析學(xué)生的興趣、特長、活動能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會交往等情況,為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外,教學(xué)內(nèi)容的選擇,要適合學(xué)生身心發(fā)展水平,具有健身性、知識性和科學(xué)性為增強體質(zhì),增進健康有較強的實效性,與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,確保平常每一節(jié)課的有序進行。
最新初一體育教學(xué)計劃表3
一、基本情況
1、學(xué)生情況:七年級共三個班,每班約五十人左右,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。
2、技能情況:七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動,但動作不太協(xié)調(diào)。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作:
1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。
2、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為本舉辦各類比賽做好充分準備。
3、廣泛開展學(xué)校群體活動,上好大課間活動,本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
4、組織參加縣體衛(wèi)藝組織的體育教學(xué)的`優(yōu)質(zhì)課評比。
5、參加體育教學(xué)論文、教案的評比。
五、具體安排:
1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。
3、結(jié)合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。
六、教學(xué)措施
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
分析與反思:
制定計劃時對必修和選修的內(nèi)容沒有明確表明,結(jié)合學(xué)校實際的內(nèi)容設(shè)置較少,對教學(xué)時間的安排較緊張,機動時間較少,沒有考慮到各種考試對教學(xué)時數(shù)的影響,忽略了本地氣候和自然環(huán)境的因素,沒有用表格的形式完成年度計劃的制定。
最新初一體育教學(xué)計劃表4
以新課程理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
學(xué)生共3個班,由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能,盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差,及時針對不同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進教學(xué)具體措施:
1、三月份加大運動訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項目上要求動作到位,態(tài)度端正。
2、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃,將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,確保學(xué)生出效果,出成績。
3、開展講座,對學(xué)生的心理進行教育。
4、訓(xùn)練,杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,讓學(xué)生在一個輕松的里學(xué)習(xí),做到學(xué)中練,練中學(xué)。
5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
本學(xué)期教育一是圍繞項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,為進入或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。
(1)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好九年級中考要面對的多個可能被測試的項目。
(2)收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力。
(3)讓她們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體。
(4)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
(5)進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
(6)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
(1)利用課中和課后的'時間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動
(2)認真?zhèn)浜谜n,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。
(4)課后做到及時
(5)認真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,寫好每節(jié)課。
(6)合理安排教學(xué)程序:每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個學(xué)生都能有所。
(7)認真搞好課外體育訓(xùn)練工作,使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,在次基礎(chǔ)上,教會學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的情緒。
(8)隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
(9)生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
(10)因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及200米。
2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳。
最新初一體育教學(xué)計劃表5
兩個班共有138人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強,可塑性強,有些動作易變形,掌握不好,所以,本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養(yǎng)不斷增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),游戲活動等,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,室內(nèi)活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。
1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現(xiàn)出展示自愿望和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。
4、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,以及安全地進行體育活動的意識。
5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。
7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的.意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、奠定良好基礎(chǔ),增強社會適應(yīng)能力。
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合,加強示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,在教學(xué)中應(yīng)加強安全保護措施,完成教學(xué)任務(wù)。
1、因材施教,分類指導(dǎo)。
2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動手,動腦的好習(xí)慣。
3、要加強學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。
4、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個學(xué)生。
5、教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。
最新初一體育教學(xué)計劃表6
一、教學(xué)目標:
在本學(xué)期中要積極做到以下三點:
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動能力。
3、對學(xué)生的運動能力。
二、學(xué)情分析:
五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,力量、耐力等素質(zhì)的敏感期。特別是大肌肉群的發(fā)展時期,也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。
三、教材分析:
全學(xué)期教材內(nèi)容包括:
。1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識
(2)、運動技能
(3)、身體健康
。4)、心理健康。
教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的`教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、主要工作:
1、進一步提高我校廣播操的質(zhì)量。
2、訓(xùn)練好校田徑隊,為區(qū)運動會做準備。
3、培養(yǎng)中高年級學(xué)生的運動興趣,進一步掌握簡單的技術(shù)動作,發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
五、教學(xué)內(nèi)容:
1、跑
改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。
4、基本體操
主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。
六、教學(xué)措施:
1、創(chuàng)設(shè)個性發(fā)展和群體合作學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
2、留給學(xué)生一定自主學(xué)習(xí)的時間和空間。自主決定難易程度、自己掌握學(xué)習(xí)進程。
3、教育學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
4、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。
最新初一體育教學(xué)計劃表7
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求,體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運動的愉悅感,從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,為形成終身體育鍛煉的意識,打下良好的基礎(chǔ)。它強調(diào)學(xué)生的運動體驗,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體,強調(diào)學(xué)生的.自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成,本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念,大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動當(dāng)中,寓教于練,寓樂于練。
二、教學(xué)目標
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動;
3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;體育鍛煉的價值;
4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項目的練習(xí),發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進身體健康;
5、通過本學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識。
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析
新的課程標準在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
四、重點與難點:
重點:通過體育鍛煉活動,促進學(xué)生身體正常發(fā)育,增進健康,同時改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。
難點:使學(xué)生能自覺主動參與體育鍛煉中來,如何處理好促進學(xué)生生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法
1、認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生特點做到因材施教。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發(fā)前進的力量。
3、開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標的對應(yīng)性。
5、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。
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