一鏡中的自己教學(xué)設計
活動(dòng)目標
1．愿意使用鮮明的色彩，體驗顏料作畫(huà)的樂(lè )趣。
2．嘗試表現鏡中自己的特點(diǎn)，形成獨立的作品。
3．樂(lè )于探素材料，因發(fā)現有趣的現象而感到興奮和滿(mǎn)足。
活動(dòng)準備
1．審美方面
(1)美術(shù)作品：《臉譜系列》《胖人的畫(huà)》《戴帽子的女人》、在鏡子上的繪畫(huà)作品。
(2)音樂(lè )作品：肖邦抒情鋼琴曲。
2．創(chuàng )作方面
(1)工具：每桌一套丙烯顏料(大紅、淺綠、檸檬黃、淡紫、鈷藍、永固黑、鈦白)；每人各1支5號、1支3號豬鬃平頭磨圓畫(huà)筆。
(2)材料：牛皮卡紙(A3大小)上粘有鏡片紙。
(3)其他：多媒體設備、翻頁(yè)筆、桌椅、桌布、罩衣及畫(huà)架(每名幼兒1個(gè))、濕紙巾。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導幼兒感受美術(shù)創(chuàng )作的'樂(lè )趣和自由。
難點(diǎn)：表現鏡中自己的特點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程
1．游戲導入
(1)引導幼兒充分和鏡片紙做游戲，感受新形象帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)引導幼兒觀(guān)察臉部夸張的部位，感受有趣變化，形成自己的起筆點(diǎn)。
2．自由創(chuàng )作
(1)支持幼兒從自己感興趣的部位起筆，引導幼兒表現出這個(gè)部位的特點(diǎn)。
整體指導
�、俳榻B使用筆和顏料的方法。
�、趩l(fā)：最有趣的部位是什么?在什么位置?長(cháng)什么樣兒?
個(gè)體指導：當幼兒不知道怎么創(chuàng )作時(shí)
�、僖龑в變汉顽R片紙做游戲，找到自己感興趣的夸張的身體部位。
�、趲椭變好鞔_以自己最感興趣的身體部位為起筆點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )作。
(2)支持幼兒在創(chuàng )作中繼續和鏡片紙做游戲，不斷感受形象，用自己喜歡的顏色進(jìn)行表現。
整體指導
�、侔殡S式啟發(fā)：和鏡片紙做游戲，哪個(gè)身體部位變的最有趣?在什么位置?長(cháng)什么樣兒?
�、诮榻B換色洗筆的方法。
個(gè)體指導
�、儆變盒枰氈卤憩F時(shí)：提供3號筆。
�、谟變盒枰煤谏珪r(shí)：提供黑色，提示幼兒使用黑色時(shí)不要把畫(huà)面弄臟。
(3)支持幼兒想法，引導幼兒突出主體形象進(jìn)行背景創(chuàng )作。
整體指導
伴隨式啟發(fā)：什么樣的背景使剛才創(chuàng )作的形象看起來(lái)更加清楚、有趣?
個(gè)體指導
�、儆變翰恢涝趺磩�(chuàng )作時(shí)：引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法，支持幼兒實(shí)現自己的想法。
�、谟變簞�(chuàng )作后沒(méi)有把畫(huà)材整理好時(shí)：輕聲提示。
3．快樂(lè )分享
(1)欣賞美術(shù)作品，鼓勵幼兒發(fā)現作品中有趣的地方，引導幼兒感受多樣的表現手法，體味美術(shù)創(chuàng )作的自由和情趣。
(2)借助美術(shù)作品欣賞，鼓勵幼兒分享自己作品中有趣的地方，并依據幼兒的介紹和教師對幼兒創(chuàng )作的觀(guān)察，將作品分類(lèi)，使每名幼兒都能得到鼓勵，獲得成就感。
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