課文《爬山虎的腳》的教學設(shè)計范文

　　【教學目的】

　�。�、了解爬山虎的腳的位置、樣子、顏色；它是如何一步步向上爬的；以及它與墻的關(guān)系。

　�。�、學習如何抓住事物的特點，具體地描寫事物。

　　【教學難點】

　　爬山虎是怎樣向上爬的.。

　　【教學重點】

　　對詞句的理解，了解爬山虎腳的特點。

　　【教學準備】

　　實物爬山虎、小黑板、學生用的彩筆。

　　【教學過程】

　　一、激趣導(dǎo)入新課

　　二、明確學習任務(wù)，交代學習方法

　　三、導(dǎo)學第三自然段

　�。�、學習自讀，找出爬山虎的腳的關(guān)鍵句子，讀一讀。

　　２、請在這３個關(guān)鍵句中找出寫位置、形狀、顏色的關(guān)鍵詞。

　　３、小結(jié)

　　四、討論完成第四自然段

　�。�、點讀本段，圈出寫爬山虎怎么爬的動詞。

　�。�、學生匯報。

　�。场�學生自主探究爬山虎是怎么爬的？

　　４、重點理解什么叫“一腳一腳”往上爬。

　�。怠⑿〗Y(jié)。

　　五、獨立學習第５自然段

　�。�、對比學習，觸著墻與沒觸著墻的不同情況

　�。病⑴郎交⒌哪_與墻的關(guān)系怎樣？

　　六、總結(jié)

　　【板書設(shè)計】

　　爬山虎的腳

　　位置

　　腳 形狀

　　顏色

　　爬山虎的腳

　　爬 觸著墻──觸、巴、貼（牢固）

　　沒觸著墻──（萎了）

【課文《爬山虎的腳》的教學設(shè)計】相關(guān)文章：

課文爬山虎的腳教學設(shè)計12-10

課文《爬山虎的腳》教學設(shè)計12-05

課文《爬山虎的腳》的教學設(shè)計10-09

課文《爬山虎的腳》教學設(shè)計范文11-14

課文爬山虎的腳優(yōu)秀教學設(shè)計02-11

課文爬山虎的腳教學設(shè)計范文10-31

小學課文《爬山虎的腳》教學設(shè)計02-03

課文《爬山虎的腳》教學設(shè)計模板07-07

課文《爬山虎的腳》教學設(shè)計范文12-10