池塘教学设计
教学目标：使学生了解家乡有哪些池塘，说一说哪些池塘曾经吸引过你。
通过调查了解池塘水质的'变化情况，增强环保意识。
教学重难点：通过调查了解池塘水质的变化情况，增强环保意识。
教学准备：图片
课时安排：1课时
教学过程：
一、复习
1、回忆：上节课我们都了解了哪些知识。
2、你知道了解家乡有哪些学校吗？
二、说一说
1、学生阅读教材37也第二段文字。
2、把你收集到的信息在班上说一说。
3、同学互相交流。
4、关于这些池塘你还知道哪些信息？
三、议一议
1、在家乡，除了这些池塘还有哪些湖泊和水库？
（1）学生交流
（2）教师小结
2、读一读，课后内容《池塘汪了一片记忆》
（1）学生阅读
（2）合作交流
（3）教师小结
四、访一访
1、关于家乡的池塘，你还听说过什么故事和值得分享的信息吗？
2、把你访问的结果填写在课本第39页问题下面。
3、说一说你在访问过程中的感受。
板书设计：
13.池塘
池塘汪了一片记忆
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