三年級語(yǔ)文《七顆鉆石》教學(xué)設計
作為一名教職工,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計,教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程,它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么大家知道規范的教學(xué)設計是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的三年級語(yǔ)文《七顆鉆石》教學(xué)設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、激趣導入:
1、出示星星的圖片,請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)星星像什么?引出“鉆石”
2、揭示課題:今天,我們一起來(lái)學(xué)習一篇新的課文,題目叫做《七顆鉆石》,看老師寫(xiě)課題。
3、齊讀課題
二、初讀感悟:
1、請同學(xué)們把書(shū)本翻到80頁(yè),根據老師出示的朗讀要求,按照自己喜歡的方式讀一讀課文。
2、字詞過(guò)關(guān):
。1)請一位同學(xué)來(lái)讀一讀
。2)你從這組詞中發(fā)現了什么規律?(動(dòng)詞)
。3)你能不能邊讀邊做一做動(dòng)作呢?(開(kāi)小火車(chē)邊讀邊做)
。1)請一位學(xué)生當一當小老師,如果他讀的對,其他同學(xué)跟他讀一遍
。2)罐:三年級上冊中我們學(xué)過(guò)了《陶罐和鐵罐》一文,知道了“罐”是指開(kāi)口小,肚子大的器皿,今天我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)字
。3)師范寫(xiě):對于復雜的字,可以用拆分部件的方法來(lái)識記,先寫(xiě)左邊的“缶”字旁,再寫(xiě)右邊。
。4)學(xué)生書(shū)寫(xiě),展示,評價(jià)。
。1)開(kāi)火車(chē)認讀詞語(yǔ)
。2)提醒“渴”“忍”的書(shū)寫(xiě)
。3)齊讀詞語(yǔ)
3、解決了課文的詞語(yǔ),那么朗讀小提示的第二個(gè)問(wèn)題,課文共有幾個(gè)自然段呢?(4)
4、水罐共發(fā)生了哪幾次變化呢?(木頭——銀——金——跳出七顆大鉆石)
三、解讀第一自然段:
1、很久很久以前,地球上發(fā)生一件很大的事情,請一位同學(xué)讀一讀第一自然段。
2、提問(wèn):發(fā)生了什么事情?(旱災)通過(guò)“旱”的字形可以看出,“太陽(yáng)”把土地河流都曬“干”了,地球上沒(méi)有了水。
3、課文在“旱災”前加了一個(gè)“大”字,請你在文中找找哪里體現了“大”?
4、出示
。1)板書(shū):河流干涸
草木叢林干枯
人和動(dòng)物焦渴而死
。2)結合關(guān)鍵詞“所有”“都”“也都”,你感受到什么?(旱災的嚴重)指導朗讀要讀重音。
。3)個(gè)讀、齊讀
。4)出示短視頻:旱災
。5)結合句子與視頻,你感受到什么?(水的重要性)是啊,這時(shí)候,多么希望能有“生命之源”——水!
。6)齊讀,讀出水的重要性。
四、解讀第二自然段:
1、在旱災如此嚴重的時(shí)候,有一戶(hù)人家也沒(méi)有十分缺水,而且她的母親還生病了。這位小姑娘拿著(zhù)水罐出門(mén)找水了。學(xué)生默讀第二自然段,想一想小姑娘找到水了么?
2、提問(wèn):小姑娘找到水了么,你從哪里看出來(lái)?(沒(méi)有)
3、出示:
。1)小姑娘這么累,為什么還要在晚上出來(lái)找水呢?(為媽媽找水,愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
。2)朗讀,感受小姑娘的.勞累。
4、小姑娘會(huì )累到昏倒睡著(zhù),她肯定在找水的路上遇到了很多困難,你能來(lái)想象一下她遇到的困難么?
5、小姑娘的孝心感動(dòng)了老天,當她醒來(lái)的時(shí)候,水罐里竟然裝滿(mǎn)了水。好多天沒(méi)見(jiàn)到水的小姑娘看見(jiàn)水,她高興么?你從哪看出來(lái)?(喜出望外,真想喝個(gè)夠),讀出小姑娘見(jiàn)到水的高興。
6、小姑娘喝了么?她是怎么做的?(自己不喝,跑回家給媽媽?zhuān)?/p>
7、情景對話(huà):學(xué)生當小姑娘,跟老師對話(huà)
師:小姑娘,你這么渴,為什么不喝水呢?
小姑娘:媽媽生病了,我要把水給媽媽喝。
師:可是你也很渴啊,你喝一半吧!
小姑娘:這些水給媽媽還不夠,她生病了,應該給媽媽喝。
8、這是一個(gè)怎么樣的小姑娘?(小姑娘懂事,關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
9、還能從哪些詞語(yǔ)中看出小姑娘關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)浚ㄚs緊、匆匆忙忙)
10、“趕緊”表示很匆忙,你一般在什么情況下會(huì )匆忙呢?請同學(xué)造句。
11、小姑娘摔倒了,都顧不上自己身上的疼痛,趕緊起身去撿水罐。男女生對讀,讀出小姑娘的懂事。
五、小練筆:
1、這么懂事的小姑娘你會(huì )對她說(shuō)些什么呢?請拿出練習紙自己寫(xiě)一寫(xiě)
2、交流
六、小結全文
好不容易得來(lái)的水到底還在不在呢?我們下節課再繼續讀這個(gè)故事。
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