幼兒園年度工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-12-15 18:26:13 銀鳳計(jì)劃我要投稿

幼兒園年度工作計(jì)劃范文（通用15篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園年度工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園年度工作計(jì)劃范文（通用15篇）

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 1

　　保教工作是幼兒園發(fā)展的核心命脈，本年度結(jié)合本園辦園理念、幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)，以“以幼為本、科學(xué)保教”為核心思路，制定本工作計(jì)劃。旨在通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃、多元化的'活動(dòng)設(shè)計(jì)及專業(yè)的師資支撐，全面提升保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　核心工作目標(biāo)。完成年度保教計(jì)劃制定與實(shí)施，覆蓋大中小班各年齡段，各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率達(dá)95%以上；開(kāi)展園本教研活動(dòng)30場(chǎng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比6次，教師教學(xué)能力顯著提升；打造4個(gè)特色教學(xué)項(xiàng)目（如繪本閱讀、創(chuàng)意美術(shù)、陽(yáng)光體育、科學(xué)探究），豐富教學(xué)內(nèi)容形式；幼兒綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)90%以上，家長(zhǎng)對(duì)保教工作滿意度達(dá)96分以上。

　　重點(diǎn)工作舉措。一是細(xì)化分層教學(xué)安排，組織各年級(jí)組教師結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定科學(xué)合理的年度教學(xué)計(jì)劃，明確各領(lǐng)域教學(xué)重難點(diǎn)及時(shí)間節(jié)點(diǎn)；針對(duì)小班適應(yīng)銜接、中班能力培養(yǎng)、大班幼小銜接的核心需求，設(shè)計(jì)差異化教學(xué)內(nèi)容，如小班開(kāi)展“我愛(ài)我園”適應(yīng)主題活動(dòng)，大班開(kāi)展“我要上小學(xué)”銜接主題活動(dòng)。二是深化園本教研開(kāi)展，以年級(jí)組、學(xué)科組為單位，每周開(kāi)展1次教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)難點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒行為觀察等主題開(kāi)展研討；每學(xué)期組織15場(chǎng)園本教研活動(dòng)、3次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，邀請(qǐng)幼教專家入園指導(dǎo)2次，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；建立教學(xué)反思機(jī)制，要求教師每月撰寫(xiě)1篇教學(xué)反思，梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足。三是打造特色教學(xué)品牌，重點(diǎn)推進(jìn)繪本閱讀、創(chuàng)意美術(shù)、陽(yáng)光體育、科學(xué)探究四大特色項(xiàng)目，每月開(kāi)展1場(chǎng)特色主題活動(dòng)，如“繪本故事節(jié)”“創(chuàng)意美術(shù)展”“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)大賽”；整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，編寫(xiě)特色教學(xué)活動(dòng)案例集，形成本園教學(xué)特色。四是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，成立保教質(zhì)量督查小組，定期抽查教師教案、作業(yè)批改、活動(dòng)組織情況；每季度開(kāi)展1次幼兒發(fā)展水平評(píng)估，梳理幼兒能力發(fā)展短板，制定針對(duì)性輔導(dǎo)方案；通過(guò)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、幼兒作品展示等方式，全面評(píng)估教學(xué)成效。

　　保障措施。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，組織教師參與線上線下學(xué)前教育培訓(xùn)10場(chǎng)以上；完善教學(xué)資源庫(kù)，補(bǔ)充繪本、教具、課件等教學(xué)素材；建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教學(xué)成效突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；合理調(diào)配教學(xué)資源，確保各年級(jí)、各領(lǐng)域教學(xué)工作協(xié)同推進(jìn)。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 2

　　安全是幼兒園工作的底線，本年度結(jié)合幼兒園安全管理實(shí)際及學(xué)前教育安全工作要求，以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為核心原則，制定本工作計(jì)劃。旨在通過(guò)完善安全管理制度、強(qiáng)化安全隱患排查、開(kāi)展安全主題教育及應(yīng)急演練，全面筑牢校園安全防線，保障師幼生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　核心工作目標(biāo)。完善幼兒園安全管理制度10項(xiàng)、應(yīng)急預(yù)案5個(gè)，安全管理規(guī)范化水平顯著提升；開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)24場(chǎng)，師幼安全知識(shí)知曉率達(dá)95%以上；完成校園安全隱患排查12次，隱患整改率達(dá)100%；組織消防、防拐騙、防踩踏、防溺水等應(yīng)急演練8次，師幼應(yīng)急處置能力顯著增強(qiáng)；本年度無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。

　　重點(diǎn)工作舉措。一是完善安全管理制度體系，修訂《幼兒園安全管理?xiàng)l例》《幼兒接送管理制度》《食品安全管理制度》等10項(xiàng)制度；優(yōu)化消防、防拐騙、防踩踏、防溺水、傳染病防控等5個(gè)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、人員分工及責(zé)任追究機(jī)制；組織全體教職工學(xué)習(xí)安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，確保人人熟知、嚴(yán)格執(zhí)行。二是強(qiáng)化日常安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門值守、晨午檢、缺勤追蹤、食品采購(gòu)驗(yàn)收等制度，校門值守實(shí)行24小時(shí)雙人值班制，晨午檢重點(diǎn)排查幼兒身體狀況及攜帶物品；加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施、用電設(shè)備、玩具器材、樓梯通道等重點(diǎn)區(qū)域的日常巡查，每天安排專人巡查1次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患；規(guī)范幼兒戶外活動(dòng)流程，劃定各年齡段活動(dòng)區(qū)域，明確教師看護(hù)職責(zé)，避免幼兒脫離監(jiān)管。三是開(kāi)展精準(zhǔn)安全主題教育，結(jié)合不同季節(jié)、不同節(jié)點(diǎn)的`安全風(fēng)險(xiǎn)，每月開(kāi)展2場(chǎng)安全主題教育活動(dòng)，如春季開(kāi)展防溺水、傳染病預(yù)防教育，秋季開(kāi)展交通安全、消防安全教育；采用安全兒歌、故事、情景模擬、繪本閱讀等形式，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)與自我保護(hù)能力；每學(xué)期開(kāi)展1次教職工安全技能培訓(xùn)，提升安全管理及應(yīng)急處置能力。四是組織應(yīng)急演練與隱患排查，每學(xué)期組織消防、防拐騙、防踩踏、防溺水等應(yīng)急演練4次，演練前制定詳細(xì)方案，演練中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)與保護(hù)，演練后及時(shí)總結(jié)復(fù)盤，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案；每月開(kāi)展1次校園安全隱患全面排查，建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改時(shí)限及整改措施，確保隱患及時(shí)消除；每季度聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生等部門開(kāi)展1次專項(xiàng)安全檢查，獲取專業(yè)安全指導(dǎo)。

　　保障措施。配備充足的安全防護(hù)物資及應(yīng)急救援器材，如消防滅火器、急救包、防拐騙警示標(biāo)識(shí)等；設(shè)立安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障安全培訓(xùn)、應(yīng)急演練、設(shè)施維護(hù)等工作開(kāi)展；建立安全工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)安全工作成效突出的部門及個(gè)人給予表彰，對(duì)失職瀆職行為嚴(yán)肅追責(zé)；加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)、公安等部門的溝通協(xié)作，形成安全共育合力。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 3

　　家園共育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要保障，本年度結(jié)合本園家園共育工作實(shí)際及家長(zhǎng)需求，以“協(xié)同育人、共促成長(zhǎng)”為核心目標(biāo)，創(chuàng)新家園互動(dòng)形式，豐富共育內(nèi)容，搭建高效協(xié)同的'家園共育平臺(tái)，形成教育合力。

　　核心工作目標(biāo)。組織開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)12場(chǎng)，參與家長(zhǎng)覆蓋率達(dá)85%以上；完成各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)4次、家長(zhǎng)開(kāi)放日2次，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園教學(xué)計(jì)劃與幼兒在園表現(xiàn)；收集家長(zhǎng)意見(jiàn)建議50條以上，問(wèn)題解決率達(dá)95%；家園共育滿意度達(dá)96分以上；培育3-4個(gè)家園共育特色活動(dòng)品牌。

　　重點(diǎn)工作舉措。一是開(kāi)展多元化家園互動(dòng)活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)及幼兒成長(zhǎng)需求，每季度開(kāi)展3場(chǎng)家園互動(dòng)活動(dòng)，如春季組織親子春游、親子手工節(jié)，夏季組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季組織家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校園、親子閱讀分享會(huì)，冬季組織節(jié)日慶祝、家園文藝匯演等活動(dòng)；設(shè)計(jì)適配不同年齡段幼兒的親子互動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)親子情感聯(lián)結(jié)與家長(zhǎng)參與感。二是優(yōu)化家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開(kāi)放日形式，每學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳遞幼兒園年度教學(xué)計(jì)劃、安全管理要求、特色活動(dòng)安排等內(nèi)容；針對(duì)不同年級(jí)幼兒特點(diǎn)，分享幼兒教育方法、習(xí)慣培養(yǎng)技巧、幼小銜接等方面的知識(shí)；每學(xué)期開(kāi)展1次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩幼兒晨間活動(dòng)、主題教學(xué)、戶外游戲、午餐午睡等環(huán)節(jié)，活動(dòng)后組織家長(zhǎng)座談會(huì)，反饋幼兒表現(xiàn)，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。三是完善家園溝通機(jī)制，建立“幼兒園-班級(jí)-家長(zhǎng)”三級(jí)溝通網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話、家訪等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)推送幼兒園工作動(dòng)態(tài)、幼兒在園情況、家庭教育知識(shí)；每月發(fā)布1期家園共育專欄，分享優(yōu)秀教育案例與方法；建立家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋臺(tái)賬，安排專人負(fù)責(zé)收集、整理家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，72小時(shí)內(nèi)給出解決方案，事后做好回訪跟蹤。四是強(qiáng)化家長(zhǎng)參與管理，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)2次家委會(huì)會(huì)議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園重大事項(xiàng)決策、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、安全管理等工作；開(kāi)展“家長(zhǎng)志愿者”招募活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園環(huán)境美化、活動(dòng)組織、安全值守、教學(xué)輔助等工作；建立家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制，每學(xué)期組織2次家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的相互學(xué)習(xí)。

　　保障措施。成立家園共育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門、各班主任共育職責(zé)；加強(qiáng)班主任溝通技巧培訓(xùn)，提升與家長(zhǎng)溝通的有效性；提前制定家園活動(dòng)方案，明確活動(dòng)流程、人員分工及安全保障措施；建立家園共育評(píng)價(jià)機(jī)制，定期收集家長(zhǎng)滿意度反饋，優(yōu)化共育工作；設(shè)立家園共育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障活動(dòng)開(kāi)展。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 4

　　豐富的校園活動(dòng)是促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)提升的重要載體，本年度結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好及本園辦園特色，以“快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”為核心目標(biāo)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供展示自我、提升能力的.平臺(tái)。

　　核心工作目標(biāo)。組織開(kāi)展年度校園活動(dòng)24場(chǎng)，覆蓋全體幼兒；活動(dòng)形式涵蓋文體、藝術(shù)、科技、德育等多個(gè)維度；幼兒活動(dòng)參與率達(dá)100%，在活動(dòng)中提升語(yǔ)言表達(dá)、社交合作、動(dòng)手實(shí)踐、藝術(shù)審美等綜合能力；培育4-5個(gè)校園活動(dòng)特色品牌，提升幼兒園辦學(xué)影響力。

　　重點(diǎn)工作舉措。一是開(kāi)展年度文體活動(dòng)，每學(xué)期組織1次春季/秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置適合不同年齡段幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如小班開(kāi)展爬行比賽、中班開(kāi)展跳繩比賽、大班開(kāi)展接力賽等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；每季度開(kāi)展1次戶外拓展活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)公園、植物園、社區(qū)等場(chǎng)所，感受自然與生活的美；開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，豐富幼兒體育游戲內(nèi)容。二是開(kāi)展年度藝術(shù)活動(dòng)，舉辦“六一文藝匯演”“元旦聯(lián)歡會(huì)”等大型文藝活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒展示舞蹈、歌唱、樂(lè)器演奏、小品等才藝；每學(xué)期開(kāi)展1次“創(chuàng)意美術(shù)展”“繪本故事節(jié)”，收集幼兒繪畫(huà)、手工作品進(jìn)行展示，組織幼兒開(kāi)展故事講述、繪本表演等活動(dòng)，提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)；每周開(kāi)展1次班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)，如音樂(lè)游戲、繪畫(huà)創(chuàng)作、手工制作等，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣。三是開(kāi)展年度科技與德育活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展1次“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”“科技小發(fā)明”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)奧秘，培養(yǎng)科學(xué)探究精神；結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“世界地球日”等重要節(jié)點(diǎn)，每月開(kāi)展2場(chǎng)德育主題活動(dòng)，如志愿服務(wù)、緬懷先烈、愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保宣傳等，培養(yǎng)幼兒良好品行與社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)展“幼兒文明禮儀”主題教育活動(dòng)，通過(guò)情景模擬、榜樣示范等形式，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。四是強(qiáng)化活動(dòng)組織管理，每場(chǎng)活動(dòng)前制定詳細(xì)方案，明確活動(dòng)主題、流程、人員分工及安全注意事項(xiàng)；活動(dòng)中合理分組，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織、安全維護(hù)及幼兒引導(dǎo)；活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)復(fù)盤，收集幼兒、家長(zhǎng)及教師的反饋，優(yōu)化后續(xù)活動(dòng)方案；建立活動(dòng)檔案，記錄活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程與成果。

　　保障措施。成立校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展；合理調(diào)配幼兒園場(chǎng)地、器材、資金等資源，為活動(dòng)提供支撐；加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)；建立活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，從參與度、表現(xiàn)、成果等維度對(duì)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)；設(shè)立活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障活動(dòng)物料、場(chǎng)地布置、人員培訓(xùn)等工作開(kāi)展。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 5

　　教師是幼兒園發(fā)展的'核心動(dòng)力，本年度結(jié)合本園教師隊(duì)伍建設(shè)需求及學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)，以“專業(yè)成長(zhǎng)、賦能提質(zhì)”為核心目標(biāo)，開(kāi)展多元化培訓(xùn)、教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升，為幼兒園高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

　　核心工作目標(biāo)。組織開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)15場(chǎng)、教研活動(dòng)40次；教師完成年度教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思各1份，優(yōu)秀教案占比達(dá)60%以上；提升教師課堂教學(xué)、幼兒行為觀察、家園溝通、活動(dòng)組織等核心能力；培養(yǎng)3-5名園級(jí)骨干教師；教師專業(yè)成長(zhǎng)滿意度達(dá)90%以上。

　　重點(diǎn)工作舉措。一是開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)幼教專家、優(yōu)秀園長(zhǎng)開(kāi)展“幼兒行為觀察與指導(dǎo)”“主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”“家園溝通技巧”“安全應(yīng)急處置”等專題培訓(xùn)，每學(xué)期開(kāi)展7-8場(chǎng)；組織教師參與線上線下學(xué)前教育專題培訓(xùn)、學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加職業(yè)資格認(rèn)證與職稱評(píng)定；開(kāi)展“優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”，邀請(qǐng)園內(nèi)優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理方法，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)。二是深化教研活動(dòng)開(kāi)展，以年級(jí)組、學(xué)科組為單位，每周開(kāi)展1次教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)難點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒學(xué)情分析、特色項(xiàng)目推進(jìn)等重點(diǎn)課題開(kāi)展研討；組織教師開(kāi)展教學(xué)觀摩、集體備課、同課異構(gòu)等活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展10次以上，提升教師課堂教學(xué)能力；鼓勵(lì)教師申報(bào)園本教研課題，開(kāi)展教學(xué)研究，每學(xué)期完成5-6項(xiàng)園本教研成果。三是強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐提升，要求教師結(jié)合年度教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)個(gè)性化教案并開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐；組織園級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展2次，為教師提供展示與交流的平臺(tái)；鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教育論文，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例10篇，提升教師教學(xué)研究能力。四是搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，推薦教師參與區(qū)域?qū)W前教育交流活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法；建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師培訓(xùn)、教研、教學(xué)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)情況等，為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)；實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，安排骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

　　保障措施。制定詳細(xì)的教師培訓(xùn)與教研計(jì)劃，明確活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及責(zé)任人；安排專項(xiàng)培訓(xùn)與教研經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備充足的培訓(xùn)資料及教研物資；建立教師培訓(xùn)與教研效果評(píng)估機(jī)制，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案；加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)；建立教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)教研成效突出、教學(xué)成果優(yōu)異的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

　　二、保教工作

　　(一)保育工作

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

　　3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。

　　(二)教育教學(xué)

　　1、重視幼兒的品德教育。

　　(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國(guó)旗下的講話，結(jié)合國(guó)慶、元旦等節(jié)日舉行慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感。

　　(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂(lè)、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次。

　　(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。

　　2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。

　　(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的.管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

　　6、積極開(kāi)展各類游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角、種植角、認(rèn)知角。

　　7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　8、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。

　　9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。

　　(三)衛(wèi)生保健

　　1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見(jiàn)。

　　2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　　3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

　　4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳，取得家長(zhǎng)的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計(jì)劃：

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的.生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

　　三、具體措施：

　　1、活動(dòng)安全：教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打人。

　　2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全。

　　3、生活安全：教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全：請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　5、接送安全：接送憑來(lái)園、離園卡，我們做到見(jiàn)卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

　　6、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。

　　7、簡(jiǎn)單自救方法：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 8

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著老師和孩子們快樂(lè)的笑聲和吵鬧聲，我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)?dān)任保教工作。本班幼兒在冊(cè)29名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計(jì)劃：

　　一、教師素質(zhì)的提高：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵(lì)本班教師轉(zhuǎn)變教育觀念，爭(zhēng)做創(chuàng)新型教師。

　　2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識(shí)整理好筆記與老師一起分享。

　　3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班內(nèi)教師進(jìn)行溝通、解決。

　　4、做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

　　二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

　　責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。

　　不錯(cuò)的2、與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢(shì)。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

　�。�3）要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。

　　3、開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

　　（1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。

　�。�2）以游戲的形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過(guò)創(chuàng)設(shè)“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。

　�。�3）將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。

　�。�1）要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話；

　�。�2）給新來(lái)的幼兒起英文名字；

　�。�3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；

　�。�4）鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。

　　三、教育教學(xué)：

　　1、開(kāi)展豐富的區(qū)域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區(qū)域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導(dǎo)者、觀察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對(duì)每節(jié)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、反思。

　　2、根據(jù)每月的主題活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境，從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。

　　3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據(jù)孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。

　　四、建立民主、平等的'新型師生互動(dòng)關(guān)

　�。�1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　不錯(cuò)的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。

　　（3）我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　五、重點(diǎn)提示：

　　1、迎接新學(xué)期，認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到最好的效果。

　　2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國(guó)”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。

　　3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。

　　4、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

　　5、尋找秋天，收集秋天的種子。

　　6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節(jié)目，爭(zhēng)取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們四位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)省級(jí)安全文明校園要求和新北區(qū)安全工作會(huì)議精神，根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

　　二、工作總目標(biāo)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、工作措施：

　　1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。（一般一學(xué)期三次）制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

　　3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專人管理，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

　　4、要定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、午睡室、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

　　5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

　　6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

　　7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），嚴(yán)格把好校舍維修關(guān)，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的`發(fā)生。

　　9、要積極配合派出所、綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作。

　　10、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要提前一周制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

　　11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且在12、4月份，各年級(jí)組分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

　　12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 10

　　一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了10名新生，現(xiàn)在共有幼兒47名，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的.環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

　　耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。劉奧華. 劉雯婷還有小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　2、教育教學(xué)工作

　　在教課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)&“六一兒童節(jié)&”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

　　三、安全工作計(jì)劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成

　　四、班級(jí)管理工作

　　1、對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

　　總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年我園的衛(wèi)生保健工作將以《0—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù)，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，按照我園園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食堂、保育員、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度。

　　1、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”，寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。班級(jí)做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

　　2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動(dòng)量特大等，班級(jí)寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表。

　　3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的'好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒添飯，照顧好班級(jí)肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

　　4、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

　　5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

　　6、抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　7、一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨。

　�。ǘ┱J(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　1、各班級(jí)保育員各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角。

　　2、幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜、紫外線消毒燈、“84”消毒液等消毒用品。

　　3、新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記、和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作有了新的變化，本學(xué)期我園將嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20xx年度入托入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)系統(tǒng)的有關(guān)工作。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門妥善處理。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)膳食管理。

　　1、認(rèn)真驗(yàn)收xx市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來(lái)的師生食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。

　　2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作，按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。

　　3、食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

　　4、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。

　�。ㄋ模┲匾暯】禉z查。

　　1、開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。

　　2、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

　　4、確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達(dá)100%，加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄。

　　5、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。

　　1、全體教職工一切活動(dòng)均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

　　2、保安嚴(yán)把“大門”關(guān)，確保監(jiān)控設(shè)施和CK報(bào)警正常。家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。

　　3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。

　　4、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。

　　5、定期開(kāi)展好園內(nèi)安全演練活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　�。┱匍_(kāi)衛(wèi)生保健會(huì)議和培訓(xùn)工作。

　　1、每月及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生保健有關(guān)會(huì)議。

　　2、及時(shí)做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。

　　3、聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長(zhǎng)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作。

　　（七）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。

　　2、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。

　　3、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審——資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 12

　　“課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃.

　　一、個(gè)性修養(yǎng)

　　提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感，培育祖國(guó)的花朵.

　　二、個(gè)人風(fēng)格

　　好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭(zhēng)做到“教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿意.

　　三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.

　　(1)平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

　　(2)“善于反思，勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

　　2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.

　　(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的`安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

　　(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才.

　　3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭(zhēng)做到：

　　堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己;

　　反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

　　學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;

　　投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。

　　四、增進(jìn)家園聯(lián)系

　　本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

　　我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 13

　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問(wèn)題，相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒35名;經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

　　1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)

　　(1)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

　　(2)注重安全方面，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

　　2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力

　　(1)通過(guò)談話、、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)立解決獨(dú)立問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　　(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備

　　(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和學(xué)習(xí)工具。

　　(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵

　　守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;

　　其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;還有，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

　　(3)知識(shí)的積累：

　　A、前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作。

　　B、數(shù)學(xué)方面的滲透

　　通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的`能力。

　　班級(jí)日常工作：

　　1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　2)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：2月11日3月8日婦女節(jié)5月1日勞動(dòng)節(jié)5月14日5月31日6月1日節(jié)6月18日：

　　衛(wèi)生保健工作：

　　1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2)對(duì)幼兒進(jìn)行，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。

　　2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

　　3)要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

　　4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

　　教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：

　　通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互習(xí)、及時(shí)，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，貫穿幼兒教育全過(guò)程；以家庭教育和社區(qū)教育為翅膀，積極營(yíng)造良好的教育氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步的合作教育，加強(qiáng)宣傳，提高與幼兒園合作教育的家教質(zhì)量和主動(dòng)性、積極性和有效性，努力整合幼兒園與家庭教育。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

　　充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范和輻射作用，積極培養(yǎng)先進(jìn)模式。

　　做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

　　4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。

　　三、工作措施

　　1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集和反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)和參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理效果。

　　2.豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，形式多樣。

　�、�、本學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)工作安排和工作連續(xù)性，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，有序?qū)嵤?/p>

　�、凇从�(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)討論、問(wèn)卷等方式加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，在今后的工作中落實(shí)改進(jìn)措施。

　�、�、更好地解決家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的難題，或呼吁大家共同討論，提高研究水平。

　�、�、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，廣泛收集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

　　3、注重理論學(xué)習(xí)，有效提高教師和家長(zhǎng)的家教理論水平。

　�、佟⒓议L(zhǎng)學(xué)校的每一位老師都要不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)性、前瞻性、科學(xué)性和有效性。

　�、凇⒈緦W(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。根據(jù)我們的計(jì)劃，我們將協(xié)調(diào)位老師做得更好！

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全工作的指導(dǎo)精神，有效保障學(xué)前教育兒童的'生命安全，結(jié)合幼兒園教育的實(shí)際發(fā)展，制定幼兒園安全工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行要求。

　　1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

　　學(xué)齡前兒童的安全兒童的安全和健康發(fā)展。因此，我們必須從保護(hù)兒童生命安全的角度，認(rèn)真重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

　�。�1）加強(qiáng)安全體系建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制定和修改安全工作體系，層層落實(shí)安全工作。

　　（2）在實(shí)施校長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人對(duì)兒童安全工作的具體責(zé)任，各行各部門簽署并履行安全工作責(zé)任書(shū)。

　　(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

　�。�4）加強(qiáng)對(duì)安全工作的監(jiān)督檢查，定期檢查和了解公園現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)施和人員的安全情況，及時(shí)掌握安全工作情況，發(fā)現(xiàn)不安全風(fēng)險(xiǎn)，采取預(yù)防措施，防止未燃燒。

　　（5）將安全工作作為教師道德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，將安全工作納入園區(qū)教師的日常工作考核范圍，并根據(jù)工作的優(yōu)缺點(diǎn)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

　　2.創(chuàng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境

　　(一)積極籌集資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

　　(2)嚴(yán)格按要求聘用符合資格要求、身心健康的員工。

　　(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周按要求清洗消毒兒童教具，每周給兒童曬床上用品。

　　(4)嚴(yán)禁使用有毒有害玩具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩具，注意各種環(huán)境創(chuàng)造的安全。

　　(5)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防食品中毒事故。

　　(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求兒童每天晨檢率達(dá)到100%。定期為兒童進(jìn)行健康檢查并做好記錄。

　　(7)根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，加強(qiáng)幼兒園服藥管理，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服。

　　（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行公園交通法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，確保師生安全。

　　(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，做好日�；顒�(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

　　3.加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

　　(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、輔導(dǎo)窗口、保健宣傳欄等方式開(kāi)展衛(wèi)生安全宣傳教育，努力提高師生家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

　　(3)在活動(dòng)中滲透相關(guān)安全知識(shí)，讓孩子知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用途，在緊急情況下呼叫求助，最大限度地消除不安全因素。

　　(4)積累安全教育信息，提高安全教育的科學(xué)性。

　　幼兒園年度工作計(jì)劃 15

　　本年度我園的安全教育工作牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，責(zé)任重于泰山的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建，做到防患于未然�，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

　　1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范：

　　(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患。

　　(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

　　(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。

　　(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。

　　(5)注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。

　　(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

　　(7)做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。

　　(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的'溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

　　(9)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。

　　(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

　　(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。