關(guān)于幼師個(gè)人計劃集合五篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的幼師個(gè)人計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼師個(gè)人計劃 篇1
作為中班的老師，我也是對于接下來(lái)的工作要去做好計劃，特別是而今也是快要到了開(kāi)學(xué)的一個(gè)階段，疫情的影響下，我們幼兒園的開(kāi)學(xué)一直都是在推遲的，而今也是到了快要開(kāi)學(xué)的日子，孩子們的安全問(wèn)題也是特別的重要，作為老師，我也是更要注意這一塊。去為孩子們負責，同時(shí)也是要把自己教學(xué)的一個(gè)工作給做好。
首先也是安全的問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)后，也是時(shí)刻的注意好孩子們的一個(gè)情況，注意口罩，吃飯的時(shí)候也是要隔開(kāi)做，同時(shí)玩樂(lè )的時(shí)候也是要避免口罩沒(méi)帶好，對于孩子們的身體情況也是時(shí)刻的要去關(guān)注，同時(shí)勤洗手，愛(ài)護衛生的習慣也是要多和孩子們講，雖然在之前父母，還有我們老師也是和孩子們說(shuō)了很多的，但是到了幼兒園也是擔心孩子們由于和同學(xué)一起玩鬧，而忽略了這些情況。同時(shí)個(gè)人也是要多和其他的老師一起配合，為孩子們的安全問(wèn)題而多去思考，怎么樣的做，能更好的去保障，確保不被疫情感染。
同時(shí)教學(xué)的工作也是不能松懈，雖然也是做了一些線(xiàn)上的教學(xué)，和家長(cháng)一起去把一些知識教給了孩子們，但是由于他們還小，自覺(jué)性也是沒(méi)有那么的大，也是和到了幼兒園的情況會(huì )有一些不同，可以說(shuō)時(shí)間也是比較的'緊迫，但準備的工作我也是要做好，去把知識給教好，而且中班的孩子下學(xué)期也是要進(jìn)入到大班了，更多的也是需要去為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習而做一些準備，而今的時(shí)間這學(xué)期也是比較的少了，所以我們也會(huì )更需要注重教學(xué)的一個(gè)質(zhì)量，去做的更好一些。
個(gè)人的成長(cháng)也是非常的重要，想要把孩子們教好，除了工作，同時(shí)自己也是要多去學(xué)習，多把教學(xué)的方法改進(jìn)，多和其他的老師探討，并且也是多去看相關(guān)的書(shū)籍，看其他的老師是如何的來(lái)做好教學(xué)的工作的，雖然我也是帶著(zhù)這個(gè)班級已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，但是我的工作經(jīng)驗，我的能力其實(shí)也是有挺大的提升空間的，和優(yōu)秀的有豐富經(jīng)驗的老師相比，也是有挺大的差距，要去改進(jìn)的，不能松懈。
這次開(kāi)學(xué)的工作也是非常的重要，我也是要把準備的工作給做好，一些方面沒(méi)有那么懂的也是和其他的老師多去探討，多請教，來(lái)盡量的準備好，迎接孩子們來(lái)到幼兒園開(kāi)學(xué)。
幼師個(gè)人計劃 篇2
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)進(jìn)集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面***的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每位幼兒，與班級成員積極配合共同弄好班級工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃以下：
一：思想方面
遵紀遵法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以酷愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，認真，努力的工作，來(lái)進(jìn)步本身的專(zhuān)業(yè)水平�？釔�(ài)自己的事業(yè)，不論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，建立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份往關(guān)愛(ài)每位幼兒，滋潤每顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。果斷同一些歪門(mén)邪道作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，保全大局，"以園榮我榮"的思想迎接天天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有平常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的`常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累本身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取他人的經(jīng)驗與優(yōu)點(diǎn)，努力研究業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉變成"學(xué)生主動(dòng)學(xué)習"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地往探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的情勢，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思惟力，想象力及動(dòng)手操縱能力等。我積極指導英語(yǔ)教師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作職員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，特別是幼兒的用眼衛生，同時(shí)留意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡可能做到出滿(mǎn)勤，實(shí)現我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四：家長(cháng)工作方面
由因而個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)，由于家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能增進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，催促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定合適每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園依然采用門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的體諒，讓每位幼兒都高興奮興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，先容幼兒的發(fā)展狀態(tài)，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)先容孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng)。
五：合作方面
目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深進(jìn)感遭到團隊精神對成功的重要性，由于未來(lái)的競爭：不是一個(gè)人與另外一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另外一個(gè)團隊的競爭；不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期，我在做好調和組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂(lè )基金，極大地推動(dòng)了班級工作計劃的展開(kāi)，是班級成員構成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣鼓勵，幼兒也在班級中構成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，共同奮斗取得成功。
以上是個(gè)人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步！
幼師個(gè)人計劃 篇3
新的一年來(lái)到了，小朋友度過(guò)了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂(lè )的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛(ài)心、耐心、嚴謹、求實(shí)”的態(tài)度來(lái)對待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。
一、班級情況
通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂(lè )于幫助他人，學(xué)會(huì )了分享，喜歡運動(dòng)。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。
�。ㄒ唬┥畛Ｒ幍呐囵B：
1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。
2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。
3、飯前便后正確的洗手。
4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的'位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。
6、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
�。ǘ┙逃虒W(xué)常規：
1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。
4、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運動(dòng)器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
6、引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)。
三、衛生保健
1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
3、向家長(cháng)宣傳衛生知識、衛生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
四、家長(cháng)工作
1、反饋家長(cháng)對園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(cháng)育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、及時(shí)與家長(cháng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
在今后的工作中，我們班三位教師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè )土上健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
幼師個(gè)人計劃 篇4
我是20xx年實(shí)習老師，剛開(kāi)始初來(lái)乍到，在園長(cháng)和各位老師領(lǐng)導下，為了扎實(shí)自己專(zhuān)業(yè)技能，沒(méi)有經(jīng)驗我們就感覺(jué)一頭霧水，在1年實(shí)習時(shí)間里，充實(shí)了很多，為了更能完善自己專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)工作上，能有針對性備課，備教材，并做好活動(dòng)反思，為了縮短自己成熟期，自己訂了一個(gè)奮斗方向，所以我將為自己以后成長(cháng)做如下規則
一．發(fā)展方向：
1。 提高思想素質(zhì)
教師是教書(shū)育人主體，是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識殿堂，政治思想首先要端正正確教育思想，教育觀(guān)念，教育理論，政治思想是核心，是指引我們前進(jìn)步伐。
2．豐富科學(xué)文化知識
文化是一種底蘊，是一種功底，教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養，提高自己品行，把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上，真正做到合二為一，懂得教師是教書(shū)和育人是文化結合體，那么在平時(shí)學(xué)習中就要把文化知識與教育理論相結合，豐富自己專(zhuān)業(yè)。
3。提高教育技能
作為幼兒老師加強專(zhuān)業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠，這也是根據幼兒特點(diǎn)，把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去，使我們孩子在這么一種接受教育知識環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈，教師是要把教育技能放在第一位。
4。促進(jìn)親子之間溝通
孩子在幼兒園是培養習慣，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，我們在平時(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計劃，認真寫(xiě)好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表，在家長(cháng)接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長(cháng)聽(tīng)，并采用鼓勵幼兒，表?yè)P幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒，讓教師與孩子和家長(cháng)之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。
二．具體計劃：
第一年：
盡快適應和掌握幼兒一日活動(dòng)
1。 在幼兒園里，每個(gè)青年教師都是有自己不足地方，那么就要加強自己長(cháng)處很快適應園內生活
2。 積極一日活動(dòng)是在游戲中不斷循循善誘，關(guān)鍵是教師要掌握孩子不同年齡特點(diǎn)，孩子不同秉性，來(lái)有計劃有合理安排一日活動(dòng)
3。 孩子都是以游戲來(lái)充實(shí)一日生活，以孩子喜歡游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂(lè )和促進(jìn)教師與幼兒之間親密關(guān)系
4。 青年老師當然是沒(méi)老教師經(jīng)驗足，那么我們就要多請教經(jīng)驗足老師，從自己身上找到攻破難關(guān)方法，讓自己適應并能夠快速成長(cháng)起來(lái)。
第二年：
努力吸取新知識能及時(shí)地與家長(cháng)交流
1。 新時(shí)代倡導教師要多閱讀幼教方面知識，不斷豐富自己知識，拓寬視野。
2。 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)平等，寬松，理解，激勵精神環(huán)境，教師應該給幼兒創(chuàng )造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境。
3。 掌握寓教育與游戲滲透規則，讓每個(gè)孩子都去參與游戲，引導幼兒主動(dòng)去學(xué)習。把孩子在園學(xué)習體驗和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。
4。 孩子在園變化，學(xué)習上進(jìn)步多跟家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)做孩子第一任老師，讓家長(cháng)多督促孩子學(xué)習和身心方面
第三年：
教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格
1。隨著(zhù)經(jīng)驗積累，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實(shí)并形成鮮明教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時(shí)突出語(yǔ)言精辟，顯示出自己教學(xué)一種特色
2。經(jīng)過(guò)2年學(xué)習更加感受到比以前長(cháng)了很多，教學(xué)上具有自己教學(xué)個(gè)性，讓孩子在教師在這么一個(gè)課堂內感覺(jué)到滲透力更強了，感染力更強了
3。把理論知識聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題緊扣一個(gè)核心思想突出一個(gè)中心思想，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)突出鮮明對比
4。在教學(xué)上繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在思想上做好本職工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習如：聽(tīng)人家老師講公開(kāi)課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么？課外學(xué)習和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究，出發(fā)點(diǎn)在哪里？核心在哪里？這些都是我們必將學(xué)習過(guò)程。
5。根據孩子不同需要，如：孩子自卑心理，孩子不合群心理，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問(wèn)題，那么青年教師更應該多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)責任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀老師。
上述是我個(gè)人擬定個(gè)人計劃，希望在園領(lǐng)導培養下，老師幫助下，能有所收獲，使自己更快成長(cháng)起來(lái)成為一名優(yōu)秀幼兒園老師。
幼師個(gè)人計劃 篇5
在新年的氣息下，回顧20xx，展望20xx，為新學(xué)期的順利開(kāi)展做好鋪墊，先將計劃制定如下：
一、三人合作：
上學(xué)期，我們三個(gè)人在工作中互幫互助，在活動(dòng)中取長(cháng)補短，合作非常愉快，這學(xué)期，我們還將再接再厲，打造一個(gè)最佳搭檔。
二、個(gè)人學(xué)習：
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。雖然上學(xué)期看的書(shū)不多，但是，我從讀的這不多的幾本書(shū)中感到了自己的變化：看待孩子時(shí)，多了幾分欣賞，少了幾分不足；多了幾分傾聽(tīng)，少了幾分數落；多了幾分了解，少了幾分盲目；多了幾分寬容，少了幾分苛刻；和家長(cháng)交流時(shí)，多了幾分專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等等的變化，是我這學(xué)期繼續讀書(shū)的動(dòng)力，這學(xué)期的閱讀書(shū)目是：《愛(ài)和自由》、《多么狠心多么愛(ài)》，計劃是一個(gè)月讀一本。
三、博客的記錄及照片保存
在寫(xiě)上學(xué)期的總結時(shí)，感覺(jué)該寫(xiě)的'工作很多，但是，在做PPT時(shí)，沒(méi)有了相應的照片，有的是直接沒(méi)照，有的是被刪掉了，這學(xué)期要吸取教訓，隨時(shí)拍下每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)細節，并建立一個(gè)文件夾專(zhuān)門(mén)存放這些照片，以備所需。同時(shí)，及時(shí)地在博客中記錄每一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程、小結，可以對以后的工作給予參照。
四、家長(cháng)志愿者活動(dòng)
在上學(xué)期的家長(cháng)志愿者活動(dòng)中，雖然每個(gè)月都會(huì )不止兩位家長(cháng)到來(lái)，但是和其他班級相比還有待與提高，發(fā)動(dòng)孩子，讓孩子帶動(dòng)家長(cháng)的同時(shí)，及時(shí)的對準備充分的家長(cháng)和孩子進(jìn)行表?yè)P，以提高家長(cháng)志愿者的質(zhì)量。
五、圖書(shū)漂流
在開(kāi)學(xué)初將圖書(shū)漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書(shū)漂流方案，發(fā)到博客中，請家長(cháng)根據方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開(kāi)始漂流。
六、物品使用
這學(xué)期，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的使用上，我們三位老師會(huì )作出相應的計劃，使之發(fā)揮最高的效能。
計劃細化到每個(gè)月中：
三月份：
1、閱讀《愛(ài)和自由》并寫(xiě)讀后感。
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)的填寫(xiě)家長(cháng)志愿者計劃表。
3、制定圖書(shū)漂流方案，并發(fā)到博客中。
4、制定物品使用計劃。
5、更換主題墻面。
6、制定三、八活動(dòng)方案
7、慶元宵活動(dòng)
四月份：
1、閱讀《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！凡�(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者計劃表。
3、檢查圖書(shū)漂流帶中的內容，開(kāi)始圖書(shū)漂流，并且對圖書(shū)漂流中出現的問(wèn)題及時(shí)作出相應的措施。
4、制定清明節活動(dòng)計劃
5、更換主題墻面。
6、對幼兒進(jìn)行五一假期安全教育。
五月份：
1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主題墻面。
4、對圖書(shū)漂流活動(dòng)進(jìn)行階段性小結。
5、將平時(shí)過(guò)度環(huán)節學(xué)習的歌曲、律動(dòng)等進(jìn)行貫穿，為六一做準備。
6、進(jìn)行幼兒手指印畫(huà)展
7、制定六一活動(dòng)方案
六月份：
1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主題前面。
4、對幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育。
5、進(jìn)行幼兒泥工展。
6、慶祝六一兒童節
7、制定端午節活動(dòng)計劃，并對端午節活動(dòng)進(jìn)行小結
8、進(jìn)行端午節假期安全教育。
七月份：
1、閱讀《捕捉兒童敏感期》，寫(xiě)讀后感。
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主圖墻面
4、更新博客
5、進(jìn)行幼兒折紙展
6、工作總結
7、假期安全教育
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