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開(kāi)學(xué)計劃

時(shí)間:2023-06-04 16:41:21 計劃 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)計劃范文匯編四篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)計劃范文匯編四篇

開(kāi)學(xué)計劃 篇1

  為了做好在疫情防控結束后與線(xiàn)下正常教學(xué)的緊密銜接,更好地了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況,有針對性地開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)工作,持續提高教育教學(xué)質(zhì)量,現制定本次計劃,擬對小學(xué)一至五年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測,相關(guān)事宜說(shuō)明如下。

  一、考務(wù)工作

  (一)考試時(shí)間 考試時(shí)間定于各級部學(xué)生返校一周內(具體考試時(shí)間根據學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間另行安排),上午語(yǔ)文8:20--9:50,英語(yǔ)10:10--11:00。

  一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 備注 上 午 語(yǔ)文 第一次 8:17 8:17 8:17 8:17 8:17 發(fā)卷寫(xiě)卷頭 第二次 8:20 8:20 8:20 8:20 8:20 做卷 第三次 9:25 9:25 一二年級收卷 9:35 三年級收卷 9:50 9:50 四、五年級收卷 英語(yǔ) 第一次 10:12 10:12 10:12 發(fā)卷寫(xiě)卷頭 第二次 10:15 10:15 10:15 做卷 第三次 10:50 11:00 11:00 三、四、五年級收卷 下午 數學(xué) 第一次 1:37 1:37 1:37 1:37 1:37 發(fā)口算、筆試卷 第二次 1:40 1:40 1:40 1:40 1:40 做口算卷 第三次 1:45 1:45 1:45 1:45 1:45 收口算卷 第四次 2:45 2:45 一二年級收卷 2:50 三年級收卷 3:00 3:00 四五年級收卷 (二)考場(chǎng)設置 1.各班級作為考場(chǎng),小學(xué)共設5個(gè)考場(chǎng)。

  2.考場(chǎng)布置

  (1)清理考場(chǎng)?紙(chǎng)內必須整潔、衛生,空氣新鮮,不得保留宣傳欄、黑板報、名言、警句等文字材料?稍诳紙(chǎng)前門(mén)外放兩張桌子備放考生物品。

  (2)安排座位。各考場(chǎng)按照六豎排將學(xué)生課桌均勻拉開(kāi),左右靠墻,前到多媒體講臺,后到物品桌,橫排豎排要整齊,桌洞清理干凈,洞口全部朝前,桌面上除了演算紙、墊本、文具盒之外,不允許有其它物品。

  (三)考場(chǎng)監考 1.每考場(chǎng)設兩名監考員(非本年級教師)。

  2.監考員請嚴格按照信號指令進(jìn)行操作,考試期間除了巡考領(lǐng)導之外,其他老師不能隨便進(jìn)入考場(chǎng)。

  監考人員具體安排:

  班級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 監考人 張典倫 鄭愛(ài)華 閆玲麗 孫愛(ài)國 尹瑞蘋(píng) 趙德軍 曲浩晶 李明 張瑞英 韓金光 一二三收卷時(shí),試卷平分兩份,口算順序與數學(xué)大卷對應。

  楊煥濤負責考試信號發(fā)放;

  王春曉、鄒翠蕓負責收卷、裝訂。任雪玲負責考場(chǎng)秩序巡查。

  (四)試卷裝訂

  1.監考員要認真核對學(xué)生試卷,檢查無(wú)誤后,收齊。

  2.主考核對清點(diǎn)試卷張數及排放順序,確保不遺漏、不錯排,每考場(chǎng)平均分成兩份。核對無(wú)誤后,上交封卷處,由封卷老師按要求進(jìn)行封卷。

  二、閱卷 考試結束后,組織教師進(jìn)行閱卷。具體閱卷安排:

  一年級 張典倫 鄭愛(ài)華 楊煥濤 二年級 閆玲麗 孫愛(ài)國 安林軍 三年級 尹瑞蘋(píng) 趙德軍 魏紅玉 王春曉 四年級 曲浩晶 李明 李淑霞 鄒翠蕓 五年級 張瑞英 韓金光 段雪麗 任雪玲 三、組織管理 1.校長(cháng)負責組織本校測試,是學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測工作第一責任人,對考點(diǎn)考務(wù)組織工作全面負責,尤其要對監考教師進(jìn)行嚴格的考務(wù)組織工作與監考紀律培訓,確保學(xué)業(yè)檢測工作公正、有序開(kāi)展。

  2.努力確?荚嚨恼鎸(shí)性,把學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測當做是培養學(xué)生良好考試習性的重要過(guò)程?记耙M(jìn)行學(xué)生良好考試習性訓練,指導學(xué)生養成“答卷前快速總體了解試卷,答卷中先易后難認真作答,獨立完成,不東張西望,答完后認真查看有無(wú)漏答、錯答,并及時(shí)更正”的好習慣。

  四、考后分析

  1.對摸底試卷及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,評估線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量

  (1)清理出雙基掌握薄弱的學(xué)生名單 先對雙基題得0分和低分的學(xué)生名單逐題記錄;

  再將雙基題按知識點(diǎn)和技能進(jìn)行歸類(lèi),重新梳理名單,確定輔導名單。即將雙基掌握情況與具體學(xué)生建立聯(lián)系,為后續輔導提供明確的方向。

  (2)清理出及格線(xiàn)上下的.學(xué)生名單 及格線(xiàn)附近的學(xué)生屬于有一定基礎,且學(xué)習也較為主動(dòng),清理出名單更有助于心中有數,在課堂教學(xué)中予以關(guān)注。

  (3)清理出關(guān)鍵能力薄弱的學(xué)生名單 結合學(xué)生的成績(jì),以及學(xué)生的表現,為學(xué)生個(gè)體提供關(guān)鍵能力的表現,請他們自己跟進(jìn)課后學(xué)習。

  2.開(kāi)展學(xué)科評析報告會(huì ) 組織同學(xué)科教師開(kāi)展評析報告會(huì ),借助學(xué)生本次檢測數據尋找差異,發(fā)現問(wèn)題,共同研究解決問(wèn)題方法,以便更好開(kāi)展后期線(xiàn)下教學(xué)工作。

  3.制定針對性教學(xué)計劃,分層分類(lèi)開(kāi)展線(xiàn)下輔導 開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)的初期,先將線(xiàn)上教學(xué)的內容予以夯實(shí),由于學(xué)生情況不同,所以需要分類(lèi)開(kāi)展教學(xué)。先將主要精力放在學(xué)困生和線(xiàn)上缺席生的補救與輔導上;

  同時(shí)為其他學(xué)生提供自主學(xué)習的資料和練習,及時(shí)予以講評。在確定每位學(xué)生都較好掌握已學(xué)知識,再開(kāi)展新課教學(xué)。

開(kāi)學(xué)計劃 篇2

  為了做好疫情防控工作,進(jìn)一步提高教學(xué)效率和班級管理水平,將疫情防控結束后與線(xiàn)下正常教學(xué)緊密銜接,使學(xué)生繼續保持良好的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習態(tài)度,持續提高教育教學(xué)質(zhì)量,現制定《南塢鎮一中關(guān)于做好疫情防控結束后與線(xiàn)下正常教學(xué)銜接的實(shí)施方案》。

  一、指導思想:

  疫情防控工作是人生的又一個(gè)新考驗,不管是學(xué)生主觀(guān)方面,還是客觀(guān)環(huán)境和承擔的學(xué)習任務(wù),都有大幅度的變化,不能適應的就會(huì )掉隊,了解學(xué)生身心發(fā)展可能出現的特點(diǎn),幫助學(xué)生做好疫情防控工作結束后教育教學(xué)銜接,著(zhù)力解決基礎教育階段人才培養,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

  二、建立組織:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  三、工作任務(wù):

  1.轉變教師觀(guān)念,讓教師自覺(jué)、主動(dòng)地從疫情防控的角度看待和進(jìn)行教學(xué)銜接,尊重學(xué)生認知水平,低起點(diǎn)、緩坡度,實(shí)現平穩過(guò)渡。

  2.學(xué)習比較中學(xué)課程標準,對照教材,梳理歸納教學(xué)中缺漏或薄弱的知識、技能、思想方法,找出內容的銜接點(diǎn),形成銜接過(guò)渡并實(shí)施教學(xué)。

  3.教師研究探討各科教學(xué)中學(xué)生不同的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、行為特點(diǎn)和心理狀態(tài),尋找最佳的結合點(diǎn),制定符合學(xué)生成長(cháng)規律的管理方法,提高管理的針對性和有效性。

  4.讓學(xué)生盡快適應正常的學(xué)校生活,消除心理障礙和畏懼情緒,平穩順利渡過(guò)銜接期,學(xué)習不掉隊,為辦好人民滿(mǎn)意的'學(xué)校而努力奮斗。

  四.工作措施:

  1.利用開(kāi)學(xué)時(shí)機抓好學(xué)生的理想教育,班主任發(fā)揮重要作用,強調學(xué)生的注意事項,從學(xué)生的生活習慣、養成習慣、行為習慣等方面入手,讓學(xué)生意識到生活中的有些事情需要自己動(dòng)手,要以一名中學(xué)生來(lái)要求自己,養成良好的習慣。習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的保證,是學(xué)生終身發(fā)展的基礎,有些不良習慣不應該再出現,學(xué)習方面必須要有主動(dòng)性。各班班主任要進(jìn)行學(xué)法指導,做好疫情防控結束后與線(xiàn)下正常教學(xué)的銜接,根據學(xué)科不同特點(diǎn),對各科進(jìn)行具體分析指導,讓學(xué)生知道,義務(wù)教育階段,學(xué)習需要自覺(jué),要轉變自己的思維定勢。安排優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流,現身說(shuō)法促使各年級學(xué)生盡快適應學(xué)習和生活。

  2.各科教師要做好教材的比較研究,抓好知識體系的銜接特點(diǎn),特別是綜合分析能力、抽象思維能力和自學(xué)能力的培養。要求學(xué)生要理解概念、法則的本質(zhì),形成某種理念、方法。只有尋找適合學(xué)生自己學(xué)習的方式方法,讓學(xué)生多做練習和作業(yè),才能把教材深化延伸,達到自主學(xué)習、自我消化的目的。

  3.初中學(xué)生自制能力差,看得緊就多學(xué),看得不緊就偷懶,基本上是一種被動(dòng)學(xué)習,表現為在學(xué)習上主要是依賴(lài)老師和課堂,即跟著(zhù)老師的節奏走,課堂布置做什么作業(yè)、布置多少作業(yè)就完成多少,學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、自主性較差。各班班主任要適當的給家長(cháng)一些共同管理的建議,讓家校攜手共同管理。

  五、具體銜接措施:

  在學(xué)科知識的過(guò)渡銜接方面需要強化延伸的重點(diǎn)知識點(diǎn)、教學(xué)建議及教師的銜接措施。

  (1)注重過(guò)渡銜接過(guò)程中的學(xué)習方法指導和學(xué)習習慣的養成;

  (2)多開(kāi)展課堂活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習興趣;

  (3)注重初中階段的知識點(diǎn)的銜接過(guò)渡。

  總之,初中階段是義務(wù)教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習的成敗在很大程度上取決于這一時(shí)期教師對教學(xué)方法、教學(xué)內容上能否做好銜接以及能否正確引導學(xué)生轉變學(xué)習方法。因此,教師要深刻思考、仔細研究,從教學(xué)內容和教學(xué)方法上做好各科教學(xué)的銜接,引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣,以適應學(xué)生線(xiàn)下正常教學(xué)緊密銜接。

開(kāi)學(xué)計劃 篇3

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了使大學(xué)生寸金攝影協(xié)會(huì )本學(xué)期的各項工作有條不紊地開(kāi)展,各項活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行,我們會(huì )繼承和發(fā)揚攝影藝術(shù),并結合當代社會(huì )現狀和青年特點(diǎn),通過(guò)學(xué)習、交流、傳播,加深同學(xué)對攝影的了解和認識,在生活中尋找美,發(fā)現美,捕捉美.憑借全體會(huì )員對攝影藝術(shù)的熱愛(ài)和熱情,致力于攝影活動(dòng)在學(xué)校廣泛開(kāi)展普及攝影藝術(shù),提高個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養,并同時(shí)為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活,開(kāi)創(chuàng )第二課堂,豐富校園文化作貢獻.本學(xué)期協(xié)會(huì )除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風(fēng)等方式和途徑繼續做我們的活動(dòng)的同時(shí),我們希望可以有更大的突破,同時(shí)希望能給喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺。在校內展開(kāi)活動(dòng),結合攝影協(xié)會(huì )自身特點(diǎn),積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),通過(guò)攝影這一生動(dòng)的形式,反映秀麗景色和思想品味.我們會(huì )抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂(lè )大眾的機會(huì )。我們還將積極配合其它協(xié)會(huì )辦活動(dòng)。我們也會(huì )與別的學(xué)校的攝影協(xié)會(huì )積極聯(lián)系,爭取能一起創(chuàng )作出更好的作品。寸金攝影協(xié)會(huì )除了致力于對會(huì )員的.攝影知識的培訓之外,還希望通過(guò)攝影對會(huì )員們身處的湛江有所了解。而下學(xué)期將至攝影協(xié)會(huì )還會(huì )努力做好各項常規活動(dòng)以及學(xué)院團委要求的工作。

  這學(xué)期我們將按計劃策劃開(kāi)展協(xié)會(huì )活動(dòng):

  1、新生軍訓照

  新學(xué)期開(kāi)始首先是拍攝新生們在烈日時(shí)的軍訓英姿,我們要求會(huì )員穿會(huì )服,同時(shí)希望能留給新生們一個(gè)我們協(xié)會(huì )的好印象。

  2、招新工作

  努力做好招生工作,和分配好部長(cháng)和5位協(xié)會(huì )候選人的職務(wù)。

  3、攝影基礎知識的培訓

  攝影基礎課和實(shí)踐課程,由于我們得到了海大主校區的攝影教材下學(xué)期的攝影基礎課程會(huì )將由大三的協(xié)會(huì )成員親自講課。這樣是因為希望能在實(shí)踐方面做個(gè)更好,留住協(xié)會(huì )資源。

  4、攝影展

  如果條件允許為新會(huì )員和舊會(huì )員舉辦一個(gè)攝影展,展覽我們的優(yōu)秀照片。

  5、講座

  我們會(huì )繼續請外面有經(jīng)驗的攝影老師指導我們專(zhuān)業(yè)的攝影知識。

  6、每個(gè)月第一周的周5晚上6:00進(jìn)行協(xié)會(huì )干部將例行舉辦例會(huì ),研究協(xié)會(huì )一個(gè)月來(lái)的不足和未來(lái)發(fā)展方向。

  7、找個(gè)合適的時(shí)間抽空與周邊高校攝影協(xié)會(huì )交流,例如湛江師范大學(xué)、廣東海洋大學(xué)主校區等等。

  8、本學(xué)期我們將進(jìn)行校外攝影的訓練活動(dòng),使同學(xué)們充分體驗攝影的興趣,培養同學(xué)們的攝影知識。

開(kāi)學(xué)計劃 篇4

  1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學(xué)生。

  2. 對調皮的孩子,改變自己的`方法去適應學(xué)生的需求。

  3. 用各種事例教育學(xué)生的安全。

  4. 寢室的常規管理不放松,爭取每周一進(jìn)行評比

  5. 制定嚴格的獎懲制度,督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。

  6. 發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵,多表?yè)P。

  7. 不抹殺學(xué)生的童心,給學(xué)生適當的空間。

  8.文明禮儀的隨機教育。

  9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì )感恩的課。

  10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。

  11.每月召開(kāi)一次本樓棟老師工作研討會(huì )。激活大家的潛力,不斷創(chuàng )新。

  12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習愛(ài)牙護牙的知識,張貼知識掛圖,掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。

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