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行動(dòng)計劃

時(shí)間:2023-06-05 18:11:43 計劃 我要投稿

關(guān)于行動(dòng)計劃錦集5篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的行動(dòng)計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于行動(dòng)計劃錦集5篇

行動(dòng)計劃 篇1

  救護隊處理瓦斯窒息事故行動(dòng)計劃、安全措施和攜帶裝備

  1、 救護隊接到通知后,應以最快速度趕到事故地點(diǎn),以最短線(xiàn)路進(jìn)入災區搶救遇險人員。采煤工作面發(fā)生窒息事故時(shí),應兩個(gè)小隊分別從進(jìn)、回風(fēng)巷道進(jìn)入災區。災區進(jìn)口應設崗哨,禁止未佩帶氧氣呼吸器的人員進(jìn)入。

  2、 救護隊進(jìn)入災區時(shí),應保持原有的通風(fēng)狀況,不得停風(fēng)或反風(fēng),回風(fēng)通道堵塞引起風(fēng)流逆轉時(shí),應盡快疏通回風(fēng)通道,恢復正常通風(fēng)。

  3、 進(jìn)入災區前,必須遠距離切斷通往災區的所有電器設備電源。

  4、 處理瓦斯窒息事故過(guò)程中,必須指定專(zhuān)人檢查巷道環(huán)境中的.氧氣含量、瓦斯濃度、一氧化碳濃度和風(fēng)流、風(fēng)量的變化。發(fā)現異常,立即向指揮員報告。

  5、 發(fā)現遇險人員立即搶救,能行動(dòng)的佩帶自救器由救護隊員護送出災區;不能行動(dòng)的則運出災區;不能自主呼吸的,應迅速運至新鮮風(fēng)流處用蘇生器蘇生。如遇險人員過(guò)多,一時(shí)無(wú)法運出時(shí),則就近以風(fēng)障隔成臨時(shí)避難所,拆開(kāi)壓風(fēng)管路或風(fēng)筒供風(fēng),在災區蘇生,再分批轉移到安全地點(diǎn)。

  6、 攜帶裝備

  淮北救護消防大隊石臺中隊

行動(dòng)計劃 篇2

  一、點(diǎn)亮學(xué)生心中夢(mèng)想

  1、 文明追夢(mèng)行動(dòng)

  德育重點(diǎn)訓練:每周一個(gè)訓練重點(diǎn),學(xué)校政教處結合孩子日常文明規范中存在的問(wèn)題,每周制定一個(gè)文明禮儀訓練重點(diǎn),通過(guò)天天訓練文明規范,讓文明規范一天不落下。

  自我提升訓練:每月通過(guò)“寫(xiě)夢(mèng)想、追夢(mèng)想、圓夢(mèng)想”培養每個(gè)孩子自我提升能力。

  2、 讀書(shū)追夢(mèng)行動(dòng)

  堅持開(kāi)展”“三個(gè)一”的讀書(shū)活動(dòng):每天課間五分鐘誦讀,每周?chē)煜碌陌嗉壵b讀展示,每月在學(xué)校圖書(shū)室里借閱一本課外書(shū)籍閱讀。

  3、 體藝追夢(mèng)行動(dòng)

  毽球飛揚:早鍛煉人人踢毽球,讓花樣毽球飛舞在校園。

  琴韻激昂:人人吹口風(fēng)琴,讓口風(fēng)琴成為音樂(lè )課堂的必需品。

  夢(mèng)想課堂:根據學(xué)生夢(mèng)想的方向,開(kāi)設若干個(gè)校本課程,實(shí)行走班上課,讓孩子離自己的夢(mèng)想更近。

  二、點(diǎn)亮教師心中夢(mèng)想

  1、 教學(xué)規范追夢(mèng)行動(dòng)

  學(xué)校嚴格按照區教育局下發(fā)的《教學(xué)常規管理工作考核細則》規范每個(gè)教師的教學(xué)常規。按照“教研組、教導處、教學(xué)校長(cháng)”三級管理方式,每月根據教師實(shí)際選取重點(diǎn)訓練項目,并以“布置、檢查、反饋、整改、堅持、創(chuàng )新”六個(gè)步驟來(lái)落實(shí)。反思、備課、作業(yè)、計劃、輔導等都以等級的形式納入績(jì)效考核,加強備課管理,強化一個(gè)“實(shí)”字;抓緊課堂監控,講究一個(gè)“嚴”字;抓好培優(yōu)輔差,堅持一個(gè)“恒”字。

  2、 教學(xué)比武追夢(mèng)行動(dòng)

  根據宜昌市“課內比教學(xué)”的精神,并結合學(xué)校教師實(shí)際,我們確定了“名師模仿秀”課內比武教學(xué)系列活動(dòng),活動(dòng)按“找名師偶像、學(xué)名師理念、仿名師說(shuō)課、照名師上課、悟名師足跡”分五個(gè)階段進(jìn)行。

  3、 讀書(shū)養心追夢(mèng)行動(dòng)

  為了切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養,沿襲上學(xué)期教師們讀書(shū)的“三個(gè)一”活動(dòng):靜讀《中國教師報》,與時(shí)俱進(jìn);同讀《新教育之夢(mèng)》,重拾夢(mèng)想;自讀一本教育專(zhuān)著(zhù),博學(xué)眾長(cháng)。

  4、校外服務(wù)追夢(mèng)行動(dòng)。

  根據宜昌市“校外訪(fǎng)萬(wàn)家”的要求,轉變傳統的家訪(fǎng)觀(guān)念,提出“上門(mén)服務(wù)”的家訪(fǎng)理念,要求每位教師親自上門(mén)為家長(cháng)服一次務(wù),上門(mén)服務(wù)的項目可以是贈送孩子急需的學(xué)習用具,也可以是家長(cháng)急需的教育方法。

  三、點(diǎn)亮學(xué)校心中夢(mèng)想

  1、 文化追夢(mèng)行動(dòng)

  布置夢(mèng)想園,讓夢(mèng)想鞭策行動(dòng)。每個(gè)班級以“我的.夢(mèng)想園”為主題布置班級文化墻。學(xué)校設想為全校每個(gè)班定制一個(gè)“夢(mèng)想園”,讓孩子每周把自己的一個(gè)小夢(mèng)想貼在夢(mèng)想園里,每周進(jìn)行評比,實(shí)現夢(mèng)想的孩子就由老師在夢(mèng)想園對應的位置蓋上圓夢(mèng)章,每月進(jìn)行一個(gè)小結,評選出月圓夢(mèng)新星,每學(xué)期進(jìn)行一個(gè)總評,評出各班最終的圓夢(mèng)之星。同時(shí)各班根據夢(mèng)想園設計出切合本班特色的班級文化墻。讓追夢(mèng)文化與追夢(mèng)行動(dòng)深入人心。

  搭建夢(mèng)想臺,讓夢(mèng)想激勵前行。學(xué)校每個(gè)月以不同的形式搭建夢(mèng)想舞臺,講故事,誦名人,寫(xiě)隨筆,展心得,讓身邊名人、心中偶像、上級領(lǐng)導的追夢(mèng)故事激勵每一個(gè)孩子。

  2、 特色追夢(mèng)行動(dòng)

  進(jìn)一步開(kāi)發(fā)繪本畫(huà),讓繪本畫(huà)吸引每一個(gè)孩子,讓繪本畫(huà)承載孩子們心中的夢(mèng)想。

  3、 聯(lián)校追夢(mèng)行動(dòng)

  加大與實(shí)小總部的聯(lián)系,學(xué)習實(shí)小總部好的經(jīng)驗,力爭早日與總部融合。

  四、具體安排:

  九月:

  1、開(kāi)學(xué)典禮——“心中有夢(mèng)想,文明伴成長(cháng)”。

  2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )、體藝教師會(huì )、U35追夢(mèng)社團會(huì )。

  3、準備區科技實(shí)踐活動(dòng)比賽,準備市科技節活動(dòng)相關(guān)作品。

  4、啟動(dòng)“名師模仿秀”課內比武教學(xué)系列活動(dòng)和“上門(mén)服務(wù)”課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。

  5、請名人來(lái)校和學(xué)生分享“追夢(mèng)成功”的故事。

  6、眼保操比賽和秋季運動(dòng)會(huì )。

  十月:

  1、參加科技節現場(chǎng)賽。

  2、參加伍家區田徑運動(dòng)會(huì )。

  3、“名師模仿秀”說(shuō)課上課比武活動(dòng)。

  十一月:

  1、“名師模仿秀”說(shuō)課上課比武活動(dòng)。

  2、各中隊圍繞德育訓練重點(diǎn)認真組織中隊活動(dòng)。

  3、請名人來(lái)校和學(xué)生分享“追夢(mèng)成功”的故事。

  十二月:

  1、“名師模仿秀”課內教學(xué)大比武“悟名師足跡”及小結

  3、籌備慶元旦活動(dòng)。

  一月:

  1、評選表彰學(xué)校優(yōu)秀工作者。

  2、年度總結考核工作。

行動(dòng)計劃 篇3

  一、工作目標

  營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境,提升全縣學(xué)校校園管理水平,培育一批管理科學(xué)、運作規范、質(zhì)量一流的文明示范學(xué)校。

  二、工作任務(wù)

  1、全面加強校園管理。

  2、全面推進(jìn)學(xué)校文化建設。

  3、全面加強學(xué)校安全管理。

  4、加強學(xué)校民主管理。

  三、措施和要求

 。ㄒ唬┤婕訌娦@管理。(主責單位:教育股、學(xué)校)。

  1、四月份縣局組織考評小組根據《**縣20xx—20xx學(xué)年度校園環(huán)境布置評比活動(dòng)實(shí)施方案》對全縣學(xué)校的校園環(huán)境布置進(jìn)行一次全面評比,其結果作為創(chuàng )建“文明校園”活動(dòng)的重要內容。

  2、五月上旬組織考評小組根據《**縣20xx—20xx學(xué)年度創(chuàng )建“文明校園”活動(dòng)評價(jià)方案》對全縣學(xué)校的“文明校園”創(chuàng )建工作進(jìn)行綜合評價(jià)。(協(xié)助單位:督導室、電教室)

  3、五月下旬組織召開(kāi)以“學(xué)校文化建設”為主題的全縣校園管理暨創(chuàng )建文明校園現場(chǎng)會(huì )(邀請老同志參加)。

  4、繼續完善以攝像為輔助手段的學(xué)校管理機制。局領(lǐng)導采取定期和不定期的方式運用攝影攝像手段,對全縣的學(xué)校管理進(jìn)行全方位的拍攝,其內容作為創(chuàng )建“文明校園”評比的重要依據。(協(xié)助單位:督導室、電教室)

  5、學(xué)校要徹底根治“臟、亂、差”現象,保持校園環(huán)境的衛生整潔。

  6、學(xué)校要把“文明校園”的創(chuàng )建工作延伸到校內各項評比活動(dòng)中去,經(jīng)常性地開(kāi)展“文明班級”、“文明寢室”和“文明處室”等評比活動(dòng)。

 。ǘ┤嫱七M(jìn)學(xué)校文化建設。

  1、深挖學(xué)校文化內涵,構建富有特色的學(xué)校文化。(主責單位:教育股、學(xué)校)

 。1)深入開(kāi)展以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主要內容的`精神文化、規范文化和行為文化等方面的建設?h局將在3月份制定下發(fā)《**縣加強學(xué)校文化建設實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校要深入挖掘學(xué)校文化資源,充分利用本地本校地理環(huán)境、人文條件、歷史文化特性等,構建富有本校特色的學(xué)校文化。學(xué)校要制定富有本校特色的學(xué)校文化建設實(shí)施方案,并上交一份教育股備案。

 。2)縱深推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校的建設。各校要結合實(shí)際在學(xué)習制度、學(xué)習內容和學(xué)習形式上有具體措施和要求并交教育股備案。

 。3)繼續在師生中開(kāi)展以“讀名著(zhù)、誦名詩(shī)、看名片、學(xué)名人”為主要內容的校園讀書(shū)活動(dòng)。

 。4)積極開(kāi)展文體活動(dòng)。四月份組織舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽!拔逅摹逼陂g舉行全縣中學(xué)生文藝匯演。各校要充分利用重大節日和歷史紀念日開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

 。5)認真搞好校外文化宣傳活動(dòng)。學(xué)校要開(kāi)展送文化進(jìn)社區活動(dòng),把學(xué)校文化延伸到校外。

 。6)切實(shí)做好新課程理念下學(xué)校文化和校園管理的研究。

  2、切實(shí)加強語(yǔ)言文字應用和管理工作,全面貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。

 。1)要求廣大教師積極參與普通話(huà)達標活動(dòng)。(主責單位:人事股、學(xué)校)

 。2)倡導廣大學(xué)生寫(xiě)規范字,講普通話(huà)。(主責單位:教育股、學(xué)校)

  3、管好用好校園廣播,加強校園網(wǎng)絡(luò )建設,發(fā)揮其宣傳教育作用。(主責單位:電教室、學(xué)校)

 。ㄈ┤婕訌妼W(xué)校安全管理。(主責單位:教育股、學(xué)校)。

 。1)要制定好學(xué)校安全工作應急預案,建立學(xué)校安全工作臺帳,加強信息報送工作,完善情況告知和效果反饋制度。對學(xué)校安全工作實(shí)行“一票否決”。

 。2)落實(shí)安全工作

  管理制度和安全工作責任追究制度?h局將聯(lián)合有關(guān)職能部門(mén)對全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查。(協(xié)助單位:督導室、綜治辦、計財股)

 。3)繼續整治校園周邊環(huán)境?h局將聯(lián)合工商、公安、衛生等有關(guān)職能部門(mén)對學(xué)校周邊的飲食店、小賣(mài)部、娛樂(lè )場(chǎng)所等地方進(jìn)行專(zhuān)項檢查,尤其是對群眾反映強烈的一些地方(場(chǎng)所)進(jìn)行全面整治。(協(xié)助單位:綜治辦)

 。4)學(xué)校要開(kāi)展學(xué)生心理健康和安全教育活動(dòng)。形式是:升旗、座談、聯(lián)歡、演講、表演、專(zhuān)題報告、知識競賽、心理訪(fǎng)談等。

 。ㄋ模┘訌妼W(xué)校民主管理。

  1、依法規范辦學(xué)行為。加強學(xué)校財務(wù)管理,強化對物資采購、后勤等項工作的管理和監督。建立和完善內部審計制度,提高經(jīng)費使用效益。(主責單位:計財股、學(xué)校;協(xié)助單位:督導室、電教室)

  2、加強行風(fēng)建設。堅決制止教育亂收費,廣泛開(kāi)展廉潔教育和廉政文化建設。(主責單位:紀檢監察;協(xié)助單位:計財股、督導室)。

  3、認真搞好政務(wù)公開(kāi)工作。(主責單位:辦公室;協(xié)助單位:各股室)。

  4、認真搞好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。教育工會(huì )在6月份組織開(kāi)展一次全縣性的校務(wù)公開(kāi)大檢查。(主責單位:縣教育工會(huì )、學(xué)校)。

  5、重視信訪(fǎng)工作,及時(shí)化解基層矛盾。(主責單位:局機關(guān)辦公室、各學(xué)校)

行動(dòng)計劃 篇4

  對于制定行動(dòng)計劃,我有幾點(diǎn)不成熟的看法:

  第一,制定行動(dòng)計劃意義重大,一份好的計劃是成功的開(kāi)始,甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話(huà):凡是預則立,不預則廢。意思就是說(shuō),任何事情,如果有計劃地進(jìn)行,那么就可以成功;反之,就會(huì )失敗。期中這個(gè)“預”字,就是“計劃”的意思。

  第二,計劃制定容易,執行難,難在個(gè)人意志力。在制定行動(dòng)計劃之前,如果我們有明確的目標、任務(wù)和方法、策略,安排好進(jìn)度和時(shí)間,準備充足的資源,我們就可以制定行動(dòng)計劃了。也就是說(shuō),只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等,就可以順利地制定出一份行動(dòng)計劃了。但是,我們要知道,沒(méi)有一份計劃在執行中是沒(méi)有困難的。所以,在執行過(guò)程中,我們必然會(huì )遇到執行計劃的障礙、困難,如個(gè)人工作壓力、學(xué)習、生活等客觀(guān)因素的影響、外部條件的實(shí)施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時(shí),面對重重阻力,我們是否還能堅持我們的'初衷,還能按計劃去做?這是最能考驗個(gè)人意志力的時(shí)候,意志堅強者,一定能執行計劃,意志薄弱者,就很難說(shuō)了。

  第三,執行計劃過(guò)程中,能根據具體情況,及時(shí)修改并認真按修改后的計劃去做,這將是更難,這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執行最初的計劃遇到困難、障礙時(shí),就說(shuō)明我們的制定計劃時(shí)有些因素考慮欠周,沒(méi)有預先考慮可能會(huì )遇到我們無(wú)法克服的困難,此時(shí)肯定執行不下去,如果不修改,計劃就作廢,之前的努力也就白費;叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康、任務(wù)完成了多少等等,所以我們必須修改計劃,根據具體情況,尋找解決問(wèn)題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后,無(wú)論出現什么困難,只要我們能克服、解決的,一定要根據計劃行事,否則計劃也就是一紙空文。

行動(dòng)計劃 篇5

  20xx年2月8日上午,國家衛生計生委召開(kāi)“進(jìn)一步改善醫療服務(wù)行動(dòng)計劃”情況說(shuō)明發(fā)布會(huì ),國家衛生計生委醫政醫管局副局長(cháng)焦雅輝介紹了20xx年改善醫療服務(wù)行動(dòng)計劃的'工作重點(diǎn)。20xx年將在以城市三級醫院為重點(diǎn)的各級各類(lèi)醫療機構,繼續貫徹落實(shí)“行動(dòng)計劃”,并確定了以下11項重點(diǎn)工作:

  一、科學(xué)實(shí)施預約診療,逐步擴大實(shí)名制預約診療試點(diǎn),探索開(kāi)展檢查檢驗集中預約。

  二、加強醫療資源調配,根據就診情況,靈活調配機構門(mén)診、住院、藥房等醫療資源。

  三、推行日間醫療服務(wù),加強日間手術(shù)精細化管理,探索開(kāi)展其他日間醫療服務(wù)。

  四、持續提升醫療質(zhì)量,落實(shí)《醫療質(zhì)量管理辦法》,重點(diǎn)做好分級診療醫療質(zhì)量連續化管理,并加強臨床科室和醫技科室醫院感染管理。

  五、推進(jìn)臨床路徑管理,進(jìn)一步提高臨床路徑管理覆蓋面,充分發(fā)揮臨床路徑作為醫療質(zhì)量控制與管理工具的作用。

  六、創(chuàng )新急診急救服務(wù),鼓勵探索胸痛中心、卒中中心等多學(xué)科診療模式。

  七、充分利用信息手段,提供信息查詢(xún)與推送、信息化結算支付服務(wù),搭建雙向轉診信息平臺,保證分級診療服務(wù)的連續性。

  八、深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理,進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋面,落實(shí)責任制整體護理。

  九、加強藥事管理和藥師隊伍建設,轉變藥學(xué)服務(wù)模式。

  十、發(fā)揮中醫特色優(yōu)勢,探索建立中醫綜合治療等模式,滿(mǎn)足患者中醫醫療服務(wù)需求。

  十一、加強診區安全與患者隱私保護,為醫患雙方提供良好診療環(huán)境,構建和諧醫患關(guān)系,樹(shù)立行業(yè)良好風(fēng)氣。

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