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有關(guān)頂崗實(shí)習計劃模板合集7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的頂崗實(shí)習計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習計劃 篇1
一、實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習和實(shí)習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。
二、實(shí)習時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習
四、實(shí)習任務(wù)
實(shí)習任務(wù)包含崗位實(shí)習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設計任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項。
�。ㄒ唬⿳徫粚�(shí)習任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和思想觀(guān)，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設祖國、貢獻社會(huì )奠定良好的基礎。
2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)
結合具體的實(shí)習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的應用能力。根據實(shí)際情況的綜合，計算機應用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習具體專(zhuān)業(yè)方向為四類(lèi)：軟硬件技術(shù)類(lèi)、數據庫操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。（在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結合自己的實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習和提高）
軟硬件技術(shù)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設備軟件與硬件維護崗位
專(zhuān)業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習，結合校內所學(xué)內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò )的安裝與調試、服務(wù)器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動(dòng)設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題
數據庫類(lèi)：
對應崗位：超市相關(guān)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解和掌握超市各類(lèi)數據庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務(wù)中的設備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設計任務(wù)。
IT辦公管理類(lèi)：
對應崗位：?jiǎn)挝�、企業(yè)、公司辦公、內務(wù)管理及文印室打印員崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。
IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設備的市場(chǎng)規律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴展要求：
以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著(zhù)想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養任務(wù)
在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養和提高自己的現代職業(yè)素養。
要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟有關(guān)的`法律法規。第二是遵守實(shí)習單位、企業(yè)、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì )適應能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。
�。ǘ╇A段性學(xué)習任務(wù)
第一階段：
實(shí)習前期的熟悉實(shí)習教學(xué)內容和單位業(yè)務(wù)內容，確定崗位類(lèi)別（前面介紹的四類(lèi)），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續熟悉實(shí)習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽(tīng)取實(shí)習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習要求：
1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認真、勤奮。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識為社會(huì )，為企業(yè)創(chuàng )造財富。
3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。
4、要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導教師通報。
六、實(shí)習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實(shí)習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實(shí)習單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導老師。
八、頂崗成績(jì)評定
崗位實(shí)習成績(jì)（含實(shí)習單位評定成績(jì)和校內指導教師評定成績(jì)），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
頂崗實(shí)習計劃 篇2
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容：
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的.運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位;
5、企業(yè)會(huì )計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習方法：
這次畢業(yè)實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下：
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導;
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
頂崗實(shí)習計劃 篇3
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習。對于這個(gè)學(xué)習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實(shí)習，對于實(shí)習我一直以來(lái)都是帶著(zhù)憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗什么都不會(huì )笨手笨腳難以適應；喜的是，這對于自身是一個(gè)機遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機會(huì )，人總是要成長(cháng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習不比學(xué)習，在實(shí)習中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實(shí)習計劃也就勢在必行了。
我的實(shí)習地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì )選擇在學(xué)校呢？那是因為我覺(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當學(xué)生時(shí)的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習一樣的實(shí)習；再者，這樣一來(lái)，實(shí)習地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的同學(xué)般擔心實(shí)習地點(diǎn)的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實(shí)習生一樣搬行李；學(xué)校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習好處多多且一切都不會(huì )出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會(huì )讓我的心很沒(méi)底。
想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習時(shí)，我會(huì )好好實(shí)習，聽(tīng)指導老師的話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習當做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習一樣的實(shí)習；同時(shí)，在實(shí)習中我也不能不顧及的我的.學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語(yǔ)六級，由此，我會(huì )在實(shí)習閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習兩不誤。
兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，不管長(cháng)還是短，時(shí)間總是會(huì )過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì )變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì )向一個(gè)更好的方向轉變！
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小結、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣（市）工作總結四個(gè)層面。
1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習生個(gè)人小結主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。
2、實(shí)習學(xué)校指導教師小結：每位實(shí)習指導教師（含班主任工作實(shí)習指導教師）均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小結，字數不少于3000字，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。
3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。
各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項目縣（市）教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣（市）教育局撰寫(xiě)一份全縣（市）頂崗實(shí)習工作總結，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣（市）教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。
二、總結材料報送時(shí)間和要求
1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：（1）每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；（2）實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張；（3）實(shí)習學(xué)校工作總結1份；（4）實(shí)習生個(gè)人小結每人1份；（5）實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小結每位指導教師1份。請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小結、實(shí)習生個(gè)人小結、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣（市）教育局于20xx年1月15日前，將本縣（市）教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣（市）教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料（含電子照片）、座談會(huì )發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人：張老師；電話(huà)：0791—8120839，13330123689；電子郵箱：HOLLLyun3076211@126.com。通訊地址：南昌市紫陽(yáng)大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。
3、本次報送的總結材料是評選先進(jìn)項目縣（市）、先進(jìn)實(shí)習學(xué)校和個(gè)人的主要依據，各級單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。
4、適時(shí)召開(kāi)該項目工作經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各項目縣（市）教育局負責人和頂崗實(shí)習學(xué)校代表參加會(huì )議，對先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
頂崗實(shí)習計劃 篇4
還有一個(gè)月就要迎來(lái)我的實(shí)習生活了。我對這次頂崗實(shí)習有期待也有擔憂(yōu)。對我來(lái)說(shuō)這既是一次難得的機會(huì )也是一次嚴峻的挑戰。實(shí)習讓我有機會(huì )站上講臺，拿起課本開(kāi)始傳道受業(yè)解惑，但同時(shí)也肩負著(zhù)責任，老師的責任，家長(cháng)的期許，學(xué)生的信任。頓時(shí)感覺(jué)肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應有的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力。為了這次長(cháng)達五個(gè)月的實(shí)習生活順利進(jìn)行，我利用這個(gè)假期制定了一些計劃。
首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個(gè)角色，轉換自己的學(xué)生身份。這會(huì )為頂崗實(shí)習工作有幫助，明確自己的身份會(huì )在與實(shí)習地點(diǎn)的老師和家長(cháng)溝通的`時(shí)候會(huì )更加容易。
其次，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，讓學(xué)生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語(yǔ)能力。2，借來(lái)初中一年級的書(shū)，熟悉教材，充分把握課本內容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周?chē)踔欣蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗，請教他們是如何管理學(xué)生，結合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，思考創(chuàng )新運用新穎獨特的教學(xué)方法，吸引學(xué)生。4，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻，認真記錄，從中總結教學(xué)要點(diǎn)，這會(huì )讓自己在頂崗實(shí)習中更加得心應手。5，在假期，找到初中年級的學(xué)生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點(diǎn)，這會(huì )使頂崗實(shí)習中減少與學(xué)生的摩擦。
最后，學(xué)習如何樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。1，從語(yǔ)言，體態(tài)，著(zhù)裝上進(jìn)行改變，改變自己的學(xué)生作風(fēng)，向教師行列轉變。這會(huì )給學(xué)生留下一個(gè)好印象，讓他們能夠相信你。2，和周?chē)踔猩募议L(cháng)交流，理解他們對孩子的期望，學(xué)會(huì )如何以一個(gè)教師的身份和家長(cháng)溝通，這是很有必要的。
總之，只有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才會(huì )使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行順利。才能更好體現教師的價(jià)值，我會(huì )嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實(shí)習生涯前進(jìn)的！
頂崗實(shí)習計劃 篇5
頂崗學(xué)習是指學(xué)生根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規定的教學(xué)時(shí)限內，按照學(xué)校實(shí)習教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，包括實(shí)習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間和班級
時(shí)間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日
班級： 三年級建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
三、實(shí)習單位的確定
實(shí)習單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應在學(xué)校確定的實(shí)習單位范圍內進(jìn)行實(shí)習。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報就業(yè)處并接受學(xué)校、實(shí)習指導教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
四、實(shí)習內容
1.監理員崗位實(shí)習內容
1.1認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會(huì )議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質(zhì)量標準。
1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見(jiàn)。
1.3 協(xié)助工程師制定該項目土建工程監理實(shí)施細則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類(lèi)計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。
1.5 對施工現場(chǎng)進(jìn)行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進(jìn)行旁站監理。對施工現場(chǎng)不安全、不文明事項及時(shí)提出警告。
1.6負責本專(zhuān)業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進(jìn)場(chǎng)材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據實(shí)際情況認為有必要時(shí)對進(jìn)場(chǎng)材料、設備、構配件進(jìn)行平行檢驗，合格時(shí)予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。
1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進(jìn)度計劃施工，及時(shí)發(fā)現、反映施工中發(fā)現的.問(wèn)題，并提出合理化建議。
1.8隨時(shí)整理土建工程的監理資料，隨時(shí)交付總監，以備工程竣工時(shí)歸檔。參與編寫(xiě)監理月報；并根據實(shí)際情況做好監理日記；監理日記應做到詳盡、準確。
1.9 參與處理施工中出現的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)監理工作總結。
2.施工員崗位實(shí)習內容
2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問(wèn)題，在圖紙會(huì )審時(shí)，提出問(wèn)題并洽商達成一致。
2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。
2.3 協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機具使用計劃。
2.4 協(xié)助施工員，根據合同約定的進(jìn)度計劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實(shí)。
2.6 協(xié)助施工員負責操作前的定位放線(xiàn)工作。
2.7 協(xié)助施工員及時(shí)向材料員布置材料采購內容。
2.8 協(xié)助施工員批準勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。
3.技術(shù)員崗位實(shí)習內容
3.1 協(xié)助技術(shù)員編制《項目質(zhì)量計劃》，并報總工程師審核。
3.2 協(xié)助技術(shù)員指導項目實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)工作。
3.3 協(xié)助技術(shù)員對項目實(shí)施過(guò)程中的各類(lèi)文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進(jìn)行管理。
3.4 協(xié)助技術(shù)員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。
3.5 協(xié)助技術(shù)員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
3.6 協(xié)助技術(shù)員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放）。
3.7 協(xié)助技術(shù)員負責收集、保管計量器具的鑒定證書(shū)，并對計量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標識。
3.8 協(xié)助技術(shù)員核實(shí)施工員的放線(xiàn)結果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實(shí)習內容
4.1 在項目實(shí)施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進(jìn)行檢驗評定。
4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。
4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。
4.4 在各分項工程完成后，及時(shí)、準確地填寫(xiě)檢驗和試驗記錄，并保存完好。
4.5 對現場(chǎng)所用施工物資和已完分項工程（行業(yè)管理部門(mén)有要求的）的檢驗狀態(tài)進(jìn)行正確標識。
4.6 對不合格品進(jìn)行明顯標識，并協(xié)助調查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。
4.7 驗證建設單位提供材料的質(zhì)量是否符合設計或合同規定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規范、作業(yè)指導書(shū)、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿(mǎn)足合同要求的質(zhì)量等級。
4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉入下道工序。
4.10 驗證用于項目的材料是否滿(mǎn)足設計或合同要求的質(zhì)量等級。
5.安全員崗位實(shí)習內容
5.1 對現場(chǎng)堆放物資進(jìn)行標識。
5.2 對新進(jìn)場(chǎng)的工人做安全教育，并作好記錄。
5.3 向公司勞動(dòng)人事管理部門(mén)提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓計劃。
5.4 負責編制分項作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項工程實(shí)施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規行為做出處罰。
5.6 及時(shí)向安�？茀R報工傷事故，并協(xié)助調查事故原因。
5.7 在各類(lèi)機具使用前，對操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。
5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并具體落實(shí)。
五、實(shí)習要求
實(shí)習期間學(xué)生必須遵循實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、由實(shí)習單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)情況。學(xué)生應及時(shí)將實(shí)習單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實(shí)習的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實(shí)習周記，總結不小于3000字（由班長(cháng)收集交與輔導員）。
2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專(zhuān)項組織方案等。
頂崗實(shí)習計劃 篇6
馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習，心中充滿(mǎn)了憧憬與期待，但同時(shí)又忐忑不安�！抖Y記·中庸》中曾說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。為了使我的頂崗實(shí)習能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習學(xué)校、指導教師、小組長(cháng)等的管理與安排，遵守紀律，遵守各項規章制度，配合小組長(cháng)的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決，絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后，給予中肯的評價(jià)和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認真備課、上課。結合課程標準、學(xué)生實(shí)際、教材內容等，提前寫(xiě)好教案，并把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽(tīng)取指導教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導老師、實(shí)習學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改。對錯題及時(shí)做好整理，并在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養優(yōu)等生，努力轉化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門(mén)學(xué)科的學(xué)習興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著(zhù)要整潔得體，語(yǔ)言要規范健康，舉止要文明禮貌，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導要禮貌謙虛，虛心學(xué)習，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉變，明確自己教師的身份，盡教師應盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，也要放低姿態(tài)，認真學(xué)習，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，要提高自我保護的`意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實(shí)習這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實(shí)習計劃 篇7
一、實(shí)習目的：
根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬� 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
�。ǘ� 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。
2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。
3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì )計報表。
�。ㄈ┚帉�(xiě)實(shí)習報告
學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。
三、實(shí)習方式
實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習。
四、時(shí)間日程安排
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習
五、校外實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的'制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法
1、 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，實(shí)習報告交指導教師。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）和不及格（60分以下）。
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