實(shí)用的培訓計劃范文合集十篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編為大家整理的培訓計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 篇1
一.崗位職責
1.根據所簽物業(yè)管理合同,對所負責的物業(yè)項目制定物業(yè)管理方案,定期向公司匯報管理情況。
2.監督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開(kāi)展工作。
3.根據公司相關(guān)管理制度和物業(yè)處具體情況,制定本物業(yè)管理細則。
4.完成公司交辦的其它工作。
二.車(chē)輛管理制度
1.對所管項目區內車(chē)輛依法循章開(kāi)展管理工作,負責指揮區內車(chē)輛行駛和停放,維持交通、停車(chē)秩序。
2.機動(dòng)車(chē)輛在區內行駛,時(shí)速不得超過(guò)15公里,禁止鳴號、試車(chē)、修車(chē)、練車(chē)。
3.嚴密注視車(chē)輛情況和駕駛員的'行為,若遇醉酒駕車(chē)者應立即勸阻,并報告班長(cháng)及時(shí)處理,避免交通意外事故發(fā)生。
4.車(chē)輛出庫時(shí),仔細核對出庫之車(chē)和駕駛員(車(chē)主),有疑問(wèn)時(shí),應立即到車(chē)擋面前向司機敬禮,再有禮貌盤(pán)問(wèn)。
5.指揮車(chē)場(chǎng)內的車(chē)輛整齊停放、存放、監護同時(shí)并在《車(chē)輛進(jìn)出登記表》上做好記錄,車(chē)輛必須登記備案。
三.報警:
1.一旦發(fā)現打架斗毆、流氓滋擾、聚眾*等治安事件,要及時(shí)向領(lǐng)導匯報、通知所有護管員集合并報警。
2.報案人要講明發(fā)案地點(diǎn)、人數、*人員是否攜帶兇器,并報告自己的姓名。
培訓計劃 篇2
根據局、廠(chǎng)團委文件指示精神,結合培訓學(xué)校共青團工作實(shí)際,圍繞教育教學(xué)這一中心,制定××*年共青團工作思路是:在廠(chǎng)團委和校黨委的正確領(lǐng)導下,認真貫徹局、廠(chǎng)團委精神,以服務(wù)青年、服務(wù)生產(chǎn)為工作宗旨,以?shī)Z油上產(chǎn)和創(chuàng )新創(chuàng )效為中心,大力加強青年人才培養力度,強化基層團組織建設,促進(jìn)共青團各項工作的落實(shí),為采油廠(chǎng)的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應有的貢獻。
一、強化團組織建設,進(jìn)一步夯實(shí)團建基礎,全面增強團組織的凝聚力和戰斗力。
在規范團的工作制度的基礎上,按照“四好”團支部的標準,認真抓好共青團基層建設“達標、創(chuàng )優(yōu)、奪旗”工作。作為一個(gè)直屬團支部,我們將要高度重視,制定自己的“爭四好、創(chuàng )特色、奪紅旗”目標,從團支部班子、基礎資料、基礎工作抓起,強化對團員的管理教育。同時(shí)深入開(kāi)展共青團工作創(chuàng )新創(chuàng )意活動(dòng),打造自己的特色品牌。開(kāi)展諸如評選青年崗位明星活動(dòng),提高青年的綜合素質(zhì),評選結果列入獎金考核,以此充分調動(dòng)團員青年參與各項活動(dòng)的積極性,增強團組織的凝聚力。抓好選典樹(shù)優(yōu)工作及“雙推”工作,大力推進(jìn)青年人才培養力度,為優(yōu)秀青年成長(cháng)鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動(dòng),選樹(shù)一批品質(zhì)優(yōu)秀,富有創(chuàng )新精神和發(fā)展潛力的.優(yōu)秀青年作為典型,成立各級青年人才庫,并擇優(yōu)向上級黨組織推薦,將“雙推”工作落到實(shí)處。同時(shí)對做出突出貢獻的集體和個(gè)人,團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵。
二、以青年協(xié)會(huì )為載體,以創(chuàng )建學(xué)習型團組織為目標,加強團員青年的學(xué)習教育,提高青年的綜合素質(zhì)。
首先,要抓好青年思想教育。隨著(zhù)油田的改革不斷深入,青年思想多元化。在實(shí)際工作中,我們會(huì )遇到許多新知識、新情況、新問(wèn)題。為此,我們要不斷改進(jìn)工作方法,通過(guò)靈活多樣的方式,向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務(wù),引導青年立足崗位,積極成才。其次,要抓好崗位職工業(yè)務(wù)知識的學(xué)習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點(diǎn)內容,把提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項日常工作長(cháng)抓不懈,進(jìn)一步強化青年的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。團支部將與學(xué)校勞資等有關(guān)職能部門(mén)結合,定期開(kāi)展授課比賽等,并評選出“優(yōu)秀授課教師”,促進(jìn)培訓工作的開(kāi)展。
在做好青年的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓工作的同時(shí),團支部將在全校團員青年中開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng),以此為有效載體,豐富青年的業(yè)余文化生活,提高青年的綜合素質(zhì)。團支部要以實(shí)現建立學(xué)習型團組織為目標,深入開(kāi)展青年讀好書(shū)、記讀書(shū)筆記的崗位讀書(shū)活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)筆記評比、征文比賽、演講比賽等活動(dòng),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、以保障原油生產(chǎn)、促進(jìn)油田發(fā)展為目標,進(jìn)一步挖掘青年的智力潛能,引導青年做科技增油的先鋒,使青工隊伍逐步由“突擊型”向“創(chuàng )效型”轉化。
今年在五小創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)方面,我們團支部將按照《臨盤(pán)采油廠(chǎng)“五小”活動(dòng)運行辦法》的要求,抓好成果的立項、實(shí)施、申報等基礎工作,成立相應的課題小組,掀起提合理化建議,技術(shù)革新熱潮。以改變教育教學(xué)中的授課形式為主要活動(dòng)方式,進(jìn)一步拓寬“五小”活動(dòng)的領(lǐng)域,在科技創(chuàng )新、生產(chǎn)管理、思想政治工作等各方面充實(shí)“五小”活動(dòng)的內容,我們將結合學(xué)校實(shí)際分階段收集五小成果,并擇優(yōu)獎勵,以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智,創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益。
培訓計劃 篇3
【指導思想】
以課程改革為中心,以深化教學(xué)研究為動(dòng)力,以教師的可持續發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現代化教育技術(shù)應用能力;積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊伍,開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
【工作要點(diǎn)】
1、切實(shí)加強校本培訓力度,教師的全員培訓率達100%。
2、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓為契機,加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用培訓。
3、 抓好教師隊伍建設,加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
4、 抓好教研組特色建設,教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
5、繼續抓好高學(xué)歷培訓,鼓勵教師參加高級學(xué)歷進(jìn)修,充分做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
6、舉行各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng),提高教師執教水平。
【具體工作及措施】
1、深化校本研修,創(chuàng )設特色教研組。
協(xié)助教導處對教研組實(shí)施有效的管理,以“鄭州市校本教研推進(jìn)會(huì )”在我市召開(kāi)為新的起點(diǎn),鼓勵、指導各教研組深化教研主題,彰顯特色。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用,確保組長(cháng)認真組織,組員全力參與。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,突出“研”字,圍繞教研組的 中心課題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。使教研組和備課組繼續成為教科研隊伍的中堅骨干力量,為開(kāi)展群眾性科研起到輻射和指導作用,本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、案例及教學(xué)反思的撰寫(xiě)、教學(xué)課件的制作、期中試卷的命題等做為重點(diǎn)工作。
2、創(chuàng )建立學(xué)習型、研究型的教師組織。
本學(xué)期要求教師人人讀好一本書(shū),并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻片段,注明出處,學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)人人搞課題研究、人人寫(xiě)論文的良好格局,規定每位教師要上交一篇科研論文。
3、舉行各種賽課活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)能力。
、匍_(kāi)展“人人一堂好課”的'教學(xué)展示活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力,要求教師具備全新的知識儲備,做好知識的傳播者和能力的培養者。
、谕獬鰧W(xué)習歸來(lái)的“模仿秀課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習聽(tīng)課的教師根據現場(chǎng)聽(tīng)課的記錄,為同學(xué)科的教師現場(chǎng)模擬名師的課堂,實(shí)現名師課堂的再現。要求聽(tīng)課教師做現場(chǎng)模擬而且讓他們把現場(chǎng)聽(tīng)課的反思與感想以專(zhuān)題講座的形式匯報給其他教師,形成互動(dòng)式的學(xué)習氛圍,及時(shí)地將學(xué)習所得向全體教師輻射,培養出一批理論與實(shí)踐雙贏(yíng)的立足本校的“課改專(zhuān)家”。
、坌逻M(jìn)教師舉行“亮相課”。我校新調入教師8位,每位教師都有自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)特色,學(xué)校將以“亮相課”的形式指導新教師做展示課,同時(shí)也可以使這部分教師把各自學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗帶進(jìn)來(lái),互相學(xué)習。
4、繼續加強基礎教育新課程的師資培訓。
結合新課程改革,以教研組為單位開(kāi)展豐富多彩、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。搞好各科教師的學(xué)科培訓,增強教師重新學(xué)習、反思調控的自覺(jué)性,縮短教師理念與行為相脫節的現象,鼓勵教師大膽探索,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組、教壇新秀評比活動(dòng)為載體,組織各項評比競賽活動(dòng),促進(jìn)教師的參與和提高,培養年輕教師。每位教師要上好一堂公開(kāi)課,寫(xiě)好一個(gè)教學(xué)反思,制作一只多媒體教學(xué)課件,并以此作為對教師教學(xué)能力、實(shí)踐的考核依據。
5、搭建學(xué)習交流的“反思案例推介”平臺。
寫(xiě)反思案例是教師自我成長(cháng)和提升的捷徑。撰寫(xiě)反思和案例已經(jīng)成了我校教師的自學(xué)行為。如今我們已不再滿(mǎn)足于教師的個(gè)人反思,而是通過(guò)為老師搭建展示交流反思案例的平臺,使他們有機會(huì )瀏覽學(xué)習別人的經(jīng)驗和做法。本期我們將向全體教師推出“優(yōu)秀反思案例推介”活動(dòng)。學(xué)校教導處定期把老師們撰寫(xiě)的優(yōu)秀反思和案例裝訂成冊,印刷分發(fā)到各個(gè)教研組各個(gè)教師的手中,要求全體教師定時(shí)學(xué)習交流、觀(guān)摩瀏覽,并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì ),在自己學(xué)習的基礎上我們還利用教研時(shí)間開(kāi)展了學(xué)后交流活動(dòng)。要知道從書(shū)本上得來(lái)的做法理論性太強實(shí)踐性不強,從雜志上學(xué)到的別人的方法與自己的實(shí)際不結合,只有身邊的與自己身處一校的同伴們身上的經(jīng)驗最實(shí)用。
6、以校本培訓為依托,全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。
我們要通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓,打造一支觀(guān)念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng )新型教師隊伍,強化校本培訓力度,根據教師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓、分類(lèi)指導、逐步提高”。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。圍繞《走進(jìn)新課程》的專(zhuān)題培訓,組織全體教師完成好培訓任務(wù):完成練習題;摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評一個(gè)案例;撰寫(xiě)一個(gè)案例;設計實(shí)踐一堂教研課。
7、現代教育技術(shù)培訓
我們根據教師年齡段提出了不同要求,分層培訓。在計算機文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件制作、校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)(Internet)簡(jiǎn)單應用等基本操作上全員培訓,在A(yíng)uthorware課件制作、Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作等方面分層培訓。分層達到如下要求:
a、全體教師:
了解計算機的基礎知識,掌握一般字表處理軟件的使用。了解計算機信息網(wǎng)絡(luò )基礎知識,能利用計算機信息網(wǎng)絡(luò )獲取信息。了解多媒體技術(shù),具有運用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件進(jìn)行輔助教學(xué)和制作簡(jiǎn)單的輔助教學(xué)課件的能力。能利用遠程教育資源輔助教學(xué)。
b、中青年教師:
掌握基本軟件操作技術(shù),能熟練應用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué),能運用計算機多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)、制作輔助教學(xué)軟件,能指導學(xué)生用計算機處理信息和學(xué)習,能運 用計算機及信息網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教育科研。
c、電教組教師:
具有較系統的信息知識,對系統軟件、常用工具軟件能熟練安裝調試和使用,能運用計算機及信息網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教育科研。了解網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的進(jìn)展情況和局域網(wǎng)(校園網(wǎng))的構造,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )管理和維護。充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò )資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術(shù)知識,能熟練運用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué),能綜合運用計算機多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)、制作多媒體輔助教學(xué)軟件。
在培訓中,我們強調電教組的教師水平應該遠高于中青年教師的水平,因為對于全體教師的培訓的師資,主要是本校的電教組教師,他們對于校園網(wǎng),新舊電教設備的使用上較為熟悉,也更貼近教師實(shí)際,易于老師們理解、接受,而且在講課過(guò)程中,針對教師間的差異,我們對每一次培訓都做了錄像,然后轉換成數字文件格式,存于校園網(wǎng)中,便于老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),針對個(gè)人差異繼續學(xué)習。對于中青年教師、電教組教師的培訓上,我們主要向校外聘請相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員。以此全面提高我校教師掌握電教設備使用水平,從而達到了全面提高的目的。
8、內部挖潛,做好名師帶動(dòng)工程。
安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)周”的內容,啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓青年教師從中受益。
9、加強校本培訓的管理。
校本培訓要加強層級管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次:
一是校級決策層,校長(cháng)是第一責任人,把握校本培訓的方向;
二是培訓執行層,師訓的主要職責是:在校長(cháng)的領(lǐng)導下,組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng),并通過(guò)管理擴大參與面,提高培訓水平。
三是教研組基礎層, 教研組長(cháng)主要職責是:動(dòng)員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
10、教師培訓工作與教師職稱(chēng)評定和年度考核緊密掛鉤。每為位教師的年度考評工作涵蓋教師培訓學(xué)習的情況,根據在各級組織的培訓學(xué)習中的表現和成績(jì)給予不同積分,以激勵教師參加不同層次的進(jìn)修培訓。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
為繼續完善教師暑期師德專(zhuān)題培訓制度,不斷提高培訓質(zhì)量,從而進(jìn)一步加強我校教師的職業(yè)道德建設,提高教師的師德修養。為力求師德培訓工作組織精心,內容豐富,形式多樣,效果良好,現結合我校的實(shí)際情況,制訂以下師德培訓計劃。
二、培訓內容
1、深入開(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重點(diǎn)的專(zhuān)題培訓活動(dòng),針對當前我鎮小學(xué)教師隊伍中一些師德現象,積極開(kāi)展專(zhuān)項整治和專(zhuān)題討論,通過(guò)自查自糾等形式,杜絕違規行為,提高師德修養,增強為學(xué)生服務(wù)意識,樹(shù)立良好的教師形象。
2、圍繞“強服務(wù)爭創(chuàng )時(shí)代先鋒,促轉型推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”,深入開(kāi)展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng),通過(guò)對各類(lèi)優(yōu)秀教師、模范教師先進(jìn)事跡的學(xué)習,著(zhù)力強化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,豐富服務(wù)內涵,拓展服務(wù)途徑,提高服務(wù)能力,切實(shí)做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)、教育服務(wù)社會(huì )工作。
3、以學(xué)習和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》為主題,加強學(xué)校領(lǐng)導干部的'廉潔自律工作和監督管理工作,形成用制度規范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作,努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用。
4、加強教育法制培訓,重點(diǎn)提高廣大教師的法制意識,做到依法治教,依法從教,形成用制度規范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作。
5、開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主題的師德、師風(fēng)、師能建設活動(dòng),讓全體教師在活動(dòng)中普遍接受深刻的師德教育,從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),形成良好的校園文化氛圍,實(shí)現我鎮小學(xué)師德建設工作的新突破,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德和技能水平。
三、培訓形式
專(zhuān)題培訓從加強針對性、注重實(shí)效性出發(fā),采用理論學(xué)習與研討交流相結合、集中研修與分散自學(xué)相結合的形式進(jìn)行。
1、突出主題教育。組織教師開(kāi)展==討論,使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念。
2、以集中學(xué)習為主。培訓形式可采用專(zhuān)題講座、錄像、分組討論、案例分析等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動(dòng)。
3、分散自學(xué),撰寫(xiě)體會(huì )。分散培訓可采用觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等形式。撰寫(xiě)師德學(xué)習體會(huì )。
4、參加社會(huì )實(shí)踐。結合當前教育行風(fēng)建設活動(dòng),繼續組織教師開(kāi)展“進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生心靈”活動(dòng),走訪(fǎng)學(xué)生家庭,進(jìn)一步了解學(xué)生暑期學(xué)習、生活等情況,
四、培訓要求
1、嚴格請假制度,無(wú)特殊情況一律不準請假。
2、認真做好筆記,積極參加各項活動(dòng),按時(shí)保質(zhì)完成培訓任務(wù)。
3、嚴格作息時(shí)間,不遲到,不早退,會(huì )議中途不隨意走動(dòng)。
4、嚴格會(huì )議紀律,不講與會(huì )議內容無(wú)關(guān)的話(huà),不做與會(huì )議內容無(wú)關(guān)的事。
5、要認真總結,不斷反思。根據培訓的內容和要求,結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)題為“我的師德觀(guān)”學(xué)習體會(huì ),相互交流。
培訓計劃 篇5
一、企業(yè)概況
1、本機購書(shū)屬于藝術(shù)培訓服務(wù)行業(yè),名稱(chēng)為(藍天藝術(shù)培訓中 心) ,是一個(gè)個(gè)人獨資企業(yè)。主要提供各個(gè)在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓, 重點(diǎn)科目是即將參加高考的藝術(shù)類(lèi)在校生的美術(shù)、 音樂(lè )、 舞蹈、 器樂(lè )。
2、藍天藝術(shù)培訓中心位于慶師院內或慶師院附近, 開(kāi)辦初期是一 家小型的藝術(shù)培訓中心,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展,創(chuàng )建自己的培訓品牌 與培訓特色, 將成為大慶市最為專(zhuān)業(yè)的, 最為正規的服務(wù)機構。 之后, 我們將會(huì )繼續發(fā)展, 在全國各大城市開(kāi)辦各連鎖培訓中心, 進(jìn)軍全國。
3、藍天藝術(shù)培訓中心的所有者是張?chǎng)析危?經(jīng)理嚴涵, 顧問(wèn)陶恩銘, 我們將精誠團結,共謀大業(yè),以我們的智慧、才能與對事業(yè)的一顆炙 熱的心,一定會(huì )成為本行業(yè)的佼佼者,獨領(lǐng)風(fēng)騷。
4、本機構需創(chuàng )業(yè)資金——元,其中——元已籌集到位,剩下—— 向銀行貸款。
二、經(jīng)營(yíng)目標
1、雖然地理位置處于中心地段,周邊環(huán)繞豐澤園,廣廈西 苑。。。。。。。眾多小區及中小學(xué)校,生源相對豐富,競爭對手不多,但 本機構剛剛開(kāi)辦,想要打開(kāi)市場(chǎng),必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量與學(xué)生家長(cháng) 的需求上下功夫,取得他們的信任,不斷的開(kāi)拓市場(chǎng),鞏固市常短 期目標是在本市內站穩腳跟,謀求進(jìn)一步的'發(fā)展。
2、本機構將在 2 年內增設兩家下屬分布, 逐步發(fā)展成為一家師資 力量雄厚, 培訓服務(wù)一流, 并有一定市場(chǎng)占有率的培訓服務(wù)連鎖機構, 在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地, 并成為培訓服務(wù)行業(yè)的知 名品牌。
三、經(jīng)營(yíng)計劃
1、培訓輔導:培訓輸出,為客戶(hù)配套各個(gè)科目的一對一,或一對 多的培訓服務(wù)。
2、培訓輔導班:學(xué)生可以來(lái)我們開(kāi)辦的速成班里上課(可以單點(diǎn) 教師一對一授課) ,班級可分 5 人以?xún)扰c 15 人以?xún)鹊闹行⌒桶唷?/p>
3、經(jīng)營(yíng)時(shí)間:每天上午 8:00—11:00 , 下午 14:00—17:00
4、對以上計劃,我們將分工協(xié)作,各盡其職。我們將會(huì )在教學(xué)質(zhì) 量、服務(wù)態(tài)度、價(jià)格行情等方面下功夫,爭取獲得更多的客源。
四、人事計劃
1、本機構運營(yíng)前期,初步計劃設立四個(gè)部門(mén)(市場(chǎng)部、教學(xué)部、 人事培訓部、財務(wù)部) ,招收多名全日制雇員(包括數名教師) ,多名 臨時(shí)雇員(教師) 。 具體內容如下: (1)通過(guò)學(xué)校招聘本校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生,有一定工作經(jīng)驗與工作能力, 有良好的職業(yè)道德,工作認證負責,有愛(ài)心,有積極的上進(jìn)心,有團 隊精神的在校大學(xué)生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》 ,并 附入個(gè)人資料來(lái)面試。 (2)同時(shí)邀請各大名校老師教授等來(lái)我培訓中心授課、講解。 (3)經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期) 。
2、為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì), 被招聘上崗的人員都需要接受 專(zhuān)業(yè)的培訓。 具體內容如下: (1)制定培訓計劃,確定培訓目的,制定評估方案。 (2)實(shí)施培訓計劃,貫徹學(xué)習教育心理學(xué)與各種規章制度。 (3)考核上崗,對于不合格者不予錄取或停職。
五、管理運營(yíng)
制度管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,管理與效益是親密相關(guān)的,因此,
制度化的管理在運營(yíng)過(guò)程中是相當重要的。
相關(guān)的管理制度有:
出勤制度 固定資產(chǎn)管理制度 財務(wù)管理制度 工資的發(fā)放管理制度 業(yè)績(jì)與員工工資的關(guān)系制度 人事培訓制度 管理人員的權限規定制度 員工的獎懲制度 員工工作制度 教案作業(yè)管理制度 培訓輸出管理制度 班級管理制度 會(huì )議管理制度
六、市場(chǎng)分析
1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有:長(cháng)青小區、豐澤園小 區、廣廈小區、學(xué)府酈城小區、西苑小區、科技園小區。。。。。的中小 學(xué)生高中生。
2、競爭對手:周邊已有數家培訓中心,但規模都不大,辦學(xué)體制 也不夠健全,是薄弱環(huán)節,在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
培訓計劃 篇6
一、 指導思想:
時(shí)代在飛速發(fā)展,課程改革潮起云涌,作為一名骨干教師,我感到無(wú)比榮幸,這是一個(gè)難得的自我學(xué)習和進(jìn)修的好機會(huì ),也是一項培養自己能力的實(shí)踐活動(dòng),
為了不斷提高自身的教育理論水準和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,更新觀(guān)念,提升能力,完善自我,提高素質(zhì),適應現代課堂,走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路,特制定個(gè)人研修計劃,具體內容如下:
二、 研修目標:
1、轉換角色,當好學(xué)生,把握本次學(xué)習機會(huì ),自覺(jué)遵守培訓紀律,靜下心來(lái)潛心研究,力爭學(xué)有所獲。
2、 努力學(xué)習課程知識,在學(xué)習過(guò)程中認真做好課堂筆記,及時(shí)完成作業(yè),不斷提升自己的理論水平。
3、 珍惜與教育大師、教育專(zhuān)家零距離對話(huà)的機會(huì ),學(xué)習他們的先進(jìn)理念,專(zhuān)業(yè)知識等,逐漸內化為自己的東西,促使自己專(zhuān)業(yè)理論不斷跟進(jìn),多動(dòng)腦思考問(wèn)題,用思想指導行為,努力成為研究型教師。
4、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng),不斷反思自己的教學(xué)行為,做一個(gè)清醒的教者,并把學(xué)到的教學(xué)藝術(shù)用于自己的教學(xué),努力探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使自己的語(yǔ)文教學(xué)更加有效。
5、 積極參與各項討論交流活動(dòng),以開(kāi)放的心態(tài)面對每次交流,訓練自己的口頭表達能力,博采眾長(cháng),同伴互助,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,逐步向骨干教師的標準靠近。
6、示范引領(lǐng),發(fā)揮好骨干教師的輻射作用。
三、研修任務(wù)
1、小學(xué)生語(yǔ)文的現狀及對策的研究;
2、改革備課形式,提高備課質(zhì)量;
3、組織好學(xué)校的各項教學(xué)研究活動(dòng);
4、進(jìn)行青年教師的培訓工作。
四、研修形式:
1、創(chuàng )新常規教學(xué)工作
規范教學(xué)行為,做好教學(xué)常規指導工作。改革傳統的'教案備寫(xiě)模式,實(shí)行表格式教案備寫(xiě)形式,實(shí)施“四備一寫(xiě)”法:備教學(xué)方法、學(xué)法指導、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),寫(xiě)教后反思”。特別是要把寫(xiě)教后反思培養成一種興趣、一種愛(ài)好、一種習慣。要求課課寫(xiě)反思,從而達到“以寫(xiě)促思,以思促教,教思結合”的目的。
2、潛心課題研究工作
實(shí)施課題帶動(dòng)策略,提升素質(zhì)。以《提高小學(xué)生計算能力》為實(shí)驗課題,做課題研究的牽頭人,和實(shí)驗教師一起,相互學(xué)習,相互支持,共同探索提高學(xué)生計算的興趣和效益的改革,解決課題研究過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和問(wèn)題,使教研回歸教學(xué),使新思想、新做法具有指導性和操作性。
3、開(kāi)展同課異教活動(dòng)
開(kāi)展同年級“同課異教”活動(dòng),選好中心人上好示范課,鼓勵其他教師主動(dòng)探究,大膽創(chuàng )新,敢于質(zhì)疑,相互溝通、合作,相互聽(tīng)課、評課。形成教學(xué)研究的共同體,達到相互借鑒,優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高的目的。
4、注重青年教師培訓
進(jìn)行青年教師培訓。利用“傳、幫、帶”的形式,實(shí)現“新、活、實(shí)”的培訓效果。做到內容新——新課程理念,新課程標準,新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系;方法活——認真聽(tīng)取名師的講座、觀(guān)看名師課堂實(shí)錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論;效果實(shí)——實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。
5、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
引領(lǐng)教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,在實(shí)踐中研究問(wèn)題,在實(shí)踐中解決問(wèn)題,在實(shí)踐中提升能力,最后總結指導教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、研修措施:
1、認真準時(shí)參加教育局、教研室、等組織的學(xué)習培訓,作好培訓記錄,并將學(xué)習內容運用到教學(xué)實(shí)踐中。
2、虛心向他人請教,取人之長(cháng),補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。積極參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),堅持聽(tīng)評課,汲取成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程,激發(fā)學(xué)生對計算的興趣,培養學(xué)生良好的計算能力,直到學(xué)生會(huì )計算,愛(ài)計算,從而達到提高計算正確率的目的。
4、廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格?沼鄷r(shí)間利用電腦網(wǎng)絡(luò )自學(xué)自研,掌握課改的新動(dòng)向。
5、在教學(xué)中積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,寫(xiě)好教育教學(xué)反思,在反思中提升科研能力。
在本計劃的指引下,我將深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。順應新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,順應推進(jìn)課程改革實(shí)驗的需要,全面實(shí)施課程改革目標,在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學(xué)校更具有活力,使教師更具有能力。
培訓計劃 篇7
一、指導思想及意義
為全面提高班主任隊伍的素質(zhì)和能力,切實(shí)加強班主任工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,學(xué)校實(shí)施班主任工作導師制。班主任導師制就是將優(yōu)秀班主任、骨干班主任的好的理念、業(yè)務(wù)、作風(fēng)做為教育資源,傳遞給“新”班主任,盡快建設一支思想素質(zhì)高、教育觀(guān)念新、工作能力強、教育方法科學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍,為二中更快更好發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
目前,我們學(xué)校有班主任62位。班主任工作經(jīng)驗,教育能力與教育藝術(shù)參差不齊,一部分班主任缺乏責任心和工作熱情,缺少創(chuàng )新能力,理論素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。為加強對班主任隊伍的培養,促進(jìn)一部分班主任教師的迅速成長(cháng),使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。
二、工作流程
1、建立班主任工作研討室。(東樓、南樓小會(huì )議室)
2、舉行20xx――20xx學(xué)年班主任導師制啟動(dòng)儀式并頒發(fā)導師證書(shū)。
3、成立海城二中班主任導師制領(lǐng)導小組,任命年級導師小組組長(cháng)及導師。
4、確定各導師小組20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期研討課題及每個(gè)課題研討次數、研討時(shí)間。
5、明確導師的職責、工作要求。規定徒弟的義務(wù)和學(xué)習任務(wù)。
6、制定考核辦法。
7、優(yōu)秀導師報告會(huì )。
三、培養對象、培養時(shí)間及方式
1、對象:我,F任班主任全員參加。
2、培養時(shí)間:三年。
3、方式:采取同一年段結對子的方式,實(shí)行班主任導師制。每名導師帶3――4名徒弟。
四、海城二中班主任導師制領(lǐng)導小組(略)
五、海城二中各導師小組20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期研討課題
七年級:如何進(jìn)行養成教育;如何培養學(xué)生的學(xué)習行為。
八年級:如何進(jìn)行青春期教育;“初二現象”及教育對策。
九年級:如何進(jìn)行理想前途教育;如何培養學(xué)生的應試技巧。
各年級共同那個(gè)研討的課題為:危機事件如何處理。
每個(gè)課題集體研討5次即每名導師做一次報告,時(shí)間為每星期三15:10――16:10(間周一次研討會(huì ))。
六、徒弟班主任的要求:
1、認真學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得。
2、向導師班主任學(xué)習,虛心請教、誠懇接受導師指導,定期與導師交流,記好交流記錄 。
3、自覺(jué)履行班主任工作職責,對班主任工作要勤于思考,不斷總結,及時(shí)記錄自己的心得體會(huì )。工作中要有日、周、學(xué)期計劃。
4、深入了解學(xué)生的學(xué)習、行為、思想、身心等各方面的情況,建立學(xué)生檔案,有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是做好學(xué)習有困難,行為習慣較差,心理有障礙等同學(xué)的疏導和轉化工作。
5、組織主題班會(huì )、班委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等。真誠與家長(cháng)交流,必要時(shí)主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。(家訪(fǎng)要有記錄)
6、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓、工作研討并記好筆記。
七、導師班主任的要求:
1、導師要本著(zhù)對徒弟的`成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展高度負責的精神,認真做好指導工作。做到關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相統一,指導幫教與相互學(xué)習相統一,理論學(xué)習與班務(wù)實(shí)踐相統一。
2、向徒弟推薦有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)方面的書(shū)籍,指導徒弟做好讀書(shū)筆記。
3、指導徒弟召開(kāi)主題班會(huì )、班委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等;指導徒弟家訪(fǎng);指導徒弟做好日、周、學(xué)期計劃。
4、指導徒弟建立學(xué)生檔案,指導徒弟做好學(xué)生思想教育工作,特別是做好學(xué)習有困難,行為習慣較差,心理有障礙等同學(xué)的疏導和轉化工作。
5、善于維護徒弟的地位,善于“搭臺”、“壓擔子”。
6、經(jīng)常與徒弟交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會(huì )。
7、及時(shí)協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對徒弟進(jìn)行考核與評價(jià)。
八、考核與評價(jià)
1、建立檔海城二中班主任導師制案,收錄相關(guān)內容。
2、每學(xué)期考核一次。
3、考核內容:學(xué)習心得、班級計劃、總結、主題班會(huì )教案、班主任工作總結、指導教師評價(jià)、班級管理績(jì)效。(班級管理績(jì)效等由年段長(cháng)負責考核)
4、每學(xué)期評選優(yōu)秀導師、優(yōu)秀徒弟各一名并頒發(fā)證書(shū)。學(xué)校組織優(yōu)秀導師報告會(huì )。
實(shí)施班主任導師制,是給導師以壓力,給徒弟以動(dòng)力,為班級建設鑄成一種推力,為學(xué)校建設形成一種合力,提高學(xué)生的綜合素養,構建和諧校園,大力促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓計劃 篇8
為了保證培訓質(zhì)量,在培訓中我們有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是我們改了以往只重數量不重質(zhì)量的培訓方式,將這次培訓分兩個(gè)階段,先是針對培訓內容,制定出適合的培訓方式。
多講一些適應現場(chǎng)的內容,多用舉例子來(lái)提高學(xué)員的學(xué)習興趣進(jìn)行集中培訓,也就是先將職工集中起來(lái)把重點(diǎn)內容,其次是對《HTK499紅外線(xiàn)軸溫探測系統》、和《電工基礎》進(jìn)行講解,讓他們了解我們的培訓意圖;
二是在此次培訓中我們采用了新的教學(xué)方法,就是把要培訓的重點(diǎn)做成軟件,用這種新的教學(xué)方法對職工進(jìn)行培訓,給他們一種耳目一新的感覺(jué),讓職工在心情愉悅的情況下學(xué)習到更多的知識。
三是在培訓內容上我們大量采用實(shí)例教學(xué),把今年以來(lái)《紅外線(xiàn)軸溫探測系統》發(fā)生的各種常見(jiàn)故障進(jìn)行全面整理、歸類(lèi)、分析,并在課堂上讓新職人員親自參加到對故障的分析中,讓大家之間產(chǎn)生互動(dòng),增加了課堂的生動(dòng)性。
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