個(gè)人計劃實(shí)用（8篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的個(gè)人計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人計劃 篇1

　　1、加強自己業(yè)務(wù)能力操練

　　正正在20xx年的房產(chǎn)銷(xiāo)售義務(wù)中，我將加強自己正正在專(zhuān)業(yè)身手上的操練，為完成20xx年的銷(xiāo)售責任挨下堅實(shí)的根蒂。中止銷(xiāo)售技藝為主的身手培訓，單方面提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。確保自己正正在20xx年的銷(xiāo)售義務(wù)中初終保持下昂的斗志、聯(lián)絡(luò )自動(dòng)的義務(wù)熱情。

　　2、密切閉注國際經(jīng)濟及政策走向

　　正正在新的一年中，我將當真研究國際及本地房地產(chǎn)市場(chǎng)的變更，為銷(xiāo)售策略抉擇企圖供給憑據。此刻政府已經(jīng)出臺了調控房地產(chǎn)市場(chǎng)的一系列政策，對20xx年的市場(chǎng)終究會(huì )構成多大年夜的影響，政府是否是借會(huì )承繼出臺調控政策，應該如何應對以確保完成20xx年的銷(xiāo)售責任，是我必須閉注戰加以研究的義務(wù)。

　　3、解析可賣(mài)產(chǎn)品，制定銷(xiāo)售打算、目標及實(shí)行企圖

　　我正正在20xx年的房產(chǎn)銷(xiāo)售義務(wù)重面是xx*公寓，我將當真解析可賣(mài)產(chǎn)品的特性，開(kāi)掘產(chǎn)品賣(mài)面，星散對市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的'研究，為不同的產(chǎn)品鑒別制定科學(xué)合理的銷(xiāo)售打算戰責任目標及詳細的實(shí)行企圖。

　　4、針對不同的銷(xiāo)售產(chǎn)品，確定不同的目標客戶(hù)群，研究執行真實(shí)有效的銷(xiāo)售方法

　　我將星散20xx年的銷(xiāo)售經(jīng)歷及對可賣(mài)產(chǎn)品的懂得，當真解析找出有效的目標客戶(hù)群。我將經(jīng)由對義務(wù)中的數據中止統計解析，以總結回納出完善下效的銷(xiāo)售方法。

　　5、貫徹落實(shí)集團懇求，力保銷(xiāo)售責任圓滿(mǎn)達成

　　我將按打算認真實(shí)行銷(xiāo)售企圖，根據銷(xiāo)售情況及市場(chǎng)變更及時(shí)調劑銷(xiāo)售打算，修正銷(xiāo)售實(shí)行企圖。定期對階段性銷(xiāo)售義務(wù)中止總結，閉于倏忽變更的市場(chǎng)情況，做好預案，努力確保完成銷(xiāo)售責任。

　　6、針對銷(xiāo)售義務(wù)中存正正在的結果及時(shí)修正，不絕提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)身手，為完成銷(xiāo)售責任供給包管

　　去歲的可賣(mài)產(chǎn)品中市肆的所占的比重較大年夜，那就懇求我要具更下的專(zhuān)業(yè)知識做包管，我將正正在部門(mén)經(jīng)理取同事的援助下，中止相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓，使銷(xiāo)售義務(wù)抵達銷(xiāo)售市肆的懇求，上降到一個(gè)新的下度。

個(gè)人計劃 篇2

　　好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結合自身能力對20xx年的成長(cháng)進(jìn)行規劃，亦是計劃性成長(cháng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現付出與收獲。

　　在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng )造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務(wù)學(xué)習。計劃在20x年學(xué)習對電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統學(xué)習，其中對收費業(yè)務(wù)達到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，多向咨詢(xún)服務(wù)中心xx或客戶(hù)xxx學(xué)習。積極參加公司內業(yè)務(wù)培訓，抓住并把握到客戶(hù)現場(chǎng)的機會(huì )實(shí)現與客戶(hù)面對面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習、進(jìn)步。

　　計劃在20x年內必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現對電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類(lèi)業(yè)務(wù)。對行業(yè)類(lèi)典型產(chǎn)品學(xué)習，提煉依附類(lèi)項目或工具。

　　如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺就是支撐整個(gè)項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀(guān)說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟效益）。

　　新的一年里結合現實(shí)對專(zhuān)業(yè)技能突破，提升自身專(zhuān)業(yè)能力。更好的為創(chuàng )造公司利益，做出如下計劃：

　　1、計劃對電力營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)業(yè)務(wù)系統實(shí)現設計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位xx利益，評估市場(chǎng)效益。

　　2、在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻。20x年計劃將xx類(lèi)產(chǎn)品的.xxx通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫。

　　3、在工作中實(shí)現對xxx技術(shù)平臺的運用，熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并掌握使用。

　　4、根據部門(mén)決策對規范的討論并積極運用推廣執行，其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習及運用。

　　5、計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有：“充值一體化平臺”，“xxx系統”，“抄收一體系統”等。

　　成長(cháng)的進(jìn)步需要臺階，20x年就是成長(cháng)進(jìn)步的臺階。結合現狀必須提升個(gè)人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì )更加鍛煉、強化自己，計劃xx到達涉及營(yíng)銷(xiāo)項目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現如下：

　　1、提升項目組織管理能力，掌握編寫(xiě)一般技術(shù)資料文檔的技能。

　　2、掌握面對客戶(hù)或者第三方（合作伙伴）對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類(lèi)對公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“xx時(shí)序圖”）

　　3、實(shí)現團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調管理。

　　4、優(yōu)化工作管理模式，執行公司的規范建設，積累社會(huì )、工作經(jīng)驗，達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在20x年我應該抓住機遇，在公司利益驅動(dòng)前提下實(shí)現自身價(jià)值。

個(gè)人計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為方向，以區教育黨委、區教育局及街道教育總支20xx年工作要點(diǎn)為指導，以牢固樹(shù)立和堅定踐行教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)、“努力辦好人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì)、牢固樹(shù)立全校教職工“務(wù)實(shí)興�！钡囊庾R，結合自身實(shí)際，特制定20xx年個(gè)人政治學(xué)習計劃。

　　二、學(xué)習內容

　　1．學(xué)習兩會(huì )精神，進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺(jué)性和堅定性，能在教育工作中，自覺(jué)踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調均衡發(fā)展，爭做人民滿(mǎn)意的教師。

　　2．認真學(xué)習區教育局黨委、區教育局和街道教育總支工作要點(diǎn)，明確工作的方向和重點(diǎn)，在思想上和上級部門(mén)保持高度的一致。

　　3．學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的進(jìn)一步理解和感悟，著(zhù)力提高教師的職業(yè)道德和師德修養。

　　4．學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章，及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況，明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

　　5．繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，明確個(gè)人的義務(wù)和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的`認識。

　　6．學(xué)習有關(guān)教師師德或個(gè)人素養、職業(yè)倦怠等方面的專(zhuān)著(zhù)專(zhuān)論，提高教師自我診療的能力，著(zhù)力改善心理倦怠，提高工作激情。

　　7．學(xué)習學(xué)校相關(guān)的規章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執行力。

　　8．觀(guān)看教育片《兩百萬(wàn)分鐘：中美印教育全記錄》、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂(lè )童年》。

　　9．蘇霍姆林斯基的專(zhuān)著(zhù)《給教師的一百條建議》。

　　10．認為有必要學(xué)習的各種有關(guān)的內容。

　　三、措施保障

　　1．以上級、學(xué)校組織的集中學(xué)習時(shí)間為主要學(xué)習時(shí)間。

　　2．以教研組為主陣地探討學(xué)習《新課程理念下的高效課堂教學(xué)策略研究》。

　　3．以自己學(xué)習、教師間交流學(xué)習為輔助。

　　附：學(xué)校學(xué)習安排表

　　略

個(gè)人計劃 篇4

　　一、指導思想

　　繼續遵循“快樂(lè )童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng )新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)

　　繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。

　　2、開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

　　3、繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng)，課題研究有實(shí)效。

　　4、加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

　　5、繼續發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。

　　6、做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。

　　三、工作措施

　�、寮訌姵Ｒ幑芾�，在精細中求規范

　　優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(cháng)負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責，業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看，將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則（試行）》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。

　　2、加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。

　　3、加強保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。

　�、鎻娀�教師培訓，在專(zhuān)業(yè)上求提升

　　加強師德修養

　�、沤M織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的`光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師。

　�、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。設立教師書(shū)吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習，培養書(shū)香型教師。

　　每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣，廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。

　　2、加強業(yè)務(wù)培訓

　�、偶訌娊處煂�(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導。讓教師們找準目標與定位，結合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(cháng)。繼續開(kāi)展“人人參與創(chuàng )意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻實(shí)踐精品”的教師創(chuàng )造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座（2次）；區級骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng)；一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。

　�、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。

　　a、骨干教師培養。通過(guò)搭建外出培訓學(xué)習、參加各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。

　　b、青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎上根據自己的偏愛(ài)和特長(cháng)主研1—2門(mén)學(xué)科，把自己擅長(cháng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。

個(gè)人計劃 篇5

　　新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結：

　　孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此，導致了班級的整個(gè)學(xué)習活動(dòng)停滯不前，沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué)。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著(zhù)重常規方面的培養。

　　一、發(fā)展目標

　　（一）健康

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立入廁，養成喝水的習慣。

　　4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。

　　（二）語(yǔ)言

　　1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。

　　2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，理解日常用語(yǔ)。

　　3、用普通話(huà)交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法

　　4、 愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的`事物和自己喜歡的角色。

　　（三） 語(yǔ)言

　　1、提供說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日�；顒�(dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。

　　2、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。

　　3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)。

　　4、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演，表現、建立他們的自信心。

　　（四） 健康

　　1、每天繼續保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，運動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。

　　2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。

　　3、為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

　　4、給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機會(huì )。

　　5、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

　　6、保教結合，嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　7、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡.

　　二、家長(cháng)工作

　　1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)校等各種途徑做好家長(cháng)工作。

　　2、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，與家長(cháng)做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

　　3、向家長(cháng)推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。

　　4、請家長(cháng)參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。

　　5、 為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。

　　希望我們的孩子能健康的成長(cháng)，快樂(lè )的度過(guò)小班的生活

個(gè)人計劃 篇6

　　堅持安全發(fā)展原則和安全第一，預防為主，綜合治理的方針，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全和整規責任，深化重點(diǎn)行業(yè)（領(lǐng)域）安全專(zhuān)項整治和監督管理，深化安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全的管理規范化建設，推動(dòng)隱患排查治理制度化、規范化、經(jīng)�；�，嚴防重特大事故發(fā)生，切實(shí)維護和保障好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)區域經(jīng)濟持續、快速、健康發(fā)展。

　　一、工作目標

　�。ㄒ唬�強化安全生產(chǎn)管理和監督，杜絕重特大生產(chǎn)安全事故，減少一般事故，確保轄區安全生產(chǎn)形勢的穩定和進(jìn)一步好轉。

　�。ǘ�）減少一般火災事故的發(fā)生，遏制重特大火災事故的發(fā)生，堅決杜絕群死群傷惡性火災事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�）以食品安全、無(wú)證醫藥為重點(diǎn)，大力開(kāi)展整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序工作，全面完成轄區整規工作的各項任務(wù)。

　�。ㄋ模┳龊秒p基（基層、基礎）工作，在本社區建立較為完善的防控體系。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┖葑グ踩�生產(chǎn)、消防安全、食品安全和整規的責任落實(shí)。

　　1、按照《xx省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)責任規定》（金牛府辦發(fā)[20xx]20號），切實(shí)落實(shí)社區和轄區各企（事）業(yè)單位安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全和整規的`責任，健全完善以落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責任制為核心的長(cháng)效機制。

　　2、按照《成都市各級政府及行政主管部門(mén)負責人安全生產(chǎn)一崗雙責制度的實(shí)施辦法（試行）》（成辦發(fā)[20xx]106號），對社區所轄各企（事）業(yè)單位安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全和整規的職責進(jìn)一步進(jìn)行規范和明確，切實(shí)把一把手是第一責任人、管生產(chǎn)必須管安全和誰(shuí)主管，誰(shuí)負責、誰(shuí)審批、誰(shuí)負責的安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全、整規工作原則落到實(shí)處。

　�。ǘ�）深入開(kāi)展宣傳教育培訓。

　　1、廣泛開(kāi)展全民安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全等宣傳活動(dòng)。要以開(kāi)展消防四進(jìn)工作，全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，食品安全宣傳日、11.9消防日為契機，采取多種形式，廣泛宣傳黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全的方針政策、法律法規以及與人民群眾密切相關(guān)的交通、用火、用氣、用電等安全常識，在全社營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍并進(jìn)一步完善安全監管機構，組織相關(guān)人員參加市、區、街道組織的安全生產(chǎn)行政執法培訓。

　　2、在本社區企業(yè)內大力開(kāi)展《xx省安全生產(chǎn)條例》和《xx省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)責任規定》的宣傳教育，督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，提升企業(yè)安全基礎。

　�。ㄈ�）深化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全專(zhuān)項整治和監督管理。

　　1、危險化學(xué)品：

　　認真貫徹落實(shí)《危險化學(xué)品安全管理條例》和《金牛區關(guān)于加強油庫周邊安全監管工作的意見(jiàn)》繼續深入開(kāi)展兩關(guān)閉、五整頓工作，嚴格危險化學(xué)品從業(yè)單位資質(zhì)管理，督促其整治事故隱患，加強安全管理。

　　2、建筑施工：

　　加強對建筑施工企業(yè)和建筑工程的安全監管，加強對從業(yè)人員特別是外來(lái)務(wù)工人員的安全技術(shù)知識培訓教育，嚴肅查處違章違紀行為。

　　3、加強小區的安全管理：

　　今年內社區已有七個(gè)居民小區，社區將切實(shí)抓好各小區的安全、消防管理。要求小區的安全、消防設施要全部配置到位，加強小區停車(chē)場(chǎng)、電梯、安全用水、用電、用氣的宣傳工作，落實(shí)安全措施做好各項隱患的排查工作。確保人民安居樂(lè )業(yè)。

　　4、煙花爆竹及民爆物品：

　　規范危險化學(xué)品經(jīng)營(yíng)秩序，依法取締各類(lèi)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并從嚴控制轄區內煙花爆竹零售點(diǎn)的設立，嚴格煙花爆竹經(jīng)營(yíng)許可，實(shí)行煙花爆竹配送和定點(diǎn)銷(xiāo)售制度，加大打非力度，堅決打擊非法從事煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的行為。

　　5、學(xué)校、幼兒園安全：

　　全面落實(shí)教育部等部委頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強對中小學(xué)生安全教育、強化安全管理，切實(shí)加大安全隱患排查和校園周邊整治力度。

　�。ㄋ模┳ゾo應急救援體系建設。

　　1、制定完善安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全等應急救援預案。

　　并報街道安辦備案，負有安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全、整規等監管職責的社區人員要指導轄區重點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位制定和完善安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全應急預案。抓好應急救援隊伍建設，特別是重點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全應急救援隊伍的建設，提高應急救援能力。

　　2、加強重點(diǎn)人員安全、消防培訓。

　　積極組織社區所轄各企（事）單位分管領(lǐng)導、安全管理人員參加市、區、街道舉辦的安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全培訓；抓特種作業(yè)人員培訓；抓社區失地就業(yè)人員、外來(lái)農民工和再就業(yè)人員的安全培訓，

　�。ㄎ澹├^續加強整規工作。

　　進(jìn)一步健全轄區內生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)監管網(wǎng)絡(luò )體系，落實(shí)對轄區生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)監管的工作機制，強化管理、監督和檢查力度，每月對轄區內重點(diǎn)單位進(jìn)行不少于一次的巡查，積極配合相關(guān)職能部門(mén)查處本轄區內從事非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的案件，及時(shí)報送案件查處情況，堅決打擊轄區內生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的違法行為，保持對打假治劣的高壓態(tài)勢，建立良好的市場(chǎng)經(jīng)濟秩序。

　　1、進(jìn)一步加強本轄區食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域食品質(zhì)量安全監管工作，加強對違法行為的打擊力度，嚴格規范轄區內食品加工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序。

　　2、嚴厲打擊轄區內無(wú)證非法行醫和超范圍行醫，規范轄區內醫療服務(wù)市場(chǎng)秩序。

　　3、加強對轄區內特種設備及特種作業(yè)人員的建檔工作。

　　4、加大對無(wú)證食品、藥品的檢查和整治力度。

　　5、完善同轄區內企事業(yè)單位安全消防、食品、藥品安全目標責任書(shū)的簽定。

　　為認真開(kāi)展創(chuàng )建平安社區、平安單位、平安小區，充分認識安全生產(chǎn)工作的重要性、艱苦性和復雜性，克服麻痹大意和松懈性。把以人為本，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程。

個(gè)人計劃 篇7

　　時(shí)光飛快，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著(zhù)什么，學(xué)生更加努力學(xué)習，老師不放過(guò)每一秒有效時(shí)間。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少。

　　一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)計劃，并做好學(xué)�！�—班級——家長(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。

　　二、工作目標：以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標如下：

　　1、努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。

　　2、繼續抓好學(xué)生的思想教育，強調學(xué)生要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習，以班級制訂出的中考目標為目標，力爭實(shí)現目標。

　　3、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班學(xué)生的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級學(xué)校；有特長(cháng)的學(xué)生能升入理想學(xué)校，繼續發(fā)揮他們的潛能；后進(jìn)生每天來(lái)到學(xué)校都有所收獲，對學(xué)校充滿(mǎn)期望和親和力，從而減少流失率。

　　4、抓好班風(fēng)、班容、班貌的建設，要求學(xué)生遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校的規章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　　5、進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育和養成教育。

　　6、加強安全教育和法制教育，增強學(xué)生們安全防范意識，提高學(xué)生的自我保護能力。

　　7、組織或指導學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。

　　三、班級現狀分析

　　我班現有26人，多數學(xué)生都能跟著(zhù)老師一起專(zhuān)心學(xué)習，大多數同學(xué)有明確的學(xué)習目標，以飽滿(mǎn)的精神態(tài)度迎接中考，但由于他們所以我班的基礎較差，沒(méi)有自學(xué)能力，缺乏探索創(chuàng )新精神和勤奮刻苦拼搏的精神，因此，我班沒(méi)有尖子生。多數同學(xué)處于中等偏上水平，由于他們沒(méi)有適合自己的學(xué)習方法，只能被動(dòng)跟著(zhù)老師學(xué)習，因此，有些學(xué)生學(xué)習非常吃力，甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團結，有集體榮譽(yù)感。

　　四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步規范學(xué)生的日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習熱情和適當增強學(xué)生學(xué)習的壓力和緊迫感。對于進(jìn)一步規范學(xué)生的日常行為習慣，我打算采取的策略是結合學(xué)校的德育工作即我班的《班級管理細則》進(jìn)行操作，對于進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習習慣，我打算結合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，規范學(xué)生學(xué)習行為》進(jìn)行操作，學(xué)習習慣的培養是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，面臨中考，本學(xué)期我主要想加大對學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、作業(yè)質(zhì)量、上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強烈感覺(jué)到習慣不好帶來(lái)的壞處。

　　本學(xué)期的工作難點(diǎn)是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問(wèn)題。

　　五、采取的措施：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　2、狠抓課堂紀律.

　　課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以保持好課堂紀律是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要因素。.這個(gè)學(xué)期我準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還會(huì )和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀律情況，接受各位老師好的建議，齊心協(xié)力把班級紀律搞好，保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。

　　3、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，構建一個(gè)和諧的班級體。

　　很多家長(cháng)對孩子放松，不了解孩子真正需要的是什么？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧；有的學(xué)生情緒不穩定，家長(cháng)卻視而不見(jiàn)；有的家長(cháng)由于忙碌而不能真正的關(guān)愛(ài)孩子，與孩子溝通少，造成了孩子早戀。老師要和家長(cháng)多溝通，讓家長(cháng)監督孩子的學(xué)習，關(guān)注孩子的心理發(fā)展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌，有了家長(cháng)的參與，孩子就會(huì )有一個(gè)有利的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，老師和學(xué)生之間，既要有老師的威嚴，保持管理時(shí)的權威，還要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，從內心去真正地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。就這樣，盡量去構建一個(gè)和諧的班級體。

　　4、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　5.幫助孩子增強自信心：

　　(1)要求學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封自我方面總結的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jì)。

　　(2)禁止說(shuō)：我不行、我不能等帶“不”字的消極話(huà)語(yǔ)。

　　(3)給每個(gè)學(xué)生表現的機會(huì )，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習和生活中去。

　　(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以達到的目標，來(lái)加強他們的'自信心。

　　(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

　　6、利用《班級管理細則》規范學(xué)生行為，具體實(shí)施是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負責記錄，按座位輪流負責，共同規范和約束學(xué)生，使其形成良好的班集體。

　　7、加強中下等生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.

　　中等生是班級的主要力量，提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在就是開(kāi)發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習的興趣，注重對這部分學(xué)生的學(xué)法指導。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,老師要尊重每一個(gè)同學(xué)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，了解中下生的學(xué)習困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。要加強與各任課教師的聯(lián)系，對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善學(xué)生的學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點(diǎn)石成金之術(shù)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).

　　8 抓好控輟工作，盡量不讓在校的任何一個(gè)學(xué)生流失。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、4月份開(kāi)展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會(huì )學(xué)習》為話(huà)題的班會(huì )；

　　2、6月初開(kāi)展一次考前心理培訓。

　　以上就是我對本學(xué)期班級管理的初步設想，有不足之處，望領(lǐng)導指導糾正。

個(gè)人計劃 篇8

　　指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)基礎和較強閱讀、寫(xiě)作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。

　　制定目標：在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jì)穩定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力。（閱讀和寫(xiě)作）。

　　定內容：培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的.閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)作層次，同時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。

　　輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫(xiě)得出。逐步提高差生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄。 仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。

　　主要措施：

　　l．課外輔導，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。

　　2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　3．請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。

　　4．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。

　　5．對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　7．充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。

　　8．重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。

　　9．必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習問(wèn)題。

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