[熱]個(gè)人計劃7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人計劃7篇，歡迎大家分享。
![[熱]個(gè)人計劃7篇](https://p.9136.com/00/l/bcc6bbae10_5fbf7f17930d3.jpg)
個(gè)人計劃 篇1
活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月26日 星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：
二（3）教室
活動(dòng)對象：
二（3）班全體學(xué)生家長(cháng)
主 講 人：
班主任
活動(dòng)目的：
1、 公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、 匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、 匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、 分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、 關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛生習慣：仲xx
學(xué)習拖拉：徐xx
進(jìn)步較快：葛xx
學(xué)習成績(jì)不穩定：徐xx
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現象——
1、 對待孩子學(xué)習成績(jì)的觀(guān)點(diǎn)看法
2、 習慣養成問(wèn)題
3、 學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的關(guān)系
4、 30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、 接送孩子問(wèn)題
6、 請假問(wèn)題
7、 班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、 課外閱讀問(wèn)題
五、小結
六、交流、討論家庭教育現狀和面臨的問(wèn)題
七、闡述教育觀(guān)點(diǎn)，提建議：
1、 習慣改變命運，好習慣好人生；
2、 孩子能做的事情讓孩子做，孩子想說(shuō)的話(huà)讓孩子說(shuō)完；
3、 關(guān)注孩子的個(gè)人衛生習慣；
4、 關(guān)注孩子業(yè)余生活問(wèn)題——貪玩、超長(cháng)時(shí)間看電視、愛(ài)撒謊；
5、 先成人，后成才，淡化對孩子成績(jì)偏激、單一追求，關(guān)注孩子的情感、品行教育；
6、 誠信第一，做好孩子的榜樣；
7、 給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境；
8、要求孩子在一定時(shí)間內專(zhuān)心做好一件事情；
9、多與孩子談?wù)勑�，關(guān)注孩子的真正需求。
八、活動(dòng)總結：
在本次活動(dòng)中實(shí)到學(xué)生家長(cháng)有38人，未到10人，這10名家長(cháng)大多是學(xué)習其孩子學(xué)習成績(jì)不穩定或相對落后的習慣成問(wèn)題的學(xué)生。在興奮的同時(shí)也感動(dòng)很失望。興奮與大多數家長(cháng)能如約而至，從中也可體會(huì )到對其孩子的關(guān)心與關(guān)注深切；未按時(shí)參與的學(xué)生家長(cháng)可能是源于自己孩子在校的表現因素，覺(jué)得他們給自己丟盡了臉面，反正來(lái)與不來(lái)也改變不了孩子的現狀，所有都以為養家糊口而脫不開(kāi)身的理由失約。因此，這次以他們以及他們孩子為中心的活動(dòng)目的已經(jīng)失去了原有的“價(jià)值含金量”。由此，失望、悲痛和憤怒之情涌上心頭。與此同時(shí)，申淑敏老師那句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)也頓時(shí)在頭腦中閃現出來(lái)：一個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生背后，也有個(gè)在情感或教育觀(guān)點(diǎn)或教育方法上存在問(wèn)題的家長(cháng)。它在今天著(zhù)實(shí)得到了驗證。
也正是它自身所具有的威懾力和影響促成了自己這一自編自導、純屬個(gè)人行為和意愿的沖動(dòng)，第一次信心十足地面對了這一群思想行為激起復雜、年齡相差甚遠、身份千差萬(wàn)別的“大”學(xué)生們。從活動(dòng)過(guò)程和整體上看，本次活動(dòng)的第五項目的獲得了共鳴，從在場(chǎng)的家長(cháng)們羞澀而略帶自責的眼神中獲得了其效應，也是本次僅僅四十來(lái)分鐘的活動(dòng)最具意義與價(jià)值體現的地方。覺(jué)得這幾天披星戴月、絞盡腦汁的付出沒(méi)有白費，初衷得以?xún)冬F。雖然只是蹭出了星星之火，但確實(shí)可以燎原——看到了一絲希望，來(lái)自家長(cháng)們的希望與農村家庭教育的希望。這也是作為本次活動(dòng)主導者的自己最大的收獲。
九、活動(dòng)反思：
這是自己參加工作以來(lái)組織的第一次家長(cháng)會(huì )，即毫無(wú)實(shí)戰經(jīng)驗。會(huì )前幾天里，從網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于低年級家長(cháng)會(huì )的資料，也根據自己班級里學(xué)生的基本情況擬定出了以上的活動(dòng)計劃方案。在準備期間，頭腦中總是會(huì )在不經(jīng)意間閃現出好多質(zhì)疑：如果家長(cháng)都說(shuō)忙來(lái)不了怎么辦？或是僅僅來(lái)了一小半是否還按原計劃進(jìn)行下去？或是自己的建議遭到拒絕，班級學(xué)生問(wèn)題無(wú)法解決怎么辦？是用方言還是用普通話(huà)與他們交流？等等。也正是它們，在那幾天里使得自己全身上下的每一處神經(jīng)始終繃得緊緊的，一刻都不敢放松。
活動(dòng)是安排在下午兩點(diǎn)鐘進(jìn)行，正是第一次面對家長(cháng)朋友們，盡量將準備交流的內容精益求精，自己說(shuō)話(huà)的時(shí)間盡量控制到最少，留多一點(diǎn)時(shí)間給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)孩子在家里的表現情況，然后一起討論所出現的問(wèn)題現象。但這畢竟是設想和計劃，又是自己的第一次，真正實(shí)踐起來(lái)卻是那么地不盡人如意。家長(cháng)不是按要求“出牌”的。兩點(diǎn)鐘到時(shí)，只有幾位家長(cháng)走進(jìn)教室，當時(shí)的自己看到這一情形緊張地不得了，十分害怕會(huì )前的擔憂(yōu)會(huì )變成現實(shí)。原本準備等所有家長(cháng)到齊了，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的導入——播放的孩子一年級時(shí)的班級學(xué)習、生活圖片，一起分享孩子的成長(cháng)歷程，感受孩子的變化，在這時(shí)自己卻提前進(jìn)行了。之后在等課間活動(dòng)、眼保健操結束，一切噪音相對減弱后，在實(shí)到38位家長(cháng)、時(shí)間不容許再浪費的情況下匆匆忙忙地開(kāi)始了本次活動(dòng)。
按照活動(dòng)流程，首先是宣讀本學(xué)期期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星獎狀與獎品，以及進(jìn)步生獎品，由家長(cháng)上臺領(lǐng)取。這一環(huán)節自己都是用普通話(huà)進(jìn)行的�？刹恢獮槭裁闯霈F了結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次的現象，感覺(jué)十分地別扭。此時(shí)的聽(tīng)眾——家長(cháng)可能也是同樣的感覺(jué)吧，就不約而同地開(kāi)口了：“你平時(shí)對學(xué)生上課用普通話(huà)，現在對我們就用方言吧�！彪S口變成方言，自己頓時(shí)也覺(jué)得是那么順口、順耳。呵呵，可能是自己的要求太高了吧，不切乎實(shí)際。隨后就直奔主題——孩子的習慣養成問(wèn)題。先是宣讀學(xué)習成績(jì)穩定、各方面表現都十分優(yōu)秀的學(xué)生姓名，側重點(diǎn)出他們自身所形成的良好習慣，即個(gè)人衛生習慣和學(xué)習習慣，尤其是學(xué)習習慣。接著(zhù)是點(diǎn)評一部分學(xué)習成績(jì)較穩定但習慣成問(wèn)題的學(xué)生。這一部分學(xué)生要么是個(gè)人衛生習慣成問(wèn)題，整天全身上下滿(mǎn)是灰塵，頭發(fā)亂蓬蓬，作業(yè)本、課本、書(shū)包等學(xué)習用品也跟著(zhù)臟兮兮的；要么就是學(xué)習習慣成問(wèn)題，上學(xué)經(jīng)常遲到，作業(yè)拖拉、馬虎，上課貪玩的；還有飲食習慣問(wèn)題，即挑食。告知家長(cháng)，孩子之所以關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)取得優(yōu)異成績(jì)正是因為其習慣成問(wèn)題，習慣沒(méi)問(wèn)題的，成績(jì)肯定沒(méi)問(wèn)題。隨其后就亮出了我們班進(jìn)步非�？斓囊蝗簩W(xué)生。相比一年級時(shí)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習與生活，他們的進(jìn)步的確是驚人的.。這進(jìn)步與家長(cháng)的努力分不開(kāi)，是家長(cháng)與老師共同的功勞。這進(jìn)步雖然是通過(guò)學(xué)習成績(jì)直接體現，但作為它們的班主任兼語(yǔ)文老師——自己卻一清二楚，這學(xué)習成績(jì)正是他們自身習慣在一步一步步入正軌的辛勤收獲、成長(cháng)之果。因此，只要看到他們在習慣上又一丁點(diǎn)地進(jìn)步就抓住這一契機不斷進(jìn)行鼓勵，因為孩子是經(jīng)不住鼓勵的。最后，剩下的最重要的班級人物——未開(kāi)竅的問(wèn)題學(xué)生。
雖然這一類(lèi)最需要與同情的孩子家長(cháng)只來(lái)了兩位，但自己還是將滿(mǎn)腹的“苦水”與內心深處最真最切的呼聲呈現給了所有家長(cháng)：“孩子的學(xué)習與教育僅僅靠學(xué)校、靠老師是行不通的，需要家長(cháng)們的密切配合，學(xué)校教育與家庭教育是不能隔離的。你們面對的僅僅是一兩個(gè)孩子而已嗎，而我們教師要面對的是一個(gè)群體的學(xué)生，學(xué)校面對的則是一個(gè)地方的上千名學(xué)生，顧不上那么多。更何況教師不是神仙，只是個(gè)與你們一樣的普普通通的人而已；學(xué)校也更不是圣地，在家難以管教的孩子送上學(xué)校就能脫胎換骨？在學(xué)校的表現也定成問(wèn)題。所以，家長(cháng)得與老師多聯(lián)系，孩子出現問(wèn)題我們共同商討對策，目標一致地去解決好�！�
在交流的過(guò)程中，只有一位家長(cháng)提了一個(gè)問(wèn)題：“孩子回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，必需要放電視，不放電視他就不做，若放他的作業(yè)就要拖到生更半夜，我們勸了好多次要求了好多次他就是不聽(tīng)，請問(wèn)老師該怎么辦？”她是一位奶奶，歲數不是很大。提后立即向她鞠了一躬，非常感謝她的到來(lái)和對孩子的無(wú)比關(guān)心，但自己聽(tīng)后是非常震驚于孩子在家的表現，以前還從未有家長(cháng)在我面前提出這一問(wèn)題。同時(shí)，也覺(jué)得這是一個(gè)十分嚴重而又很可怕的行為習慣。此時(shí)，還未等我理清楚他是我們班的那個(gè)“小家伙”，下課的鈴聲響起了。與此同時(shí)，在場(chǎng)的大多數家長(cháng)對這一問(wèn)題也產(chǎn)生了共鳴，“孩子難管”是異口同聲。正巧我們班孩子都上樓了，擠在門(mén)前探頭探腦，四處張望。外面的吵雜聲越來(lái)越大，也使得家長(cháng)們坐立不安了，有抱孩子的走到我身邊來(lái)回晃動(dòng)，搞得自己也亂了陣腳，立即回一句：“家長(cháng)們在教育孩子方面或是孩子在家出現了的一系列問(wèn)題都可以來(lái)學(xué)校找我，我們一起商討解決。如果實(shí)在是忙抽不出身寫(xiě)便條寫(xiě)信也由孩子轉交給我也行�！痹趤y中突然冒出了一個(gè)最嚴重的問(wèn)題，即班級晨讀：“由于天氣漸漸變冷，一大半的孩子早晨要拖到上課鈴聲響起才能走進(jìn)教室。孩子不讀書(shū)是不行的，養成拖拖拉拉經(jīng)常遲到的習慣也更不行，希望家長(cháng)能早一點(diǎn)送孩子上學(xué)，不要讓自己的孩子總是落在別人的身后。早來(lái)也是來(lái)，遲來(lái)還得來(lái)，反正都要來(lái)，那還不如早來(lái)，對孩子的習慣養成也很有幫助�！�
一口氣說(shuō)完了，孩子們闖進(jìn)來(lái)了。家長(cháng)全站起來(lái)了，場(chǎng)面亂了，我拼命地喊安靜也沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)了。覺(jué)得自己的嗓子都快奔出來(lái)了，心跳加速地快承受不住了，吵得自己腦袋和耳朵都快暴裂了。突然間覺(jué)著(zhù)一個(gè)人的力量是多么的有限和微弱，沒(méi)了他人的相助還是不行的。非常感謝我們班任課老師楊老師的幫助,活動(dòng)期間幫著(zhù)自己看住那群小家伙，以防上樓闖進(jìn)班級“搗亂”.或許這就是第一次所必嘗的果兒，會(huì )出現這么多的“亂兒”在會(huì )之前自己是難以想到的。
就這樣，自己組織的第一次家長(cháng)會(huì )就在這“轟轟烈烈”中結束了。家長(cháng)帶著(zhù)孩子們走了。讓自己最感到的是那好幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生的家長(cháng)自覺(jué)圍在我身邊也向我訴起了“苦水”，心力交瘁的自己頓時(shí)獲得了幾分欣慰。于是也腦袋也立即管用了起來(lái)，只要家長(cháng)又問(wèn)自己必耐心作答，最后留下一句共同的話(huà)語(yǔ)：“我們共同努力吧！”
在一個(gè)人回家的路上，突然從腦袋中奔出了好多個(gè)應該急需跟家長(cháng)對口的幾個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。如，學(xué)生有事無(wú)法按時(shí)上學(xué)必須請假問(wèn)題，學(xué)生座位調換問(wèn)題，接送孩子遲到問(wèn)題，控制學(xué)生學(xué)習和作息時(shí)間問(wèn)題等，這些都是涉及到孩子與家長(cháng)緊密相關(guān)的問(wèn)題卻沒(méi)有得到及時(shí)解決，也是本次活動(dòng)所留有的最大遺憾。讓自己是十足嘗到了毫無(wú)經(jīng)驗的經(jīng)驗教訓�，F在冷靜下來(lái)后，也要為下一次的組織做好經(jīng)驗預設：活動(dòng)的具體目的和最終目的各是什么？活動(dòng)中要解決的主要問(wèn)題是什么？在活動(dòng)中采取了那些方法和策略，它們有何作用？對參加活動(dòng)的對象事先要做好哪些調查、了解和分析？對活動(dòng)對象有哪些要求？活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生那些“磁場(chǎng)效應”？等等。
這回來(lái)后的這幾十個(gè)小時(shí)里，頭腦中也不斷閃現出這一極具哲理性的問(wèn)題：世界萬(wàn)物都具有矛盾的相對性。人是世間“物”的一種，因此也是極其復雜與矛盾的。要說(shuō)“先有好習慣，才有好成績(jì)”我們班這次期中考試排在年級前十名的三個(gè)學(xué)生中有兩個(gè)是個(gè)人衛生習慣相當有問(wèn)題的，但人家就是關(guān)鍵時(shí)刻爭氣，而那些習慣好的穩定生卻比不過(guò)他們。這一類(lèi)型學(xué)生的家長(cháng)是不是會(huì )暗自竊喜或懷疑自己的語(yǔ)重心長(cháng)的建議之言。但我想這畢竟是極少數的代表，他們的成績(jì)也只是暫時(shí)，倘若不去幫助他們，將他們領(lǐng)上正軌，他們的問(wèn)題總有一天會(huì )暴露無(wú)遺的。
“好習慣，好人生”、“習慣締造健康人格”、“教育是什么？就是養成習慣”，相信這些來(lái)自教育大師們口中的它們，準沒(méi)錯！
十、補救計劃：
對本次活動(dòng)的補救計劃：
1、 立即查清活動(dòng)中那個(gè)提問(wèn)家長(cháng)的孩子姓名，進(jìn)行有針對性的輔導；
2、 對未參加本次活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談；
3、 調查了解與會(huì )家長(cháng)參加本次活動(dòng)后的感受，以及本次活動(dòng)對家庭教育產(chǎn)生的具體影響；
4、 解決本次活動(dòng)所遺留的問(wèn)題。
個(gè)人計劃 篇2
員工福利與激勵
一、目標概述：
員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內因應人力資源市場(chǎng)競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現，所以在各種因素影響下，薪酬是動(dòng)態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長(cháng)期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據公司目前狀況，在XX年，計劃對公司福利政策進(jìn)行大幅度的變革，使公司“以人為本”的`經(jīng)營(yíng)理念得到充分體現，使公司在人才競爭中處于優(yōu)勢地位。
員工激勵是福利政策的延伸與補充，福利政策事實(shí)上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實(shí)到具體政策上即成為員工福利，而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動(dòng)性、穩定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽(yù)感等問(wèn)題。人力資源部在XX年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵，確保公司內部士氣高昂，工作氛圍良好。
二、具體實(shí)施方案：
1、計劃設立福利項目：?jiǎn)T工食宿補貼、加班補貼(上述兩項進(jìn)行改革與完善)、滿(mǎn)勤獎、節假日補貼、社會(huì )醫療保險、社會(huì )養老保險、住房公積金(服務(wù)滿(mǎn)三年以上職員方可享受此項福利)、員工生日慶生會(huì )、每季度管理職員聚餐會(huì )、婚嫁禮金、廠(chǎng)慶禮金、年終(春節)禮金等。
2、計劃制訂激勵政策：月(季度)優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門(mén)設立年度團隊精神獎、建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。
3、XX年第一季度內(3月31日前)完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報公司董事會(huì )審批，通過(guò)后進(jìn)行有組織地宣貫。
4、自4月份起，人力資源部將嚴格按照既定的目標、政策、制度進(jìn)行落實(shí)。此項工作為持續性工作。并在運行后一個(gè)季度內(6月30日前)進(jìn)行一次員工滿(mǎn)意度調查。通過(guò)調查信息向公司反饋，根據調查結果和公司領(lǐng)導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。
三、實(shí)施目標注意事項：
員工福利和激勵是相輔相承的關(guān)系，工作的認真與否直接影響到員工士氣、人才流動(dòng)率、企業(yè)凝聚力和吸引力、公司整體人才層次、企業(yè)運作效率和公司的長(cháng)期發(fā)展方向。人力資源部應站在公司長(cháng)遠利益的立場(chǎng)上，做好員工福利與激勵工作。
四、目標責任人：
第一責任人：人力資源部經(jīng)理
協(xié)同責任人：人力資源部經(jīng)理助理(人事專(zhuān)員)
五、目標實(shí)施需支持和配合的事項與部門(mén)：
1、因每一項福利和激勵政策的制定都需要公司提供相應物質(zhì)資源，所以具體福利的激勵項目都需要公司董事會(huì )最終裁定。人力資源部有建議的權利和義務(wù)。
2、福利與激勵政策一旦確定，公司行政部門(mén)應配合人力資源部共同做好此項工作后勤保障;
3、各部門(mén)經(jīng)理、各科主管同樣肩負本部門(mén)、本科室員工的激勵責任。日常工作中，對員工的關(guān)心和精神激勵需各主管以上管理人員配合共同做好。
個(gè)人計劃 篇3
新的一年里，將具體的工作計劃劃分為四方面的內容：
1、現金為王。
資金猶如血液運行于企業(yè)的每一個(gè)層面，企業(yè)資金緊張尤其是資金鏈斷裂就象人體失血，性命悠關(guān)�！熬奕恕毙推髽I(yè)的破產(chǎn)倒閉讓企業(yè)真正體會(huì )到資金是企業(yè)生命線(xiàn)的真正含義。在當前不良的經(jīng)濟環(huán)境下，隨著(zhù)銷(xiāo)售壓力的增大、資金鏈條的繃緊，企業(yè)材料采購的難度加大，保持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常運營(yíng)也面臨著(zhù)比以往更大的壓力。加強現金管理更顯得格外重要，做為資金管理的核心部門(mén)，如何籌集企業(yè)發(fā)展所需資金？如何有效運營(yíng)企業(yè)資金？如何加強對下屬企業(yè)資金的監管成為當前企業(yè)財務(wù)管理熱點(diǎn)之一。
2、人才培養，公司要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。
財務(wù)部做為企業(yè)的重要管理部門(mén)之一，財務(wù)部門(mén)的力量相對比較薄弱，目前的財務(wù)人員技術(shù)水平還遠遠達不到公司的發(fā)展要求。財務(wù)核算、財務(wù)分析還有很大的拓展空間，如何培養人才，如何使用人才，也是下一步工作的重中之重。
3、加強成本控制。
目前公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)還很粗放，員工成本觀(guān)念不強，各個(gè)方面的'浪費現象還很普遍。例如：停工待料的浪費、搬運的浪費、加工過(guò)程本身的浪費、庫存的浪費、制造次品的浪費、生產(chǎn)過(guò)剩的浪費、重工的浪費，消耗品的浪費，我們必須學(xué)會(huì )精打細算，讓花出去的每一分錢(qián)都產(chǎn)生其應有的價(jià)值，在這方面，我們公司還有很長(cháng)的路要走。企業(yè)成本管理成為提升財務(wù)管理的重要領(lǐng)域之一。
4、關(guān)聯(lián)企業(yè)的管理。
隨著(zhù)公司的不斷壯大，關(guān)聯(lián)企業(yè)之間經(jīng)濟業(yè)務(wù)日益頻繁，內部管理和業(yè)務(wù)流程通常比單一企業(yè)來(lái)得更長(cháng)、更復雜。這樣關(guān)聯(lián)企業(yè)之間很容易使得信息的傳遞容易失真和失靈。內部管理和業(yè)務(wù)信息的失真和失靈經(jīng)常造成公司管理上的失控。尤其在當前不良的經(jīng)濟環(huán)境下，內部管理運營(yíng)效率的提高顯得比以往任何時(shí)候都顯得重要。對公司而言，關(guān)聯(lián)企業(yè)的管控就成了公司財務(wù)管理繞不過(guò)去的核心內容之一。
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，XX年工作計劃中我們將加強財務(wù)精細化管理，精細化財務(wù)管理需要“確保營(yíng)運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮財務(wù)監督職能。
個(gè)人計劃 篇4
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉、會(huì )議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。
面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著(zhù)落。
二、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的'正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，辦公室主任對我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
個(gè)人計劃 篇5
1、完成經(jīng)濟指標，全場(chǎng)總收入xx萬(wàn)元。企業(yè)內部總收入xx萬(wàn)元，增長(cháng)xx，實(shí)行可用財力xx萬(wàn)元，完成國家稅費xxx萬(wàn)元，降低生產(chǎn)成本、非生產(chǎn)性開(kāi)支xx萬(wàn)元，收回欠款xxx萬(wàn)元，職工人平增收xxx元。
2、完成人工造林xxx畝，中幼林撫育xxx萬(wàn)畝，間伐xxx畝，楠竹低改復壯xx萬(wàn)畝，有害生物防治率達到xx%以上，受災率控制在xx‰以?xún)取?/p>
3、抓好杉木無(wú)節良材基地建設。
4、實(shí)現爭項引資xx萬(wàn)元。
5、完成防火線(xiàn)xxx公里，林道xx公里。
6、確保林區無(wú)火警、無(wú)火災、無(wú)重大安全事故發(fā)生。
六件實(shí)事
1、抓好三項調查：職工家庭經(jīng)濟狀況調查、林場(chǎng)資產(chǎn)調查、林場(chǎng)林地邊界堪定調查。
2、進(jìn)一步完善護林點(diǎn)水、電、訊三通工程維護工作。
3、加強基層圖書(shū)室、電腦房的配套及管理。
4、抓好職工就業(yè)培訓與中層管理人員在崗培訓。
5、注冊?xún)蓚�(gè)職工合伙性質(zhì)的民營(yíng)企業(yè)。
6、搞好兩處基礎建設：完成總場(chǎng)機關(guān)的`二樓地板換修及一個(gè)分場(chǎng)的危房改造工作。
工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┥峙嘤�
為貫徹落實(shí)“嚴管公益林，搞活商品林，放開(kāi)人工林”，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)利用林地林木奠定堅實(shí)基礎。進(jìn)一步推進(jìn)森林的營(yíng)造及管護工作，積極全面抓好杉木無(wú)節良材培育、楠竹低改復壯、中幼林撫育間伐、森林經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)工作。堅持重造重管，加大撫育間伐力度，加大杉木無(wú)節良材品牌創(chuàng )塑力度。充分利用集體林權制度改革契機，采用收購、股份、聯(lián)營(yíng)等多種辦法不斷加大林場(chǎng)資源儲備力度，不斷增強林場(chǎng)自身發(fā)展能力。
�。ǘ╆犖榻ㄔO
以建立健全用人考核機制為平臺，大力開(kāi)展公開(kāi)選拔的用人機制。突出抓好后備干部的培養、干部職工的培訓工作，提高干部隊伍素質(zhì)和服務(wù)水平，著(zhù)力增強職工抵御改革和市場(chǎng)風(fēng)險能力，保證干部隊伍健康成長(cháng)。
�。ㄈ庬椧Y
在鞏固農稅改革、油料補貼、大徑材項目建設的基礎上，力爭貧困林場(chǎng)、飲水安全工程、災害重建、國有林區棚戶(hù)改造、生態(tài)公益林恢復、杉木無(wú)節良材基地、中幼林間伐、森林經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)、林區道路建設、長(cháng)防林等項目撥入，力爭完成引資xx萬(wàn)元。
�。ㄋ模┥罨母�
全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣有關(guān)國有林場(chǎng)改革精神，啟動(dòng)三項調查，制定改革方案，學(xué)習借鑒試點(diǎn)林場(chǎng)精神，為林場(chǎng)改革奠定堅定的思想基礎與物質(zhì)準備。
�。ㄎ澹┰鍪展澲�
為全面抵御金融風(fēng)暴對本場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的影響，在完善“xx項工程”承包的基礎上，繼續推行“三停四包、三優(yōu)四統”，壓縮生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節成本，大力開(kāi)展菜園子工程、生物防火帶建設，進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本，壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支，實(shí)現節支xx萬(wàn)元。
個(gè)人計劃 篇6
以往的酒店前臺工作中雖然能夠做到兢兢業(yè)業(yè)卻沒(méi)能取得太多成就，在心存遺憾的同時(shí)自然要鄭重對待4月份工作才能通過(guò)自身的努力獲得更多績(jì)效，因此我得做好準備從而積極應對4月份的酒店前臺工作才行，至少對待前臺工作應該比以往更加認真些從而獲得酒店領(lǐng)導的認可，我在秉承嚴謹的作風(fēng)之時(shí)也要制定好4月份的酒店前臺工作計劃。
由于以往經(jīng)常忽視前臺的整理工作導致所在區域顯得有些雜亂，再加上我始終覺(jué)得這類(lèi)工作應該由酒店保潔完成從而沒(méi)有認真對待，后來(lái)通過(guò)領(lǐng)導的批評才令我明白前臺堆放的物品過(guò)于雜亂對酒店自身的形象也會(huì )造成不好的影響，正因為在以往的工作中存在著(zhù)不少的遺憾才需要在4月份進(jìn)行彌補，所以我得加強對工作的責任心并定期對前臺堆放的物品進(jìn)行整理，若是在客戶(hù)需要辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候因為物品雜亂導致找不到房卡無(wú)疑是需要進(jìn)行批評的事情，我得聯(lián)想到問(wèn)題可能導致的嚴重后果并在發(fā)生之前采取有效手段排除隱患。
業(yè)務(wù)辦理工作雖然沒(méi)有出現過(guò)差錯卻也有些過(guò)于平庸，在我看來(lái)也許是目前的工作過(guò)于安逸導致我逐漸養成了不思進(jìn)取的壞習慣，所以我在職場(chǎng)競爭中應當多向績(jì)效高的酒店員工學(xué)習從被改掉懶散的毛病，雖然有時(shí)我也會(huì )對此感到不以為然卻無(wú)法否認低下的辦事效率已經(jīng)嚴重影響到自己在工作中的表現，若是不趁此機會(huì )加以改善的話(huà)也許會(huì )在前臺工作中受到嚴重的影響，因此我得在4月份加強對酒店前臺工作的用心程度從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。
應當加強對酒店服務(wù)禮儀的培訓從而提升自己的前臺工作能力，由于前臺工作需要經(jīng)常與客戶(hù)進(jìn)行交流的緣故自然不能夠滿(mǎn)足于目前的.工作能力，無(wú)論是業(yè)務(wù)技能還是服務(wù)禮儀都是在前臺工作中需要加強的地方，再加上酒店領(lǐng)導也曾說(shuō)過(guò)自己的職業(yè)規劃過(guò)于單一以至于難以取得令人滿(mǎn)意的成就，我得接受這些建議并利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習才不會(huì )顯得那么平庸，須知酒店前臺的職業(yè)競爭壓力比較大從而需要在能力方面得到進(jìn)步，若是面對平庸的現狀而遲遲不加以改善則很容易在職場(chǎng)競爭中被淘汰。
正因為4月份的酒店前臺工作十分重要才要事先做好規劃從而將其順利完成，無(wú)論前方將會(huì )遭遇怎樣的坎坷都得牢記酒店領(lǐng)導對自己的栽培并做好前臺工作，為了不辜負這份期待應當努力完成酒店領(lǐng)導的指示并提高客戶(hù)心中的滿(mǎn)意度。
個(gè)人計劃 篇7
一、抓好科室護理人員培訓，加強科室護理人員素質(zhì)培養
全科護理人員要認識到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，樹(shù)立自強、上進(jìn)、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的精神，只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以大專(zhuān)學(xué)歷為主體轉變?yōu)橐员究茷橹黧w的護理隊伍。護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)習機會(huì )。
1、鼓勵中、青年護士參加自學(xué)、鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學(xué)習，兩年后科室本科學(xué)歷人員達5人。
2、護理查房時(shí)提問(wèn)護士，內容為基礎理論知識、專(zhuān)科理論知識、院內感染知識等。利用科晨會(huì )提問(wèn)醫院護理核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
3、根據醫院及護理部安排，有機會(huì )選送護理骨干到省內外短期護理知識培訓班學(xué)習，以管理知識、專(zhuān)科知識進(jìn)展為主。
4、堅持每月在科內舉辦護理知識，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。每月科內業(yè)務(wù)學(xué)習1-2次，護理查房1次，操作培訓1-2項等。護理部重點(diǎn)要規范護理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專(zhuān)業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓神經(jīng)外科團結、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。
二、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月召開(kāi)護理質(zhì)量與安全管理會(huì )一次。對一級質(zhì)控質(zhì)量檢查、護士長(cháng)質(zhì)量檢查、二級質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。對檢查出的結果進(jìn)行科室通報，對于經(jīng)常出現問(wèn)題的同志進(jìn)行批評教育及適當的處罰，對做得好的提出表?yè)P并給予獎勵。
3、切實(shí)做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患者床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。
4、嚴格執行床頭交接制度，在交接班時(shí)要向下班護士做具體報告。
5、嚴格落實(shí)各級工作人員職責。護士長(cháng)或責任組長(cháng)每周二次檢查衛生員工作質(zhì)量，保持病區清潔整齊;每月一次對病人滿(mǎn)意度進(jìn)行調查，確保服務(wù)質(zhì)量。
6、電子病歷及時(shí)評價(jià)，護士長(cháng)堅持每周檢查1次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正并通知到責任護士，防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
7、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。
三、組織全科護理人員認真學(xué)習20xx年修訂的護理質(zhì)量控制評價(jià)標準護理質(zhì)量控制標準包括
護理管理質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理安全質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理服務(wù)質(zhì)量控制評價(jià)標準、臨床護理(基礎護理、分級護理、專(zhuān)科護理、危重護理、醫院感染控制等)質(zhì)量控制評價(jià)標準4個(gè)方面。
四、護理安全則是護理管理的重點(diǎn)
護理安全工作長(cháng)抓不懈，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
1、補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作，堅持護士長(cháng)或責任組長(cháng)每月夜查房一次和節前安全檢查和節中巡查。
2、護士長(cháng)做好微觀(guān)管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節監控，病人的環(huán)節監控，時(shí)間的環(huán)節監控和護理操作的環(huán)節監控。
(1)護理人員的環(huán)節監控：對新調入、新畢業(yè)、實(shí)習護士以及有思想情緒的護士加強管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。
(2)病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監控。
(3)時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班某時(shí)均要加強監督和管理。
(4)護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、各種過(guò)敏試驗，手術(shù)前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，應作為護理管理中監控的重點(diǎn)。
五、加強護理管理，合理利用人力資源
1、我科的護士比例搭配未達到要求，護士的'人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
2、護理管理者應增強經(jīng)營(yíng)管理意識，護士長(cháng)應與科主任一道共同動(dòng)腦筋，想辦法，改變科室收入構成結構。實(shí)行科室成本核算，護士長(cháng)既是決策者，也是參與者，應對科室物資成本核算工作，進(jìn)行認真、準確的統計，做到計劃與控制，核算與分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的規律性，使科室的醫療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負擔，又增加社會(huì )效益，又能提高經(jīng)濟效益，增加個(gè)人收入。
六、強化科研意識，提高護理科研能力
1、積極給高年資護士創(chuàng )造條件，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭有高程度的論文發(fā)表。爭取本年度有至少一篇CN級文章發(fā)表。
2、采用激勵機制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì )議上交流的護士在評選優(yōu)秀護士及年終獎勵時(shí)，優(yōu)先考慮。
【個(gè)人計劃】相關(guān)文章：
個(gè)人實(shí)習計劃05-08
個(gè)人暑假計劃05-24
個(gè)人提升計劃05-28
大學(xué)的個(gè)人計劃06-26
個(gè)人銷(xiāo)售計劃07-08
學(xué)期個(gè)人計劃07-11
個(gè)人總結與計劃07-16
個(gè)人培訓計劃06-15
個(gè)人理財計劃07-23