哈默有尊嚴的句子

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話(huà)的延續或省略。還苦于找不到好的句子？以下是小編為大家收集的哈默有尊嚴的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1. 哈默的發(fā)展真的如杰克遜大叔的預測么？我們來(lái)認識認識哈默。

　　2. 讀了課文，誰(shuí)給你留下了深刻的印象呢？

　　3. 出示句子：別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴！

　　4. 同學(xué)們提出的問(wèn)題都很有價(jià)值！提出問(wèn)題就是思考的起點(diǎn)。讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題，一同走進(jìn)課文，走近哈默，探個(gè)究竟。

　　5. 故事中的哈默只是一個(gè)窮困潦倒的逃難人，可沃爾遜小鎮的鎮長(cháng)杰克遜卻是怎樣評價(jià)他的呢？

　　6. 正確認讀本課“尊嚴、逃難、善良、款待、例外、喉結、僵硬、許配、疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)，理解“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞；正確書(shū)寫(xiě)“尊”字。

　　7. 這里的尊嚴還是字典中的意思嗎？它蘊含著(zhù)自尊、自愛(ài)和自強。尊嚴，不能簡(jiǎn)單地理解為面子，更多地表現為一種自尊心，一種價(jià)值觀(guān)，一種責任感，是一種不依附于他人自立于人

　　8. 指名分節朗讀課文。

　　9. 自尊是進(jìn)步之母，自卑是墮落之源，所以自尊不能有，自卑的心不能有。

　　10. 教師采訪(fǎng)：年輕人，你的目光為什么頓時(shí)灰暗了?

　　11. 年輕人已經(jīng)很餓很餓了，卻還是說(shuō)(指名讀)

　　12. 明明哈默一無(wú)所有，杰克遜大叔卻說(shuō)他是個(gè)富翁，為什么？因為他有——尊嚴。哈默是怎樣表現他的尊嚴的？這節課，讓我們繼續走近哈默，探個(gè)究竟！

　　13. 讀通課文，讀準生字，思考：文章寫(xiě)了一件什么事？

　　14. 出示3組對話(huà)。讓我們把目光先聚焦到這位年輕人的語(yǔ)言上，讀一讀，看看每一次語(yǔ)言中，他都想表達什么意思��？引導學(xué)生表達意思，適時(shí)引導讀好3次語(yǔ)言。

　　15. 一個(gè)人能否有所成就，只看他是否有自尊和自信兩個(gè)條件。

　　16. 哈默這三句話(huà)都表達了一個(gè)共同的意思，是什么？（必須要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)東西）

　　17. 說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事并談?wù)勀銓ψ饑赖睦斫狻?/p>

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