讓孩子愛(ài)上閱讀的美文
閱讀對孩子好處多多，閱讀本身所帶來(lái)的喜悅感會(huì )讓孩子和書(shū)成為好朋友，任何時(shí)候都可以給予陪伴。只要父母善于引導、方法得當，親子閱讀還可以從小培養成為在家里就可以進(jìn)行的早期教育哦。
可是有些父母就無(wú)可奈何地說(shuō)了“我們家的孩子怎么就不喜歡閱讀呢？”，這其中的原因可能也是多種多樣，先說(shuō)個(gè)最常見(jiàn)的例子吧，比如，有些父母經(jīng)常會(huì )給孩子買(mǎi)些識字卡片、唐詩(shī)三百首，有時(shí)間就趕緊讀，可是有些娃似乎不太感興趣；有還些父母會(huì )把“識字”和“閱讀”當做一回事來(lái)對待，孩子也沒(méi)什么興趣，這樣的閱讀更說(shuō)不上什么“快樂(lè )”，時(shí)間久了孩子就會(huì )比較排斥閱讀。
其實(shí)，我們父母要做的就是順應孩子的階段性特點(diǎn)、興趣，去選擇一些書(shū)，孩子就會(huì )越來(lái)越喜歡閱讀，而不是盲目的或者根據自己的喜好去給孩子選，今天就和大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于早期閱讀的一些事吧。
從什么時(shí)候就能給孩子進(jìn)行閱讀了呢？ 從小培養寶寶的閱讀興趣其實(shí)并沒(méi)有硬性的時(shí)間規定，一般來(lái)說(shuō)寶寶出生以后就可以逐步來(lái)準備了。對于嬰兒小寶寶來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始可以準備黑白書(shū)、黑白卡或者是大一些的簡(jiǎn)單對比圖片也可以給寶寶一邊看一邊講一講。通常孩子剛出生的前幾個(gè)月新手爸媽已經(jīng)忙得一團亂，也不太會(huì )注意到這么小就開(kāi)始親子閱讀的事，但是沒(méi)關(guān)系，等照顧寶寶的事情理順了，就可以穿插著(zhù)進(jìn)行閱讀了。
一、給孩子選擇什么樣的書(shū)才會(huì )愛(ài)讀
一提到這一點(diǎn)，我想相信寶媽肯定有很多話(huà)想說(shuō)，有些也是心酸史呢。孩子長(cháng)大一點(diǎn)，很多媽媽首選的就是繪本來(lái)進(jìn)行親子閱讀，我們不光向身邊的人打聽(tīng)買(mǎi)什么書(shū)好，而且還瀏覽各種書(shū)單推薦，國內的、國外的、名著(zhù)的等等，一圈轉下來(lái)總算選了一些繪本買(mǎi)回家，高高興興想要和孩子一起閱讀卻很可能遭遇“一盆冷水”的待遇，因為孩子遠沒(méi)有你那么有興趣，對這些繪本也沒(méi)什么熱情……
這樣的情況可能有大部分原因是家長(cháng)選錯繪本了（盡管這個(gè)時(shí)候你心里已經(jīng)大聲說(shuō)“怎么會(huì )錯？我提前有所了解和準備啊”）關(guān)于熱門(mén)書(shū)單的傳播父母可以參考，但是不能完全照搬 ，還是要根據孩子的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。
剛開(kāi)始啟蒙閱讀階段，最好依據孩子的月齡、年齡來(lái)選擇。不同年齡的孩子需求不同、書(shū)的內容和質(zhì)地也不同。比如，1歲以?xún)鹊?以寶寶撕不壞的書(shū)為主，布書(shū)、紙板書(shū)，適合孩子耐撕、咬、啃、觸摸的書(shū)，這個(gè)階段的孩子有，愛(ài)“吃、咬、撕”的特點(diǎn)，在選的書(shū)多注意材質(zhì)保證安全，所以，選書(shū)的時(shí)候除了書(shū)的名氣還要仔細看看關(guān)于月齡、年齡發(fā)面的介紹。
平時(shí)注意觀(guān)察孩子的興趣喜好來(lái)選書(shū)，朋友家的小朋友喜歡各種車(chē)，家里大大小小的玩具車(chē)很多，以至于朋友說(shuō)家里這個(gè)“停車(chē)場(chǎng)”不夠大，這位寶媽給孩子選關(guān)于車(chē)的繪本孩子都很喜歡，所以大家也記得觀(guān)察娃的興趣喜好哦。
隨著(zhù)孩子長(cháng)大和家里繪本增多也會(huì )有個(gè)現象，就是很可能集中某個(gè)作者的書(shū)會(huì )多一些，畢竟這些是現有的親子閱讀實(shí)踐得來(lái)可靠信息，有興趣的話(huà)不妨查一查作者的出書(shū)信息，這樣也就有一些針對性書(shū)單了。
二、親子閱讀要注意些什么？
既然是要培養習慣，父母要做好準備這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，少不了你的耐心和努力。剛開(kāi)始的時(shí)候孩子不會(huì )像大人一本正經(jīng)的讀書(shū)，孩子更多的是“玩書(shū)”，愿意亂翻、亂摸、邊玩邊咬也是正常的，正在和這些“互相了解”。過(guò)一段“玩書(shū)”時(shí)間就會(huì )開(kāi)始嘗試用自己的小手一頁(yè)一頁(yè)來(lái)翻書(shū)了，可以準備“讀書(shū)”了。
閱讀時(shí)間不能強求，根據孩子的興趣與身體狀況循序漸進(jìn)，5分鐘、10分鐘逐漸拉長(cháng)，另外孩子的注意力不會(huì )集中很久，1歲左右的孩子可能有15分鐘就不錯了，所以，父母不要過(guò)于要求時(shí)間一定要長(cháng)，否則會(huì )降低孩子的閱讀興趣。
家里有個(gè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍更好，一天里可以根據自身的安排固定親子閱讀時(shí)間，畢竟習慣的培養需要時(shí)間的積累；做好給孩子重復閱讀的心理準備，這是孩子成長(cháng)學(xué)習的一種方式可不是在“搗亂”和“挑剔”。
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